概念之间常存在从属、并列、交叉等不同的关系。如右图，下列选项正确的是【 】
| A | B | C |
| |
| X | 纯净物 | 缓慢氧化 | 分子 | 分解反应 |
| Y | 单质 | 氧化反应 | 离子 | 化合反应 |
智慧课堂密卷100分单元过关检测系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
如图①～⑥是实验室的部分仪器图，A～D是制取气体的几个装置图，按要求回答下列问题：
（1）量取5mL液体应使用的仪器 （选填①～⑥中的序号，下同），过滤操作中应使用的仪器 ，过滤操作还缺少的玻璃仪器名称 ．
（2）实验室加热高锰酸钾制取O2，发生装置应选 （选填图中字母序号），用D装置可收集O2的原因为 ．该反应的化学方程式为 ．
（3）如图2有A﹣F六种途径可以制得氧气，请回答下列问题：
①可用于实验室制氧气的途径，除B途径外还有 （填字母序号）；
②写出C途径发生反应的化学方程式： ；该反应所属基本反应类型是 分解反应 ；
③ （填字母序号）途径发生的是物理变化；
（4）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学兴趣小组同学设想通过用镁条燃烧的实验来测定空气中的氧气含量（如图）．
【提出问题】利用镁条在空气中燃烧的原理测定空气里氧气的含量是否合理？
【查阅资料】
镁是一种化学性质比较活泼的金属，在氮气中能燃烧，生成固态的氮化镁，化学方程式为 ；
在二氧化碳气体中也能燃烧，生成碳和氧化镁，化学方程式为 2Mg+CO2
2MgO+C．
【得出结论】
在点燃条件下，镁条不仅能与空气中的氧气反应，还能与氮气、二氧化碳反应，因此利用镁条在空气中燃烧的原理测定空气里氧气的含量 （选填“合理”或“不合理”）．
【进行实验】
按图所示，点燃镁条，待镁条熄灭并冷却后，打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%．此时水能进入集气瓶的原因是 ，集气瓶中事先放少量细沙的目的是 ．
【数据分析】
如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 %．本实验中进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，若所有操作过程均准确无误，则可推出参加反应的气体除了氧气，还一定还有 ．
【交流与反思】
若将装置中缠在铁丝上的镁条改为盛有碳粉的燃烧匙（其余仪器和用品均不改变），能否测定空气里氧气的含量是否合理？ ．（选填“合理”或“不合理”）
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科目：初中化学 来源： 题型：
氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应．图甲、乙、丙分别是木炭、硫粉和细铁丝在空气中和氧气中的反应．
（1）分别写出木炭、硫粉和细铁丝在氧气中燃烧的化学反应方程式：
甲： ；乙： ；丙： ；
（2）上述集气瓶中发生的三个反应的相同点是 （多选，填序号）．
A．都是化合反应 B．都是氧化反应 C．生成物都是固体
D．都需要点燃 E．都是非金属与氧气反应 F．都伴随有发光、放热的现象
（3）做实验甲和乙时，木炭、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈；做丙实验时，铁丝在氧气中剧烈燃烧，而在空气中只是发红并未燃烧．据此说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与 有关．
（4）小华将装置乙改装为如图丁所示装置直接用于测定空气中氧气的体积分数，你认为他的实验能否成功，并说明理由． ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
“赠人玫瑰，手留余香”。玫瑰花中含有的香茅醇成分（其化学式为C10H20O)具有芬芳的气味。下列关于香茅醇的说法正确的是 【 】
A．香茅醇属于氧化物 B．香茅醇的相对分子质量为156g
C．香茅醇分子中碳原子、氢原子和氧原子的原子个数比是10：20：16
D．香茅醇中碳、氢、氧元素的质量比为30:5:4
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科目：初中化学 来源： 题型：
某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图如图所示（其中“
”和“
”分别表示两种不同的原子）．对上述反应，下列说法正确的是（ ）
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| A． | 反应物都是化合物 | B． | 反应属于分解反应 |
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| C． | 生成物可能是氧化物 | D． | 反应前后分子种类不变 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
日本福岛核电站泄漏危机，部分民众曾抢购碘盐，其实，正常食用
量不能预防核辐射，碘盐是在食盐中添加碘酸钾（KIO3）。钾元素化合价为+1，碘元素的化合价为
A．+3 B．+4 C．+5 D．+6
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D
(1)物质的组成：