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(2013?湖州)图象能直观地反映某些科学规律.下列图象正确的是(  )
分析:人体中的酶的活性受温度影响较大,在正常体温时活性最强;
晶体受热熔化的过程中,开始时温度不断升高,当达到熔点时,温度不再升高,完全熔化后继续加热时,温度又会升高;
显酸性的溶液pH<7,显碱性的溶液pH>7,显中性的溶液pH=7;
催化剂在反应前后质量和化学性质不变.
解答:解:A、人体唾液淀粉酶在人体正常体温37℃时活性最强,低于或高于37℃时活性会降低,图象正确.
B、海波属于晶体,开始受热时温度不断升高,当达到熔点时开始熔化,温度不再升高,当海波完全熔化后,继续受热时温度又会升高,图象不正确.
C、硫酸属于酸,稀硫酸显酸性,pH小于7,当滴入氢氧化钠溶液时,稀硫酸不断被中和,酸性减弱,pH升高,图象不正确.
D、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物时,二氧化锰作催化剂,能够加快氯酸钾的分解,反应前后质量不变,图象不正确.
故选:A.
点评:本题主要考查消化酶的活性与温度的关系、酸碱中和反应、催化剂等方面的知识,理解催化剂时应该注意催化剂的特性,即反应前后质量、化学性质不变,同时要注意有的催化剂能够加快反应速率,有的催化剂能够减慢反应速率.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?湖州)加热氯酸钾和二氧化锰合物制氧气后,留下残渣.从残渣中回收氯化钾,有如图所示操作:
(1)A操作中玻璃棒的作用是
引流
引流

(2)图示操作步骤的正确顺序为
BAC
BAC
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?湖州)一根用细绳吊着的长玻璃棒左端绕上光亮的粗铜丝,并使玻璃棒保持水平(如图).用酒精灯给铜丝加热数分钟,停止加热后冷却,发现玻璃棒左端下降.
(1)用化学方程式表示左端下降的原因:
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO

(2)将玻璃棒连同细绳取下,铜丝端浸入稀硫酸,充分反应后取出,洗涤、干燥再重新吊起(细绳系在玻璃棒的位置不变),玻璃棒
不能
不能
(选填“能”或“不能”)再次保持水平.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?湖州)实验室有一瓶标签残缺(如图)的试剂.实验员告诉小明,这瓶试剂可能是氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠、碳酸钠溶液中的一种.为确定试剂成分,小明进行如下实验:
步骤 实验操作 实验现象
取5毫升试剂于A试管中,滴入几滴无色酚酞试液 无色酚酞试液…
另取5毫升试剂于B试管中,滴入几滴氯化钡溶液 溶液中出现白色沉淀
(1)根据步骤①现象,小明得出了该试剂可能为氯化钠溶液或硫酸钠溶液.小明作出该判断的依据是步骤①的实验现象是“无色酚酞试液
不变色(或无色)
不变色(或无色)
”.
(2)由步骤②可确定该试剂为
硫酸钠(或Na2SO4
硫酸钠(或Na2SO4
溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?湖州)实验室用双氧水与二氧化锰粉末混合制氧气.
(1)反应的发生装置和收集装置分别选择甲图中的
AD
AD

(2)实验室提供的过氧化氢溶液标签如乙图.查阅资料得知:溶质质量分数10%的双氧水更适合制取氧气.将100克溶质质量分数30%的双氧水,配置成溶质质量分数10%的双氧水需加水
200
200
毫升.

(3)取30克稀释后的双氧水与适量的二氧化锰粉末混合,根据化学方程式计算,理论上可制得氧气多少克?(结果保留一位小数)

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