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    下列自救措施中，不合理的是
    A．室内起火，不要急于打开所有门窗
    B．厨房燃气泄漏，不要立即打开抽油烟机
    C．在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火区
    D．火灾发生且烟雾较浓时，用湿毛巾捂住口鼻，迅速逃离
    C

    试题分析：室内起火，不要急于打开所有门窗，防止大量空气进入，燃烧更旺；
    厨房燃气泄漏，不要立即打开抽油烟机，防止电火花引燃燃气；
    在山林中遇到火灾时，向逆风方向奔跑，脱离火区；
    火灾发生且烟雾较浓时，用湿毛巾捂住口鼻，防止烟尘毒害，迅速逃离。
    点评：火灾中的浓烟和有毒气体是致人死亡的主要因素，避免毒烟呛人是重要的自救措施。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题。

    (1)通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧。a与c对比；a与b对比，说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触和__________，白磷燃烧的化学方程式为___________       。
    (2)通过实验2可以测定_______      。待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到__________的现象时可达到该实验目的.
    (3)通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡。整个实验过程中气球会出现的现象是___________综合分析上述三个实验，以下说法正确的是________________。(填①～⑥序号)
    ①实验1中的热水只起隔绝空气的作用
    ②实验2中红磷可以换成木炭
    ③实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好
    ④实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用
    ⑤实验3中的气球作用是收集产生的气体
    ⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂.

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    化学的学习关注物质的性质，关注物质的变化，关注物质变化过程中伴随的现象等，初中化学我们做过许多的实验，观察过许多的实验现象，例如：

    若按一定的规律进行分类，可以将所学的知识进行整理，起到事半功倍的作用。如图中C可以归为     组，理由是：                                         。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    科技人员研制出自动灭火砖，砖里压入了一定量的二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出二氧化碳，从而扑灭火焰。自动灭火砖的主要灭火原理是
    A．清除可燃物
    B．使可燃物与氧气隔绝
    C．降低可燃物的着火点
    D．使可燃物的温度降低到着火点以下

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （3分）化学教师在课堂上做了一个小魔术：吹气生火。只见老师用嘴通过一根细长的玻璃管对着蒸发皿中的一团棉花吹气，不一会，棉花就燃烧起来。同学们觉得很好奇：通常情况下，嘴中呼出的气体是不会使棉花燃烧的。为什么老师对着棉花吹气就能使其燃烧？
    我们已经知道：可燃物的燃烧需要两个条件①        ，②        ；
    小娟同学课下询问老师知道了其中的道理：口中吹出的气体中含有一定量的CO2，棉花（实为脱脂棉）中包裹着黄色过氧化钠（Na2O2），CO2与Na2O2反应生成白色的碳酸钠和氧气，同时放出大量的热，最终使棉花燃烧起来。请写出Na2O2与CO2反应的符号表达式：                。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验现象描述正确的是
    A．镁在空气中燃烧生成氧化镁B．铁丝在氧气中燃烧生成白色固体
    C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D．白磷在空气中燃烧产生大量白雾

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    小明在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯加热纸船下面，纸船却安然无恙。纸船未燃烧的原因是
    A．纸船不是可燃物B．未与氧气接触
    C．未达到着火点D．纸船既未与氧气接触，也未达到着火点

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    有关金属钠、镁在氯气（Cl2）和二氧化碳中燃烧的化学方程式如下：①2Na +Cl22NaCl   ②2Mg+CO22MgO+C 由此获得的认识中，说法错误的
    A．②属于置换反应
    B．①②中各元素化合价均发生变化
    C．燃烧不一定要有氧气参加
    D．不是所有可燃物的燃烧都能使用二氧化碳灭火

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    小东同学用如图9所示气密性良好的装置进行有关实验。

    图9中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，其左端密封有空气和足量白磷和红磷（提示：物质燃烧所需温度必须达到该物质的着火点，白磷着火点40 ℃，红磷的着火点240 ℃），右端跟空气相通，实验开始前，活塞处在5 cm处。
    （1）实验开始时，可以观察到玻璃管内白磷                    ，红磷            。实验结束后，恢复至常温，活塞应停在约    cm处，据此可得出关于空气组成的结论是                           。
    （2）根据以上实验可以推测：白磷的物理性质            和化学性质       （各写一点）。

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