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下列化学方程式符合题意且书写正确的是(  )
A、用盐酸除去铁锈:Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O
B、验证铜的活动性比银强:Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag
C、检验二氧化碳气体:CO2+Ca(OH)2═CaCO3+H2O
D、实验室制取二氧化碳:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据方程式的正误判断方法:先看反应是否能进行,再看化学式是否书写正确,再看是否配平,再看条件,最后看是否改成了等号.
解答: 解:A、用稀盐酸除去铁锈Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,故A错误;
B、铜的金属活动性比银强,但氯化银不溶于水,不能发生置换反应,故化学方程式书写错误,故B错误;
C、检验二氧化碳气体的物质为氢氧化钙溶液,正确的方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,故C错误;
D、实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,故D正确;
故选D
点评:要熟记方程式判断正误的方法,先看能否反应,再看化学式,再看配平,再看条件.不要盲目的去看配平,有的生成物可能不正确.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图A~F是初中化学常见的物质,其中A为黑色固体,E为红色固体单质,B、C、D均为无色气体,F为石灰石的主要成分.

请根据如图回答下列问题:
(1)反应①的化学方程式
 

(2)反应③的化学方程式
 

(3)写出B物质的一种用途:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题:
(1)实验室里用A装置制取氧气的化学方程式为:
 
,可选择的收集装置有
 
,若要得到干燥的氧气,所选择的连接顺序为
 
 
 

(2)某同学利用上述B装置,用贝壳和盐酸反应生成了一种无色气体,请你设计实验方案,应用化学方法检验生成的气体为二氧化碳.(要求写出操作过程、使用试剂和实验现象)
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学源于生活,“柴、米、油、盐”中蕴含着许多化学知识.请你填空:
(1)在新农村建设中,许多家庭兴建沼气池.沼气的主要成分是
 

(2)大米的主要成分是淀粉.淀粉属于六大营养素中的
 

(3)吃柑橘等水果主要为人体补充的营养物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某中学化学课外活动小组对某工厂排放的含少量盐酸的废水进行抽样检测.取100g的废水,用质量分数为1%的碳酸钠溶液除去盐酸(其他物质不与碳酸钠溶液反应),完全反应后,消耗碳酸钠溶液的质量是106g,请计算:
(1)反应中生产气体的质量是多少?
(2)该工厂排放的废水中所含盐酸的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

 
色的硫酸铜晶体加热后变成
 
色硫酸铜粉末,写出该反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人类宝贵的自然资源.下列有关水的组成的说法中,正确的是(  )
A、水是由氢气和氧气组成的
B、水是由两个氢元素和一个氧元素组成的
C、水是由氢原子和氧原子组成的
D、水是由氢、氧两种元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下关于食盐的叙述中:氯化钠(NaCl),外观是白色晶体状,其来源主要是在海水中,是食盐的主要成分.用途最多的是工业和餐饮;易溶于水、甘油,微溶于乙醇、液氨;不溶于浓盐酸.在空气中微有潮解性.稳定性比较好,用于制造纯碱和烧碱及其他化工产品,矿石冶炼.食品工业和渔业用于盐腌,还可用作调味料的原料和精制食盐.电解氯化钠水溶液时,会产生氢气和氯气,氯气在化工中有很广泛的应用,可以用于合成聚氯乙烯、杀虫剂、盐酸等.
(1)食盐的物理性质有
 

(2)食盐的化学性质有
 

(3)食盐的用途有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学用语填空:
(1)有毒的气体是
 
; 
(2)能用于灭火的气体是
 
;  
(3)对环境保护最理想的燃料是
 
; 
(4)不能燃烧,但能支持燃烧的气体是
 
;  
(5)只能用向上排气法收集的气体是
 
;只能用排水法收集的气体是
 

(6)能够燃烧,火焰呈蓝色的是
 

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