科目:初中化学 来源: 题型:
84消毒液是一种有刺激性气体的高效液体消毒剂,
主要成分为次氯酸钠(NaClO),广泛用于宾馆、旅游、医院、
食品加工、家庭等的卫生消毒。请阅读信息并回答:
(1)次氯酸钠的制取原理是氯气与氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠
和水化学反应方程式为__________________________;
(2)消毒液中次氯酸钠自身没有消毒作用,有消毒作用的是次氯酸钠与
空气中二氧化碳反应得到的次氯酸(HClO),化学方程式为______________________________;
(3)84消毒液是含氯消毒剂,氯气是一种挥发性的有毒气体,因此,84消毒液必须__________保存。
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科目:初中化学 来源: 题型:
走进化学变化的微观世界,有利于进一步认识化学变化。下图是某化学变化的微观示意图,X、Y、Z分别表示不同类别的原子,据图回答问题:
反应前 反应后
(1)该化学反应中生成物的分子个数比为 ;
(2)从微观角度分析,化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是 ;
(3)该化学反应的基本类型为 ;
(4)由X原子构成的物质在该反应中 (填“是”或“不是”)催化剂。
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科目:初中化学 来源: 题型:
“一带一路”是跨越时空的宏伟构想,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外。下列属于化学变化的是
A.稻草造纸 B.使用火药 C,蚕丝织葙 D.冶炼金属
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科目:初中化学 来源: 题型:
2015年我国计划发射4颗北斗三期试验卫星,对全球导航中的新技术进行验证。发射卫
星的火箭常用的燃料是胼(N2H4),反应的化学方程式为:
,则 X的化学式是
A. N2 B.N02 C. NO D. HN03
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列是分析久置于空气中的NaOH固体的相关实验(不考虑水分),其中合理的是
序号 | 实验目的 | 实验方案 |
① | 证明变质 | 取少量固体,加水溶解,滴加足量稀盐酸,观察是否有气泡产生 |
② | 确定成分 | 取少量固体,加入石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞试液 |
③ | 测定纯度 | 取a g样品与足量氯化钡溶液充分反应,将沉淀过滤、洗涤、干 燥,得到mg固体 |
④ | 除去杂质 | 取固体,加水溶解,滴加氣化钙溶液至恰好完全反应,过滤 |
A. ①② B. ①③ C.②④ D.③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列知识整理的内容有错误的一组是
A.除杂的方法 | B.生活常识 |
粗盐提纯——溶解、过滤、蒸发 氯化钙溶液中混有盐酸——过量的碳酸钙,过滤 CO2中混有CO——通过灼热的氧化铜 | 取暖防中毒——煤炉上放一壶水 铅笔芯——不含铅含石墨 硝酸钾(KNO3)是钾肥—补充钾元素 |
C.实验安全注意事项 | D.化学物质与俗名 |
氢气还原氧化铜——先通氢气后加热 点燃可燃性气体——先验纯 进入久未开启的菜窖——先做“灯火试验” | 固体二氧化碳——干冰 氢氧化钠——烧碱 碳酸钠——纯碱 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中正确的是( )
A.食用“地沟油”对人体有害
B.煤、石油、天然气都属于可再生能源
C.为保障食品安全,杜绝使用任何食品添加剂
D.为提高农作物产量,应大量施用化肥
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