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如图是一套多功能的气体发生及收集装置
(1)装置Ⅰ可作为实验室制取O2和CO2发生装置,写出用该装置制取氧气的化学方程式为
 

(2)装置具有多种用途:若在Ⅱ中 盛放
 
可以干燥二氧化碳;若用Ⅱ收集O2,证明氧气已经集满的方法是
 
;若在Ⅱ中盛放
 
可以除去CO中混入的CO2气体.
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,常见气体的检验与除杂方法,气体的干燥(除水),实验室制取氧气的反应原理,氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)依据实验室制取氧气的方法及A装置是不需加热制取气体的方法确定药品,并书写方程式;
(2)浓硫酸具有吸水性,可以用作某些气体的干燥剂;氧气的密度比空气大,能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃,二氧化碳可以和氢氧化钠反应解答.
解答:解:
(1)装置属于不需加热,固液混合制取气体的方法,双氧水制取氧气可用此装置,方程式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(2)浓硫酸不能和二氧化碳发生反应,能够干燥二氧化碳;若用F收集氧气,证明氧气已经集满的方法是:把带火星的木条放在b导管口处,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满;二氧化碳可以和氢氧化钠溶液反应,一氧化碳和氢氧化钠溶液不反应,故在Ⅱ中盛放氢氧化钠溶液,可以除去CO中混入的CO2气体.
答案:
(1)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(2)浓硫酸;把带火星的木条放在b导管口处,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满;氢氧化钠溶液
点评:掌握装置的选取、仪器的用途、制取氧气的反应原理,并能根据题意灵活分析解答,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图回答问题:

(1)仪器a和b的名称分别是
 
 

(2)实验室制取二氧化碳时,可选用的发生装置是
 
(填字母序号,下同),该装置的优点是
 

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为
 
,二氧化锰在此反应中起
 
作用,若想用该反应原理制取并收集一瓶干燥的氧气,所选装置的连接顺序是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

广西出现的重金属镉污染,严重地影响着人民群众的身体健康.国家对饮用水的标准镉的含量不能超过0.008mg/L(已换算成氯化镉,下同),而广西某河流中镉的含量达到0.09mg/L,若要降低水中镉的含量采取增大水的pH,使水中的镉离子转化为Cd(OH)2的沉淀.请问:若处理1m3被镉污染的水达标准至少需要投放多少mg的消石灰?
(提示:可能要用的相对原子质量:Ca-40  Cl-35.5   O-16   H-1   Cd-112 反应化学方程式:CdCl2+Ca(OH)2=Cd(OH)2↓+CaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某原子结构示意图,回答下列问题
该原子最外层电子数为
 
,由该数字你能获得的一条信息是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是初中化学常见的实验装置图.请回答有关问题:

(1)图中仪器a的名称是
 

(2)使用A装置制氧气,试管口棉花团的作用是
 
,该反应的化学方程式为
 

(3)要制取一瓶干燥的二氧化碳气体,甲同学选用装置BED的组合,该反应的化学方程式为
 
,其中E中盛放的是
 
,乙同学认为用装置C代替B更好,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某氮肥尿素的化学式为:CO(NH22;计算(要求写出完整的计算过程才计分):
(1)尿素中氢元素与氮元素的质量比为多少?
(2)某农田需56千克氮元素才能满足生长需要,请问应向该农田施用多少千克尿素?

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科目:初中化学 来源: 题型:

回答下列问题:
(1)下列实验技能都是你必须具备的,你能作出正确回答吗?
①如何判断玻璃仪器已经洗涤干净?
 

②洒出的酒精在桌上燃烧起来,如何处理?
 

(2)请回忆老师做的“倾倒二氧化碳”的演示实验,并结合图回答问题:甲、乙两同学共同收集满两瓶质量相同的二氧化碳气体,并分别将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,请分析回答:
①甲同学用甲图的倾倒方式(注:沿烧杯壁)向烧杯中倾倒二氧化碳,我们观察到两根蜡烛是由下而上熄灭,请你解释为什么是由下而上熄灭?
 

②乙同学用乙图的倾倒方式(注:在火焰上方)向烧杯中倾倒二氧化碳,我们观察的结果是蜡烛都没有熄灭,请你联系学科知识分析,用乙图的倾倒方式为什么二氧化碳没有进入烧杯?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

能源紧缺、环境污染等是人类面临的重大问题.
(1)煤、石油、天然气三大化石燃料均属于
 
(填“纯净物”或“混合物”),其中天然气的主要成分是
 
(填化学式).
(2)燃烧含硫化石燃料会产生二氧化硫,请写出硫在空气中燃烧的化学方程式
 
.大量二氧化硫释放到空气中,会导致雨水的pH
 
(填“高于”或“低于”)正常值.形成酸雨.
(3)在实验室里,可用稀高锰酸钾溶液检验二氧化硫,现象是
 
;反应的化学方程式为:
5SO2+2KMnO4+xH2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4.其中x的值为
 
;恰好完全反应后,溶液中大量存在的阴离子是
 
(填符号).
(4)雾霾是一种灾害性天气现象,由于人类生产、生活向大气中排放大量细颗粒物,如果通过大气的自净能力,又遇到静稳天气,就会出现雾霾现象.请分析下列污染物中,会导致雾霾的是
 
(填序号).
    A.二氧化硫      B.氢氧化物      C.一氧化碳      D.PM2.5

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列事实说明空气中存在哪些物质(试写出它们的化学式).
(1)空气是制造氮肥的原料
 

(2)酥脆的饼干放置在空气中一段时间后变软了
 

(3)昆虫在盛有空气的密闭容器中能生存一段时间
 

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