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    下列化学方程式的书写不正确的是

    A．CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O

    B．H2SO4＋BaCl2=BaSO4↓＋2HCl

    C．Al＋CuSO4=AlSO4＋Cu

    D．Na2CO3＋CaCl2=CaCO3↓＋2NaCl

     

    C

    【解析】

    试题分析：A．CO2和Ca(OH)2反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式符合反应事实且遵循质量守恒定律。此项正确。B．H2SO4和BaCl2发生复分解反应，生成硫酸钡沉淀和盐酸。，化学方程式符合反应事实且遵循质量守恒定律。此项正确。C．Al和CuSO4会生成硫酸铝[Al2（SO4）3]和Cu，化学方程式不符合反应事实。应为：2Al+3CuSO4=[Al2（SO4）3+3Cu，此项不正确。D．Na2CO3＋CaCl2反应会生成碳酸钙沉淀和氯化钠。化学方程式符合反应事实且遵循质量守恒定律。此项正确。所以应选C项。

    考点：化学方程式的书写

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（山东省菏泽卷）化学（解析版） 题型：选择题

    家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是（ ）

    A．鲜牛奶变质 B．酵母粉发酵 C钢丝球刷碗 D．洁厕精除垢

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（山东省烟台卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是

     

    待鉴别的物质

    鉴别方法

    A

    硬水和软水

    加肥皂水

    B

    硫酸铵溶液和硝酸钾溶液

    加氯化钡溶液

    C

    羊毛面料和腈纶面料

    抽丝点燃闻气味

    D

    氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液

    加无色酚酞试液

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（山东省潍坊卷）化学（解析版） 题型：填空题

    “低碳生活，绿色出行”。下图为潍坊公共自行车。请回答下列问题：

    （1）图中所标示的各部件中，属于金属材料的是 （填写序号，下同），属于有机合成材料的是 。

    （2）公共自行车的闸线为钢丝，说明金属具有 性。

    （3）车架表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与 接触而生锈。防止公共自行车链条生锈的有效措施是 。

    （4）公共自行车有些零件选用了铝合金材料，其优点是质量轻、硬度大和 。废旧自行车回收利用的意义是减少环境污染及 。

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（山东省潍坊卷）化学（解析版） 题型：选择题

    有三瓶无色、无味的气体x、y、z，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水，振荡，只有x和y的烧杯内石灰水变浑浊。则x、y、z分别是

    A．CH4 H2 CO B．CH4 CO H2

    C．CO CH4 H2 D．H2 CH4 CO

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（山东省潍坊卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下列实验操作不正确的是

    A B C D

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（山东省济宁卷）化学（解析版） 题型：填空题

    近年，我国不少城市和地区雾霾天气增多，雾是水蒸气，本身无污染，“霾”由细小颗粒物组成，主要来源是热电排放、化工生产、汽车尾气、冬季供暖以及地面灰尘等。它侵蚀着人们的健康，严重影响着人们的生活和出行。下面治理雾霾的措施中，可行的是 。

    ①压减化石燃料 ②控制车辆使用 ③减少户外运动

    ④加强城市绿化 ⑤关闭厂矿企业 ⑥调整能源结构

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（山东省泰安卷）化学（解析版） 题型：探究题

    （15分）实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品，观察发现，样品表面有白色粉末。某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究。

    【提出问题】该样品中含有那些物质？

    【提出猜想】通过分析，提出如下猜想：

    猜想Ⅰ：已完全变质，该样品中只含Na2CO3；

    猜想Ⅱ：部分变质，该样品中含有NaOH和Na2CO3。

    则NaOH变质反应的化学方程式为 。

    【查阅资料】

    ①碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应；

    ②CO2在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解。

    【实验探究1】为确定该样品的成分，小明设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    （1）取少量样品溶于水，加入 ；

    白色沉淀产生

    该反应的化学方程式： ；

    （2）将上述反应后的混合物过滤，取滤液加入 。

    。

    证明猜想Ⅱ正确

    【提出问题2】如何测量该部分变质样品中碳酸钠的质量分数？

    【实验探究2】小红同学设计如下图所示装置（铁架台略去），实验在27℃，101kPa下进行，步骤如下：

    ①按图连接好装置；

    ②用托盘天平准确称取该样品2g，放入A中试管内，向B中集气瓶中倒入饱和碳酸氢钠溶液至瓶颈处；

    ③向分液漏斗中加入稀硫酸，打开活塞，让稀硫酸滴入试管中至过量，关闭活塞。反应结束后，量筒中收集到饱和碳酸氢钠溶液220mL。

    请回答下列问题：

    （1）在实验步骤①和②之间，还缺少一实验步骤，该实验步骤是 ；

    （2）B中集气瓶盛放的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替，其理由是 ；

    （3）试管中原有的空气对实验结果是否有明显影响？ （填“有”或“没有”）

    （4）变质氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为 。（在27℃，101kPa时二氧化碳的密度为1.8g/L）（计算结果精确至1%）

    【提出问题3】怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体？

    【实验探究3】为得到纯净的氢氧化钠固体，小亮设计了如下图所示的实验流程。

    请回答下列问题：

    （1）操作①、②、③的名称分别为 ，为了使样品充分溶解，操作①中还要用到的玻璃仪器是 ；

    （2）该实验中发生反应的化学方程式为 ；

    （3）最终所得氢氧化钠固体质量 变质后样品中氢氧化钠的质量（填“小于”、“等于”或“大于”）。

    【实验反思】

    （1）通过本题，你学会了定性检验氢氧化钠的变质、定量测定变质样品中某成分的含量，以及除杂提纯物质。为了得到可靠的实验结果，探究过程中你需要思考的问题有 （填数字序号）；

    ①选择试剂种类 ②确定试剂用量 ③试剂产地 ④实验装置与步骤的设计 ⑤实验安全环保 ⑥测量中减少误差

    （2）实验探究Ⅰ中的检验和实验探究3中的除杂都将碳酸钠进行了转化，但二者目的不同，分别是 。

     

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    科目：初中化学 来源：2014年初中毕业升学考试（山东省德州市）化学（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是 （ ）

    A．氧化物都是含氧元素的化合物 B．分子是化学变化中的最小粒子

    C．有单质生成的反应都是置换反应 D．电解水时负极产生的气体是氧气

     

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