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    7．如图是初中化学中常见的实验，请根据图示回答下列问题．

    （1）A实验中红磷燃烧时产生大量的白烟，燃烧结束后，当集气瓶冷却到室温后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的$\frac{1}{5}$．若实验结束时，进入集气瓶中的水不到总容积的$\frac{1}{5}$，你认为导致这一结果的原因可能是装置漏气，或红磷不足，或没有冷却至室温就打开止水夹（答出一种即可）．
    （2）铁丝燃烧的文字表达式是铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
    （3）C实验中硫燃烧的现象的是发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，集气瓶底放少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染环境．

    分析 （1）如果装置漏气，或红磷不足，或没有冷却至室温就打开止水夹，都能够导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一；
    （2）根据铁丝燃烧生成四氧化三铁解答；
    （3）硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，扩散到空气中会污染环境；二氧化硫能和水反应生成亚硫酸．

    解答 解：（1）红磷燃烧的现象是：红磷剧烈燃烧，产生大量白烟，放热，燃烧结束后，当集气瓶冷却到室温后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的$\frac{1}{5}$．若实验结束时，进入集气瓶中的水不到总容积的$\frac{1}{5}$，你认为导致这一结果的原因可能是装置漏气，或红磷不足，或没有冷却至室温就打开止水夹．
    （2）铁丝燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式是：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
    （3）C实验中硫燃烧的现象的是发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，实验中集气瓶内放入少量水的目的是：吸收二氧化硫，防止污染环境．
    答案：
    （1）白烟；冷却到室温；装置漏气，或红磷不足，或没有冷却至室温就打开止水夹．
    （2）铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
    （3）发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体；吸收二氧化硫，防止污染环境．

    点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．小东同学制作的净水器如图所示：请帮助把小卵石，石英砂和活性炭放在正确的位置并说明作用
    ②所放的物质是石英砂，③物质的作用是吸附色素、异味等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．A～G都是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示．已知：铜锈里面含有A，它是一种绿色粉末；D、E、F都是常见的气体，其中D可作灭火剂；G是石灰石、大理石的主要成分．“--”表示相连的物质之间能发生反应，“→”表示物质之间的转化，该转化关系图中部分反应条件已省略，根据所学的知识填空．

    （1）B物质的名称是氧化铜；在试管中进行反应①时的现象是绿色粉末逐渐变成黑色，试管口有水珠．
    （2）C的名称是水；C和D的反应在工业上的用途为制汽水；E和F之间反应的文字表达式为氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水．
    （3）反应③在自然界中称为光合作用；写出符合反应④转化的一个反应的文字表达式碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．
    （4）反应⑥可用来在实验室中检验二氧化碳，该反应的文字表达式为氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水，反应⑤的文字表达式是碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．某学生用量筒取液体时，量筒平稳地放置在实验台上，采用仰视读数为18毫升；倒出部分液体后，俯视凹面的最低处，读数为12毫升，则该学生实际倒出的液体体积为（　　）
    A．大于6毫升B．小于6毫升C．等于 6毫升D．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．用适当的数字和符号表示：
    （1）钾元素K；
    （2）3个氧原子3O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是（　　）
    A．2O表示两个氧分子B．镁离子的符号为Mg2+
    C．一氧化碳的化学式是CoD．H2O中含有氧分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．如图为同学们经常使用的修正液包装标签上的部分文字和图片，请仔细阅读、观察，根据此图及日常生活经验分析，推测修正液的性质．（至少答出三点）具有挥发性；具有毒性；不均一、不稳定．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    16．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（　　）
    A．S，P在氧气中燃烧均会产生大量白烟
    B．Ⅰ，Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性
    C．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同
    D．缓慢氧化和燃烧都放出热量

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．在实验探究活动中，老师发现学生的一些错误操作，请把这些错误操作可能导致的后果回答出来．
    ①给试管里的液体加热时，试管口对着别人液体沸腾溅出时伤人；
    ②忘记垫石棉网，把烧杯直接放在铁圈上加热受热不均而破裂；
    ③用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯容易引起火灾；
    ④滴管取用试剂后平放或倒置液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽；
    ⑤倾倒细口瓶里药液时，标签没向着手心残留的液体腐蚀标签．

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