练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】2015年4月7日为“世界卫生日”，其主题是“从农场到餐桌，食品安全人人有责”．专家提醒：烧烤摊里会吃出“癌症风险”．腌制的肉串会产生一种叫做二甲基亚硝胺（C2H6N2O）的强致癌物质，请回答下列问题：

    （1）该物质的相对分子质量 ．

    （2）该物质中碳元素与氮元素的质量比 （答最简整数比）．

    （3）3.7g该物质中氮元素的质量 ．

    【答案】（1）74；（2）6：7；（3）1.4g．

    【解析】（1）二甲基亚硝胺的相对分子质量是12×2+1×6+14×2+16=74．

    （2）二甲基亚硝胺中碳元素与氮元素的质量比是（12×2）：（14×2）=6：7．

    （3）3.7g该物质中氮元素的质量为3.7g××100%=1.4g．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法，李华同学利用左手构建酸的性质知识网络，如图所示，请结合图示回答下列问题：

    （1）如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会 （填“偏大”、“偏小”、“无影响”）．

    （2）图中①的现象是： ．

    （3）写出一个符合图中③的化学方程式 ．

    （4）图中性质④反应的实质是 ．

    （5）图中⑤的性质在工业上可用于 （填用途）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】剧烈运动后血液中产生了乳酸（C3H6O3），使人感到肌肉酸胀，经过一段时间的放松后，由于乳酸与吸入的氧气反应，生成了二氧化碳和水，酸胀的感觉逐渐消失，此反应的化学方程式为： ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答：

    （1） 含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做 (填“软水”或“硬水”)；

    （2） 下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是 (填字母)；

    A．静置沉淀 B．吸附沉淀 C. 蒸馏

    （3） 水在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式 ；

    （4） 甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示，回答下列问题：

    ①在 ℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等；

    ②将t1℃时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0℃，析出固体质量较少的是 (填“甲”或“乙”)；

    ③t2℃时，将60 g甲物质放入100 g 水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数w(甲)与同温下乙物质的饱和溶液的溶质质量分数w(乙)大小关系为 (填字母)

    A.w(甲)< w(乙) B.w(甲)> w(乙)

    C.w(甲)= w (乙) D.无法确定

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验是科学探究的重要途径．请根据下列实验图示回答相关问题．

    （1）图A是木炭在氧气中燃烧的实验示意图．为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应，继续进行的实验是 ．

    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，应选用的装置是 （填序号），仪器A的名称为 ，还可用该装置制取氧气，制取的化学方程式为 ．

    （3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入装置C中，可观察到的实验现象是 ，原因是 （用化学方程式表示）．

    （4）利用如图D所示装置（集气瓶中预先装满CO2气体）来验证CO2的性质，先加入足量的氢氧化钠溶液，观察到的现象是气球 （填“变大”、“变小”或“不变”），反应方程式为 ；再加入足量盐酸，观察到的现象是气球 （填“变大”、“变小”或“不变”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于燃烧现象的解释不正确的是（ ）

    A．图a中火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭，是因为热空气增大了火柴梗的着火点

    B．图a中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃

    C．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圈吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下

    D．煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列做法能减少环境污染的是

    A．燃放烟花爆竹

    B．大力发展煤炭火力发电

    C．垃圾分类处理

    D．生活污水直接排入河流

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门研究物质的科学，我们一般从物质的组成（或构成）、性质、用途等方面研究一种物质。以二氧化碳为例，请回答相关问题：

    （1）从微观上看，二氧化碳由__________构成。

    （2）①如图1所示实验中，a、d为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，b、c为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。缓慢通入CO2一段时间后观察到：d比a先变红，b、c不变红，此现象说明CO2具有的物理性质是_______________，化学性质是_______________。

    ②如图2所示实验，将注射器中Ca(OH)2溶液注入锥形瓶中，振荡，观察到瓶中小气球的变化是_______________；装置内溶液变浑浊，该反应的化学方程式为_____________。

    （3）二氧化碳是可以利用的重要资源。如在一定条件下可以制造金刚石，反应的化学方程式为3CO2 + 4NaC（金刚石）+ 2X，X的化学式为__________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】控制变量法是常用的化学学习方法。下面是探究燃烧条件的实验，请你根据图示信息和资料信息回答有关问题（已知物质的着火点：白磷为40℃，红磷为240℃） 。

    （1）铜片上的红磷不燃烧，是因为

    （2）如果让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是 。

    （3）通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件:

    ①可燃物；②氧气（或空气）；③ 。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案