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【题目】(4分)盛放烧碱固体的试剂瓶敞口放置在空气中已经变质。请你设计实验方案,探究烧碱变质的程度(试剂和仪器自选)

【答案】(1)取样品溶于蒸馏水中,向溶液中滴加酚酞试液,看到溶液变红色;向溶液中滴加过量氯化钙溶液,有白色沉淀生成,溶液还是红色,证明部分变质;如果溶液变为无色,证明全部变质.

(2)或定量的分析:称取一定质量的样品,放入烧杯中,加入定量的水使固体全部溶解,向溶液里滴加盐酸直至没有气体冒出,记录下盐酸质量。根据烧杯内物质总质量前后变化可得生成二氧化碳质量,根据化学方程式计算出参加反应碳酸钠质量,与样品质量比较,如相等,则全部变质;如小于样品质量,部分变质(盐酸也可以换为氯化钙溶液,然后根据沉淀质量计算碳酸钠质量).

【解析】

试题分析:氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠和水而发生变质,探究其变质程度可以根据碱和盐的化学性质来进行分析。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)铝、铜、铁是生活中常见的金属。

(1)铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因是

(2)用铜制电线主要是利用铜具有良好的 性;

(3)铁制品锈蚀,实际上是铁跟空气中的 发生了化学反应;

(4)在实验室中探究铝、铜的金属活动性顺序,除铝、铜外,还需要用到的试剂 (填一种即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室使用块状石灰石(CaCO3)和稀盐酸制CO2,当观察不到有气泡产生,固体仍有剩余时,通常认为反应结束,剩余液呈中性。某兴趣小组对此进行了以下探究:

【实验操作】(1)向试管中加入5粒石灰石,倾倒约试管体积1/3的稀盐酸(1:1);观察不到气泡后,仍有固体剩余;将试管静置。

(2)取上层清液,用pH试纸测得溶液pH=2,说明溶液显_______性;

pH测定中,“上层清液滴到试纸上”的后一步操作是_______________。

【实验思考Ⅰ】反应剩余液中有哪些物质?其中能使溶液pH=2的有哪些?

【实验探究Ⅰ】(1)甲同学通过实验排除了CaCl2的可能性。简述其实验方案___________。

(2)乙同学将CO2通入蒸馏水中至饱和,测得pH>5,。

(3)综合甲、乙两同学实验,得出的结论是:剩余液中还含有_______________。

【实验思考Ⅱ】试管中剩余固体是否仍含有CaCO3

【实验探究Ⅱ】小组同学向试管中继续加入稀盐酸(1:1),又有大量气泡产生。

(1)由此得出的结论是______________;写出反应的化学方程式_______________________。

(2)比较稀盐酸加入前后的实验现象,解释“又有大量气泡产生”的原因:_________________。

【拓展延伸】(1)反应剩余液放置一段时间后,溶液pH增大,其主要原因是_________。

(2)假如用100g14.6%的稀盐酸和足量的石灰石反应,看不到气泡产生时,停止收集气体。收集到的CO2质量_______(选填“>”、“<”、“=”)8.8g。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。请从下列七种物质中:

A.一氧化碳

B.硝酸钾

C.聚乙烯

D.聚氯乙烯

E.酒精

F.生石灰

G.熟石灰

H.小苏打

选择适当的字母填空。

(1)易与人体血红蛋白结合的是 ;(2)可作为发酵粉的是

(3)可以制成食品包装袋的是 ;(4)实验室最常用的燃料是

(5)一些食品袋中的干燥剂 ;(6)农业上一种复合肥是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】7分氯气Cl2是黄绿色气体,溶于水时部分以Cl2分子存在于溶液中,部分与水反应Cl2 + H2O = HCl + HClO。产物中,次氯酸HClO是一种弱酸。氯气溶于水所得溶液称为氯水,它具有很强的漂白性。把品红试纸染有品红颜料的滤纸放入氯水中,品红试纸褪色。晓红同学对“氯水使品红试纸褪色”产生浓厚兴趣,她所在的学习小组进行了如下探究,请你一起来完成:

【提出问题】氯水中的什么成分使品红试纸褪色?

【猜想】猜想1:氯水中的水使品红试纸褪色;

猜想2氯水中的Cl2使品红试纸褪色;

猜想3:氯水中的盐酸使品红试纸褪色;

猜想4:氯水中的__________使品红试纸褪色。

【实验探究】

实验操作

实验现象

结论

①把品红试纸放入水中

猜想1不成立

试纸不褪色

猜想2不成立

试纸不褪色

猜想3不成立

【结论】学习小组通过讨论,找到了氯水中使品红试纸褪色的物质。

【反思】向氯水中滴加几滴紫色石蕊试液,会观察到的现象是

【拓展】铁能在氯气中燃烧生成氯化铁,请写出该反应的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)化学实验操作中的“先”与“后”对实验结果、实验安全等具有十分重要的意义。我们进行化学实验时,若遇到下列情况,应如何操作?

(1)给试管中药品加热时,必须先 ,后集中加热。

(2)点燃可燃性气体时,都要先 ,后点燃。

(3)实验室制取气体时,组装好装置后,要先 ,再装入药品。

(4)进入久未开启的菜窖,要先做 实验,千万不能贸然进入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(9分)松花蛋又称皮蛋。其中一种加工工艺的主要原料配方为:鸭蛋10Kg,水10Kg,生石灰1.2Kg,纯碱0.53Kg,食盐0.35Kg。加工时,将纯碱、食盐加入容器中,加沸水溶解,再慢慢加入生石灰充分反应,冷却后得到料液,再加入鸭蛋浸渍。

请回答下列问题:

(1)生石灰加入沸水中,水能持续保持沸腾,其原因是

(2)静置后取少量的上层料液,稀释后滴加无色酚酞试液,混合液应变为 色。

(3)同学们对上层料液的成分产生了兴趣,请你一起参加他们的探究活动。

【提出问题】料液中含有哪些溶质?

【交流讨论】

一定含有NaOH、NaCl

②甲、乙、丙三位同学对可能还会含有的溶质作出了如下猜想:

甲同学推断只有Ca(OH)2

乙同学推断只有Na2CO3

丙同学推断有Ca(OH)2、也有Na2CO3

大家讨论后一致认为丙同学的推断是错误的,理由是 。(用化学方程式表示)

【探究结论】通过实验探究,同学们最终得出的结论是,甲同学的推断是正确的。请将你的探究过程填入下表。

【实验探究】

实验步骤

实验现象

【知识应用】料液中起主要作用的是烧碱。现行配方中,0.53Kg纯碱与足量的熟石灰作用能生成烧碱质量为 千克。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的用途中,利用其物理性质的是

A.干冰用作冷冻剂 B.硫酸用于处理碱性废液

C.氧气用于气焊 D.生石灰用作干燥剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)某奶制品的部分营养成分如表所示。

项目

每100 mL

蛋白质

3.4 g

脂肪

3.9 g

糖类

5.1 g

60 mg

110 mg

(1)人体必需六大基本营养素,表中没有标示的基本营养素是______________________

(2)奶制品中含有丰富的钙______(填“单质”或“元素”),人体每日要摄取足够量的钙,否则会导致______(填字母序号)。

A.贫血症 B.坏血病 C.夜盲症 D.骨质疏松

(3)下列是奶制品常用的四种包装,其中所使用的主要材料属于有机合成材料的是______(填字母序号)。

A.铁罐 B.纸盒 C.塑料瓶 D.玻璃瓶

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