分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个钠原子,就可表示为:2Na;
(2)氮的元素符号为:N;
(3)干冰是固态的二氧化碳,其化学式为:CO2;
(4)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此3个二氧化硫分子表示为:3SO2;
(5)氯气是由双原子分子构成的单质,化学式为:Cl2;
(6)氩是稀有气体元素,由稀有气体元素组成的单质是单原子分子,所以氩气的化学式就是表示氩元素的元素符号,即:Ar;
(7)高锰酸钾是由显+1价的钾元素和显-1价的高锰酸根组成,其化学式为KMnO4;
(8)硫磺属于固态非金属单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式分别为S;
(9)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化镁中镁元素为+2价,故可表示为:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(10)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故氯离子可表示为:Cl-;
故答案为:(1)2Na;(2)N;(3)CO2;(4)3SO2;(5)Cl2;(6)Ar;(7)KMnO4;(8)S;(9)$\stackrel{+2}{Mg}$O;(10)Cl-;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②④⑤ | C. | ②③④ | D. | ①④⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 春天,西流湖畔柳絮飞扬 | B. | 夏天,云台山瀑布水雾飞洒 | ||
C. | 秋天,古城开赴菊花飘香 | D. | 冬天,石人山红枫落叶飘零 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
玻璃管质量 | 玻璃管及其中固体的质量 | 装置F及其中物质的总质量 | |
反应前 | 28.20g | 33.00g | 300.0g |
反应后 | 32.84g | 300.4g |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2 | B. | H2O | C. | H2O2 | D. | NO2 |
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