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2.推理是学习化学的一种重要方法,以下类推正确的是(  )
A.由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成的
B.单质是由同种元素组成,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
C.碳酸盐与稀盐酸反应生成气体,所以与稀盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐
D.在化学反应中,一氧化碳和氢气都能夺取氧化铜中的氧,所以一氧化碳和氢气都具有还原性

分析 A.根据物质的结构来分析;
B.根据单质的概念来分析;
C.根据金属与酸反应生成氢气考虑;
D.根据氢气和一氧化碳的还原性考虑.

解答 解:A.构成纯净物的粒子有分子、原子和离子,故错误;
B.由同种元素组成的纯净物是单质,所以单质一定是由同一种元素组成的,故正确;
C.金属与酸反应生成盐和氢气,所以与稀盐酸反应生成气体的物质不一定是碳酸盐,故错误;
D.氢气和一氧化碳具有还原性,都能夺取氧化铜中的氧,故正确.
故选BD.

点评 此题是对多个知识点的考查,主要是能对相关的知识有较全面的了解,属基础性识记知识考查题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:

(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:
①试管②酒精灯.
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,
可选用的发生装置是A;可选用的收集装置是C和D(写出装置代号).
(3)装置B是实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的发生装置.(填药品名称)
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时,要在试管口加一团棉花,其目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,加热后看到气泡均匀冒出时才可以收集,收集所需要的氧气后先将导管移出水面,才能熄灭酒精灯,目的是防止水槽的水倒流使试管破裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.有A、B、C、D四种元素,A是地壳中含量最丰富的元素;由B组成的物质在A元素组成的物质中剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体D;C的原子核内有1个质子;A,C两元素可形成两种液态纯净物E,F,F的溶液中加入二氧化锰迅速放出氧气.根据以上条件回答:
(1)写出A、B、C的元素名称:A氧;B硫;C氢.
(2)写出D、E、F的名称:DSO2;EH2O.FH2O2
(3)写出A和B反应生成D的化学方程式:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2,属于化合(“化合”或“分解”)反应.写出实验室中用F制取氧气的文字表达式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,属于分解(“化合”或“分解”)反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.反应 KClO3+6HCl(浓)=3Cl2↑+3H2O+KCl则该反应中氧化剂和还原剂的物质的量之比为(  )
A.1:5B.5:1C.1:6D.6:1

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.在三个集气瓶中分别盛有空气、二氧化碳、氧气,如何鉴别他们?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.某化学学习小组做如图所示的实验,测定空气中氧气的含量.
(1)写出A试管中发生反应的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)待试管冷却至室温,在水中取下胶塞很费力,其原因是白磷燃烧消耗氧气,生成固体;试管内的气体压强减小,小于外界大气压;
(3)通过实验,他们得出氧气约占空气体积$\frac{1}{5}$的结论.该实验的优点是该装置的气密性更好(或“减少大气污染”).(答出一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.现有:盐酸、浓硫酸、熟石灰、氢氧化钠、甲烷、碳酸钠等六种物质,请用上述一种物质回答下列问题:
(1)能用来做某些气体的干燥剂的是浓硫酸.
(2)天然气的主要成分、造成矿井瓦斯爆炸的是甲烷.
(3)可作厨房洗涤剂的是碳酸钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.实验是科学研究的重要手段,正确操作是获得成功的重要保证.请填空:
(1)给物质加热时用酒精灯火焰的外焰;熄灭酒精灯火焰时应用灯帽盖灭;
(2)读取量筒内液体体积时视线应与凹液面的最低处保持水平;某同学量取液体时,俯视读数为30mL,将液体倒出一部分后,仰视读数为20mL,则该同学实际倒出的液体体积小于10mL(填大于10mL、小于10mL、等于10mL或无法确定)
(3)给试管内液体加热时,试管口不应朝向有人方向.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.小强设计了一个有趣的实验(如右图所示),经过很长一段时间后,他观察到小试管内有晶体析出.
(1)下面是小强对这种现象解释的部分内容,请你帮他把其余的解释内容续写完整:浓硫酸具有吸水性,可以吸收硝酸钾溶液中挥发出来的水分,使饱和硝酸钾溶液中的溶剂减少,溶质析出.
(2)若实验前后温度不变,则实验后的硝酸钾溶液的溶质质量分数等于(填“大于”、“等于”或“小于”)原饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数.
(3)硝酸钾溶液中存在的溶质微粒有K+、N03-(用符号表示)

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