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X、Y、Z是初中常见的单质,A、B是与它们相关的两种化合物,它们的相互关系如图所示:请写出符合条件的单质及化合物的化学式
X
 
  Y
 
  Z
 
  A
 
  B
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义
专题:框图型推断题
分析:根据单质X和化合物A生成单质Y,单质Y和单质Z生成化合物A,从这里可以推出两种情况:①单质X为碳,单质Y为铜,化合物A为氧化铜,化合物B为二氧化碳,单质Z为氧气;②单质X为氢气,单质Y为铜,化合物A为氧化铜,化合物B为水,单质Z为氧气,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.
解答:解:单质X和化合物A生成单质Y,单质Y和单质Z生成化合物A,可推知两种情况:①单质X为碳,单质Y为铜,化合物A为氧化铜,化合物B为二氧化碳,单质Z为氧气;②单质X为氢气,单质Y为铜,化合物A为氧化铜,化合物B为水,单质Z为氧气,经过验证,推出的各种物质均满足转化关系,推导正确,所以X是C(H2),Y是Cu,Z是O2,A是CuO,B是CO2(或H2O).
故答案为:C(H2),Cu,O2,CuO,CO2(或H2O).
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可,注意答案的多样性.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学反应的文字表达式:
(1)石蜡在氧气中燃烧
 

(2)硫在空气中燃烧
 

(3)细铁丝在纯氧中燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

葡萄中含丰富的白藜芦醇(化学式为C14H12O3 ),它能抗癌细胞的增生.
(1)白藜芦醇的相对分子质量?
(2)白藜芦醇中各元素的质量比.
(3)白藜芦醇中碳元素的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在 _____内写出物质的化学式、标出各元素的化合价.
氯化镁
 
  金属锌
 
    氧化铁
 
   氯化铝
 
氧化钙
 
   硫
 
  硫化钠
 
  氖气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钠曝露在空气中容易吸收
 
,表面潮湿并逐渐溶解,这种现象叫做
 
.因此,氢氧化钠可用作某些气体的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钠是一种重要的化工原料,广泛应用于
 
 
 
 
 
等工业.氢氧化钠能与
 
反应,在生活中可用来去除油污.

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科目:初中化学 来源: 题型:

 
 铁
 
  二氧化碳
 
 四氧化三铁
 
过氧化氢
 
 氯酸钾
 
 高锰酸钾
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某小组利用如图装置完成O2、CH4、CO或CO2的有关实验.实验过程中,他们通过向甲中充入空气,匀速将乙中的气体(该气体为上述气体中的某一种)排入试管中.
(1)若在a处放置带火星木条,观察到木条复燃,则乙中的气体是
 

(2)若向试管中加入澄清石灰水,观察到石灰水变浑浊,则试管中发生反应的化学方程式为
 

(3)若乙中的气体为CO2,向试管中加入紫色石蕊溶液,观察到试管中液体变红;加热试管中的红色液体,可观察到的现象是
 
.反应的化学方程式为
 

(4)将a处排出的气体验纯后,点燃,观察到蓝色火焰.罩上干烧杯,烧杯内壁无水珠产生.则反应的方程式为
 
,若将此气体直接排到空气中,后果是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在AgNO3和Mg(NO32混合溶液中加入一定量锌粉,待充分反应后过滤,在滤液中滴加稀盐酸,有白色沉淀,则滤纸上的金属肯定有(  )
A、AgB、Mg
C、Zn和AgD、Zn和Mg

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