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18.判断玻璃仪器是否洗净的标准是观察仪器内壁上(  )
A.附着的水聚成水滴
B.附着的水既不聚成水滴,也不成股流下
C.附着的水可成股流下
D.是否附有可溶于水的肮物

分析 根据判断玻璃仪器已经洗净的标志:洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下时,表示仪器已洗干净,进行解答.

解答 解:玻璃仪器已经洗净的标志是洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下,表示仪器已洗干净,根据判断玻璃仪器已经洗净的标志,可知说法A、C、D错误;说法B正确;
故选B.

点评 要求学生掌握判断玻璃仪器已经洗净的标志,并能实际操作.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.某同学把量筒放平稳后,先俯视读量筒中液体体积为20mL,倾倒部分液体后 又仰视液面读数为15mL,则该同学实际倒出液体的体积为(  )
A.小于5mLB.大于5mLC.等于5mLD.无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.向AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Cu的混合粉末,充分反应后过滤得到滤渣和无色滤液.关于该滤渣和滤液说法正确的是(  )
A.向滤渣中加入稀盐酸,可能有气泡产生
B.向滤渣中加入稀盐酸,可能有沉淀产生
C.滤渣中一定含有Ag、Al,可能含有Cu
D.滤液中一定含有Al(NO33,一定不含AgNO3,可能含有Cu(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.图甲是某实验小组设计的一个探究分子运动实验,实验室会闻到一股难闻的氨气(NH3)臭味,于是他们重新设计了如图乙所示的实验装置.

实验操作:
①向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3-4滴无色酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液颜色.
②取少量上述溶液于试管中,向其中缓慢滴加浓氨水,观察现象.
③在E、F试管内分别倒入2mL操作①烧杯中酚酞溶液(烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较).然后在空烧杯中倒入适量的热水备用.另在D、G试管中分别倒入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按图乙连接好,并将G试管放置在热水中,打开铁丝夹,观察几分钟.请回答:
(1)按图甲装置实验容易闻到刺激性气味,说明分子在不断运动.
(2)请用化学符号表示3个氨气分子3NH3
(3)操作③中图乙,烧杯中放热水的目的是加热浓氨水,实验时可观察到E、F试管中的实验现象分别是E中溶液慢慢变红、F中溶液很快变红.
(4)对比E、F试管中的实验现象还可以得到的一个新结论是温度升高,分子运动速率加快.为了使新结论更可靠,在实验时要注意控制的条件是同时打开止水夹(写一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富.

(1)从表中可查出硅元素的相对原子质量为28.09.11号元素的核电荷数11.
(2)请写出8号元素的元素符号O13号元素的元素符号Al.
(3)通过分析,同一横行元素之间的排列有一定的规律从左至右原子序数依次递增(或同一横行从左到右,各元素原子的电子层数相同等)
(4)如图是几种微粒结构示意图,其中具有相似的化学性质的是②③(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列符号中,表示一种元素,又表示这种元素的一个原子,还表示这种元素所形成的单质的化学式(  )
A.HB.FeC.N2D.O

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.请用化学用语填空:
①水分子H2O;  ②2个氢原子2H;
③钠离子Na+;  ④氦气He.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.空气是一种宝贵的自然资源.下列有关说法中不正确的是(  )
A.空气中由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物
B.法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,并得出氧气约占空气总体积$\frac{4}{5}$的结论
C.氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料
D.稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.按要求书写文字表达式
(1)生成有刺激性气味气体的反应硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
(2)有三种物质生成,且其中一种是氧气的反应高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
(3)产生大量白烟的反应红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
(4)用过氧化氢制氧气的反应过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.

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同步练习册答案