(1)我们知道有多种途径可以获得氧气。如:
A.电解水 B.分离液态空气
C.加热高锰酸钾 D.分解过氧化氢
E.
相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气:
写出标号仪器的名称 ① ② ;
该反应的符号表达式是 。实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是 ,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象最可能的原因是 ;
(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如上:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是 (选填“甲”或“乙”);若用丙装置干燥生成的氧气,丙中盛放能吸水的浓硫酸,气体应从 (选填“a”或“b”)端导入。
科目:初中化学 来源: 题型:
2013年1月19日,首个《国际防治汞污染公约》发布.图为元素汞的信息,从图中获得的信息正确的一项是( )
| A. | 汞属于非金属元素 |
| B. | 汞的核电荷数为80 |
| C. | 汞的相对原子质量为200.6g |
| D. | 在化学反应中,汞原子容易得到电子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法没有科学性错误的是( )
A.纯天然物质酿成的食品中绝对不含化学物质 B.水和油可以进行相互转化
C.没有水就没有生命 D.气功可以使铝变成金
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有① 空气,②四氧化三铁, ③铁粉, ④ 二氧化碳,⑤液态氧, ⑥蒸馏水 六种物质。其中属于混合物的是 ;属于氧化物的是 ;能使澄清石灰水变浑浊的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是( )
A.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水
B.物质与氧气发生的反应都是氧化反应
C.氧气具有可燃性
D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管②中与固体B接触.若试管①中的导管口有较多气泡产生且紫色的石蕊试液变红色则液体A和固体B的组合可能是( )
| A. | 过氧化氢和二氧化锰 | B. | 硫酸铜溶液和铁钉 |
| C. | 稀硫酸和锌 | D. | 石灰石和稀盐酸 |
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