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15.以下是某同学对化学实验现象观察的记录,其中错误的是(  )
A.打开盛有浓盐酸的瓶盖,看到瓶口有白烟生成
B.氯化铵和熟石灰混合研磨,闻到刺激性气味
C.二氧化硫通入高锰酸钾溶液中,溶液由紫红色褪为无色
D.氧化铜粉末中加入稀硫酸微热,溶液由无色变成蓝色

分析 A、根据浓盐酸具有挥发性,进行分析判断.
B、根据铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体,进行分析判断.
C、根据高锰酸钾具有强氧化性,进行分析判断.
D、根据酸能与金属氧化物反应生成盐和水,进行分析判断.

解答 解:A、浓盐酸具有挥发性,打开盛有浓盐酸的瓶盖,看到瓶口有白雾生成,故选项说法错误.
B、氯化铵属于铵态氮肥,与熟石灰混合研磨,闻到刺激性气味,故选项说法正确.
C、高锰酸钾具有强氧化性,二氧化硫通入高锰酸钾溶液中,溶液由紫红色褪为无色,故选项说法正确.
D、氧化铜粉末中加入稀硫酸微热,生成硫酸铜和水,溶液由无色变成蓝色,故选项说法正确.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握铵态氮肥的化学性质、浓盐酸具有挥发性、酸的化学性质等是正确解答本题的关键,在描述实验现象时,需要注意烟和雾的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.从百度得知,水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,南山中学高一夏令营化学兴趣小组的同学们取家用水壶中的水垢进行测定,他们取烘干的水垢7.9g,加入14.6%的稀盐酸60.0g(盐酸过量),固体全部溶解后所得溶液质量为65.7g.假设水垢中无其他成分,则下列说法不正确的是(  )
A.7.9g水垢溶于过量盐酸生成CO2 2.2g
B.水垢中含Mg(OH)2的质量为2.9g
C.65.7g溶液中HCl的质量分数为5.6%
D.水垢中CaCO3的质量分数为63.3%

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.在复习铁的化学性质时,某小组同学再一次对铁丝在氧气中燃烧实验的影响因素进行了更深入的探究.
【提出问题】:铁丝燃烧与氧气浓度有关.
【查阅资料】1、氮气性质稳定,在加热条件下不与铁、碳、氧气等物质反应.
2、普通铁丝的含碳量在0.6%左右,熟铁丝的含碳量在0.2%以下.
【进行实验】:取5根相同的铁丝(直径0.6mm),卷成相同的螺旋状后,分别在体积分数不同的氧气中用如图装置进行实验(其余为氮气).
实验记录如表:
V(O2)%实验现象
第一次90%燃烧剧烈,火星四射,燃烧时间长,实验成功
第二次80%燃烧现象与90%的相比没有明显差异,实验成功
第三次70%燃烧比80%的弱,燃烧时间比80%的短,实验成功
第四次60%燃烧比70%的弱,燃烧时间更短,实验成功
第五次50%铁丝没有燃烧
(1)第一次实验中发生反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)通过这组探究实验,小刚同学得出结论:这种直径为0.6mm的铁丝在氧气浓度低于50%时不燃烧(氧气浓度高于60%时可以燃烧).
【提出问题】:铁丝燃烧与氧气的接触面积有关.
【进行实验】:取多束相同的细生铁丝(直径0.2mm),每束长度和重量均与上组实验一致,重复第一组实验.发现前五次实验中铁丝均剧烈燃烧,补充第六、七次实验如表:
V(O2)%实验现象
第五次50%火星四射,燃烧现象与60%的相比没有明显差异,实验成功
第六次40%火星四射,燃烧比50%的弱,燃烧时间短,实验成功
第七次30%铁丝没有燃烧
(3)通过第二组探究,小刚同学得出结论:在控制氧气浓度(或每束铁丝长度、重量)条件下,铁丝表面积越大就能在更低浓度的氧气中燃烧.
【反思与评价】
(4)小明同学推测如果将铁丝换成铁粉,有可能在更低浓度的氧气中燃烧.他准备选择铁粉和浓度为BC的氧气进行对比实验.
A.40%                 B.30%                 C.20%
(5)在第二组探究实验过程中,小红同学使用了更加柔软的0.2mm熟铁丝,结果发现实验中观察不到火星四射现象,由此她认为实验中火星四射的原因是铁丝中含碳量高.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.(1)现有Na、H、O、C、Cl五种元素,请选择符合要求的元素组成物质,并将其化学式填写在横线上.
①天然存在的物质中最硬的物质是C,②在空气中易潮解的是NaOH,③存在于厨房的盐酸盐是NaCl;
(2)图为甲、乙两种物质的溶解度曲线,根据如图信息回答下列问题:
①P点的含义t2℃时甲乙的溶解度相等
②将装有甲饱和溶液的试管放入装有水的烧杯中,现往烧杯中加入固体氢氧化钠,则试管中的溶液是不饱和 溶液(填“饱和”或“不饱和”).
③t3℃时甲的饱和溶液溶质的质量分数是37.5%.
④t3℃时甲的饱和溶液80g降温至t1℃时析出晶体的质量是20g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列关于氧气、二氧化碳说法不正确的是(  )
A.氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作助燃剂切割金属等
B.工业上利用分离液态空气制氧气的方法属于分解反应
C.二氧化碳可以做灭火剂、碳酸饮料、温室肥料等
D.空气中的二氧化碳必须保持一定的含量以保证植物的光合作用

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.分别向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、20g、25g某种固体,充分溶解后,现象如图一所示.

(1)烧杯A、B、C中的溶液溶质质量分数最大的是C(填“A”“B”或“C”,下同),一定属于饱和溶液的是B.
(2)图二能表示该固体溶解度曲线的是甲(填“甲”或“乙”).若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的是BD.
A.甲、乙都是饱和溶液            B.所含溶剂质量:甲<乙
C.溶液质量:甲>乙             D.溶质质量分数:甲>乙.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.现有常温下的3种溶液:①洗涤剂  ②雨水  ③海水,pH大小关系为(  )
A.②<①<③B.③>②>①C.②<③<①D.①>②>③

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.2016年3月22日是第24届“世界水日”,3月22-28日是第29届“中国水周”.我国的活动宣传主题为:“落实五大发展理念(创新、协调、绿色、开放、共享),推进最严格水资源管理”.下列关于水的说法不正确的是(  )
A.推动世界各国对水资源进行综合性统筹规划和管理
B.大力推广工业用水循环利用的方式
C.为避免水体污染,保障粮食安全,农业上应禁止使用农药和化肥
D.水通过天然循环完成了水资源的重新分配,对地球上的生命活动具有重要意义

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.“共筑泉城蓝”,从身边做起,从我做起.下列关于环境保护的说法中,错误的是(  )
A.生活垃圾分类处理,禁止随意焚烧
B.化石燃料的大量使用是形成雾霾天气主要原因
C.为尽情欢度春节,大量燃放烟花爆竹
D.私家车剧增,也是导致PM2.5增加的重要原因

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