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如图为甲()与乙()反应生成丙()的微粒数变化示意图,则下列说法正确的是(  )
A、甲一定是氧化物
B、右框图的物质是纯净物
C、该反应类型是分解反应
D、甲、乙、丙的化学计量数之比为2:1:2
考点:微粒观点及模型图的应用,从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的判别,反应类型的判定
专题:化学反应模拟图型
分析:解决这类问题时,可以用喜欢的字母(如XY)分别表示出不同的原子,再用含这些字母的符号表示出物质的化学式.根据各物质反应前后的变化关系书写出化学方程式,然后再具体分析即可.
解答:解:由微粒数变化示意图和质量守恒定律可知,各物质反应的微粒个数关系是:

图中黑、白两种原子,如用字母X、Y分别表示它们,则反应的方程式可表示为:2XY+Y2═2XY2
A、氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合物,由于不能确定甲中一定含氧元素,故甲不一定是氧化物.故说法错误其基本反应类型属于化合反应.故说法错误;
B、由图可知,右框图中的微粒有两个丙和一个乙,含有两种分子,故属于混合物.故说法错误;
C、由图可知,该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应,故说法错误;
D、由上图可知,甲、乙、丙的微粒个数比为2:1:2,即甲、乙、丙的化学计量数之比为2:1:2.故说法正确.
故选D.
点评:本题属于微观示意图的考查,解决此类问题常用的方法就是先用字母符号表示出微粒的化学式,分析比较反应前后微粒的变化情况写出化学方程式再进行解答即可
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列各组物质放入足量水中,有化学反应发生,但既无沉淀生成也无气体放出,且溶液为无色的一组是
(  )
A、K2CO3、BaCl2、NaCl
B、CuSO4、HNO3、NaCl
C、HCl、KNO3、Na2CO3
D、K2SO4、H2SO4、NaOH

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生活中的下列物质,属于纯净物的是(  )
A、纯净的矿泉水B、空气
C、冰水混合物D、米醋

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象的描述正确的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧发出白色火焰
B、铁丝在空气中燃烧火星四射
C、硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
D、磷在空气中燃烧产生大量白烟

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表示两个亚铁离子的符号是(  )
A、2Fe
B、2Fe2+
C、2Fe3+
D、
+2
Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:

Cu与稀硝酸发生反应的化学方程式为:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+4H2O+2X,其中X是(  )
A、H2
B、O2
C、NO2
D、NO

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科目:初中化学 来源: 题型:

黑火药爆炸时反应为:2KNO3+S+3C═K2S+3CO2+X,其中X的化学式是(  )
A、N2
B、NO2
C、NO
D、N2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图关于某反应微观示意图的说法正确的是(  )
A、该反应的生成物有两种
B、参加反应的甲和乙分子个数比为4:1
C、该反应的生成物是混合物
D、该反应属于化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

测定空气中氧气的体积分数可以采用图甲乙两种装置,乙装置在甲装置基础上进行了改进,在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推动两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化.

(1)甲装置实验过程中,红磷燃烧产生大量白烟,当温度降到室温,打开止水夹,会观察到
 
的现象.
(2)在乙实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是
 

(3)某同学利用乙装置实验中测得实验结果如下:
反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积
25mL22mL
由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数
 
 (填“>”、“=”、“<”).造成该实验出现误差的原因可能是
 
.(填序号)
①没有交替缓缓推动两个注射器活塞;②读数时没有冷却至室温;③加入铜丝量太少;④加入铜丝量太多
(4)乙装置与甲装置相比较,优点在于
 

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