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1.现有H2SO4、NaOH、CuO、Na2CO3、CO2五种物质,分别与其他物质反 应.都有同一种物质X生成,则X的化学式可能是下列物质中的(  )
A.02B.H2OC.NaClD.Na2S04

分析 根据H2SO4、NaOH、CuO、Na2CO3、CO2五种物质的性质及变化规律,分析反应的生成物,找出都有的一种物质.

解答 解:由H2SO4、NaOH、CuO、Na2CO3、CO2五种物质的性质可知,物质之间发生的反应有:硫酸可与氢氧化钠反应生成了硫酸钠和水、与氧化铜反应生成了硫酸铜和水,与碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳;氢氧化钠与二氧化碳反应生成了碳酸钠和水,分析比较产物中都含有水.所以B正确.
故选B.

点评 根据物质的性质及变化规律,对转化过程中的反应进行辨析,体现运用化学知识分析问题的能力.本题难度较大,熟练中常见物质的化学性质、复分解反应发生的条件是正确解答本题的关键,解答本题时还要注意分别与其它物质反应会得到同种生成物这一信息.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.目前部分农村的饮用水主要还是地下水.饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康.政府积极建设自来水厂,让农民喝上健康的水.
(1)检验某地下水是硬水还中软水,可用的物质是肥皂水.
(2)为了降低水的硬度,要建议农民在饮用前要煮沸.
(3)自来水生产过程中,可用过滤方法除去水中不溶性杂质,同时还必须进行消毒.ClO2是一种新型的自来水消毒剂,其中氯元素的化合价为+4.
(4)我们的地球表面$\frac{3}{4}$被水覆盖,但是世界上有20多亿人口面临淡水危机,减少污染和节约用水是解决这一危机的重要措施.请回答:
水体污染的主要来源是工业污染、生活污染、农业污染.
列举节约用水的两种方法是①洗衣水拖地;②洗菜水浇花.
(5)保护环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是B(填序号)
A、大量使用化肥农药             B、工业废水处理达标后排放
C、使用含磷洗衣粉               D、生活污水直接排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.用正确的数字和化学符号表示:
①2个氧原子2O               
②-1价的氯元素$\stackrel{-1}{Cl}$
③铁离子Fe3+                 
④相对分子质量最小的氧化物H2O
⑤5个五氧化二磷分子5P2O5   
⑥氧化铝Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.(1)农业上将硝酸钾(KNO3)当作复合肥肥料使用.有经验的农民都知道,铵态氮肥不能与碱性物质混用.请你写出氯化铵(NH4CI)与熟石灰反应的化学方程式2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O+2NH3↑.
(2)为保护江河水质不被污染,某些城市已经禁止销售含磷洗涤剂.如果大量含有含磷洗涤剂的废水排入江河,可造成的危害有(填序号)①②③④.
①水生植物疯长  ②水中缺氧   ③水质变坏   ④鱼类死亡   ⑤水土流失.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.指出下列反应能否进行,如果可以,写出反应的化学方程式:
(1)银和稀硫酸不反应
(2)铁和硫酸锌溶液不反应
(3)铜和硝酸银溶液能反应;Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
(4)镁和氯化银不反应
(5)铝和硫酸亚铁溶液能反应;2Al+3FeSO4═Al2(SO43+3Fe
(6)锌和硝酸汞溶液能反应;Cu+Hg(NO32═Cu(NO32+Hg.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.用粮食作原料酿酒时,往往发现制得的酒发酸,这实际上是因为酒精(C2H5OH)在酶的作用下与空气中的氧气作用,生成了醋(CH3COOH)和水,请你写出该反应的化学方程式为:C2H5OH+O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$CH3COOH+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.将5gKClO3与2gMnO2的混合物加热一段时间后称量,得5.08g残渣,则剩余残渣的成分为(  )
A.KCl与O2B.KCl与MnO2C.KClO3与KClD.KClO3、KCl与MnO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.25g石灰石与146g稀盐酸恰好完全反应(杂质不参加反应)反应后残余物质量为162.2g.
求:①生成二氧化碳的质量;
②石灰石中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.按要求写出下列反应的文字表达式,并标明其中部分反应类型
(1)生成能使澄清石灰水变浑浊的气体:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳   属于化合反应
(2)实验室用一种液体来制取氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气     属于分解反应
(3)发出明亮的蓝紫色火焰硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
(4)实验室用白色固体和黑色粉末来制取氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.

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