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用下列物质的化学式填空:氢气、氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、并写出有关反应的化学方程式.
(1)能使带火星的木条复燃的是
 
(填化学式);
(2)能使人中毒的气体是
 
(填化学式);
(3)被称为未来最理想的能源的是
 
(填化学式);
(4)能使澄清石灰水变浑浊的气体是
 
(填化学式),该反应的化学方程式为
 
考点:化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式与化学方程式的方法和步骤写出物质的化学式与反应的化学方程式即可.
解答:解:(1)氧气能支持燃烧,能使带火星的木条复燃,其化学式为:O2.故填:O2
(2)一氧化碳能与血红蛋白结合,使人体缺氧而中毒;故填:CO;
(3)氢气燃烧只生成水,对环境无污染,是一种最理想的能源,故填:H2
(4)能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳,化学式为:CO2,该反应的化学方程式为 CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;故填:CO2;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20.
点评:书写化学式和化学方程式时一定要按要求规范书写,注意字母的大小写和数字的位置,反应条件和沉淀符合不用漏掉.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列现象的解释或者结论错误的是(  )
A、蒸馏水不能养金鱼--蒸馏水中没有氧分子
B、在钢铁制品表面涂油漆--可防止钢铁锈蚀
C、金刚石作钻头--金刚石硬度很大
D、把燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭--瓶中气体一定是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:碳元素
 
,二个铜原子
 
,三个镁离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是一切生命体生存所必需的物质,为了人类和社会经济的可持续发展,我们必须爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染.请你从自身出发,说说你有哪些好的节水措施?
(1)
 

(2)
 

(3)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填写下列空白:
(1)2个钙离子
 
; 
(2)3个五氧化二磷分子
 

(3)4个硝酸根离子
 
;   
(4)氧化铝中铝元素为+3价
 

(5)保持氢气的化学性质的最小粒子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料,该元素一种原子的质子数和中子数之和为239,下 列关于该原子的说法不正确的是(  )
A、中子数为145
B、相对原子质量为94
C、质子数为94
D、核外电子数为94

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于物质变化的现象正确的是(  )
A、红磷燃烧产生大量白烟,生成白色固体
B、铁丝在空气中燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体
C、铜丝在空气中加热表面会逐渐出现绿色固体
D、将用紫色石蕊试液浸泡过的干燥纸花放入充满二氧化碳的集气瓶,纸花变红

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应属于化合反应的是(  )
A、锌+稀硫酸→硫酸锌+氢气
B、碳+氧气→二氧化碳
C、氢氧化钠+硫酸→硫酸钠+水
D、碳酸钙→氧化钙+二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢(H2O2),俗称双氧水,是一种无色液体,常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等.在较低温度下和少量催化剂(如MnO2)条件下,它能速分解,生成氧气和水.请回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:
a、
 
;  b、
 
;   c、
 
;  d、
 


(2)若实验室用过氧化氢代替氯酸钾制取氧气,可采用上面的哪种发生装置?
 
 (填序号),主要理是
 

(3)实验室收集氧气应选用
 
 装置(填序号下同),或
 
装置.

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