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    用如图装置进行氧气制取和性质的实验。

    （1）先向A中加入过氧化氢溶液，发生反应的化学方程式为______。

    （2）再将红热的细铁丝放入B中，观察到的现象是______。

    练习册系列答案
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    （1）利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳，你选择的仪器是_____（填序号），反应的化学方程式是__________

    （2）若利用上述仪器和药品制取氧气还需补充的一种仪器是______（填仪器名称），需选择的仪器是_________（填序号）该反应的化学方程式为__________

    （3）确定气体发生装置应考虑的因素是反应物的状态和__________

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    某实验小组用石墨做电极进行电解水实验，为增加导电性，改用Ca(OH)2饱和溶液进行电解，实验时除两个电极均有气泡冒出外，溶液中还出现了白色浑浊，该小组对白色浑浊出现的原因进行了如下探究。

    （猜想与假设）

    ① 溶液温度升高导致Ca(OH)2析出而出现白色浑浊。

    ② 水减少导致Ca(OH)2析出而出现白色浑浊。

    ③ 与石墨电极有关。

    （查阅资料）

    ① Ca(OH)2的溶解度：20℃时为0.16 g，100℃时为0.07 g。

    ② 在加热条件下铜能与氧气反应生成黑色的氧化铜。铜与稀硫酸不反应；氧化铜能与稀硫酸反应。

    （进行实验）

    实验

    实验装置

    主要实验操作

    实验现象

    1

    取20mLCa(OH)2 饱和溶液加热至沸腾

    溶液中未出现白色浑浊

    2

    取Ca(OH)2饱和溶液于烧杯中，加5 ml水，通电3 min

    烧杯中溶液体积几乎无明显变化，溶液中明显出现白色浑浊

    3

    更换石墨电极为铜电极，取Ca(OH)2 饱和溶液于烧杯中，通电3 min

    与电源正极相连的铜电极变黑，溶液中未出现白色浑浊

    （解释与结论）

    （1）实验1得出的结论是_______。

    （2）实验2通电3 min后得到的溶液为_______（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

    （3）猜想与假设②不成立，依据的现象是_______。

    （4）实验3中更换石墨电极为铜电极的目的是_______。

    （反思与评价）

    （5）为除去实验3中铜电极上的黑色物质，需要的试剂是______。

    （6）通过探究过程，用石墨做电极进行实验时，Ca(OH)2溶液中出现白色浑浊的原因是_______。

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    鲜度保持卡（如图）以纸片为载体，以食用酒精（C2H5OH）和柠檬酸为原料制成。经常用于蛋糕、面包、月饼等食品包装内，能在被保鲜食品的周围形成一定浓度的气相保护层，从而达到保鲜的目的。

    （1）酒精属于______（填“单质”或“化合物”）。

    （2）酒精挥发形成气相保护层的过程发生的是______（填“物理”或“化学”）变化。

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    硅是信息技术的关键材料。高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应的化学方程式为：2H2+SiCl4=高温Si+4HCl，该反应属于

    A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应

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    下列有关实验及事实解释，正确的是(　　)

    A. 铝制品比铁制品更耐腐蚀—铝化学性质比铁更稳定

    B. 燃烧的硫粉由瓶口向下缓慢伸入装有氧气的集气瓶—充分消耗氧气，使现象更明显

    C. 教室长期不开窗通风二氧化碳含量升高，学生昏昏入睡—二氧化碳有毒

    D. 木炭燃烧可能生成CO或CO2—氧气含量影响燃烧产物

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