将下列灭火时采取措施的原理填在横线上。
(1)森林着火后铲出一条隔离带: ,
(2)家里煤气起火时,应先关闭阀门: ,
(3)厨房油锅着火,用锅盖盖灭: ,
(4)用扇子扇灭燃着的蜡烛: ,
科目:初中化学 来源: 题型:
欲证明铁、铜、铝三种金属的活动性顺序,应选用的一组物质是
(A)铁片、铜片、氯化铝溶液
(B)铝片、铁片、氯化铜溶液
(C)铁片、硫酸铜溶液、氯化铝溶液
(D)铝片、氯化铜溶液、氯化亚铁溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积( )
A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.无法确定范围
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
甲同学误把H2O2溶液当作酸与Fe2O3粉末混合,发现有大量气泡产生。他联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂,那么,Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢?请你一起参与探究,并填写下列空白。
【猜想】Fe2O3能作为H2O2分解的催化剂。
【实验验证】甲同学依次设计了三个实验:
实验一 取一定量的H2O2溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生,伸入带火星的木条,没有复燃。说明H2O2溶液常温下缓慢分解。
实验二 在实验一的试管中加入W g Fe2O3粉末,有大量气泡产生,然后伸入带火星的木条,木条复燃。说明___________________________ _ _________;
实验三 待反应结束后,将试管里的不溶物滤出,并洗涤、干燥、称量,固体质量仍为W g。说明________________________________________ ____;
【实验结论】甲同学认为,Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂。
【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确,仅做这三个实验还不充分,需要再补充一个探究实验。探究__________________________ _____ _______。
【拓展】下表是丙同学探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据,通过对数据分析,你能得出什么结论?_________________________________________________。
用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间:
催化剂 | 30%H2O2溶液 | 15%H2O2溶液 | 5%H2O2溶液 | ||
加入W g MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 | ||
加入W g Fe2O3 | 7.0 | 9.0 | 16.0 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是 ( )
A.档案室着火用泡沫灭火器灭火
B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
C.只有含碳元素的物质才能燃烧
D.只要温度达到可燃物的着火点,可燃物就能燃烧
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com