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    20．由同种元素组成的不同单质叫做同素异形体，如O2与O3．下列各组物质属于同素异形体的是（　　）
    A．CO和CO2B．水与双氧水C．铝条和铝粉D．红磷与白磷

    分析 由同种元素形成的不同种单质互为同素异形体，互为同素异形体的物质要符合以下两个条件：同种元素形成，不同单质；据此进行分析判断．

    解答 解：判断同素异形体的关键把握两点：①同种元素形成，②不同单质．
    A、CO和CO2都是化合物，不是单质，不属于同素异形体，故选项错误．
    B、水与双氧水都是化合物，不是单质，不属于同素异形体，故选项错误．
    C、铝条和铝粉均为金属铝，是同一种物质，不是同素异形体，故选项错误．
    D、红磷与白磷都是由氧元素形成的不同物质，都是单质，互为同素异形体，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，判断是否互为同素异形体的关键要把握两点：①同种元素形成，②不同单质，这是解决此类题的关键之所在．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．二氧化碳通过炽热的碳层CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．某同学对催化剂产生了兴趣，通过查资料了解到氧化铜、氧化铁等都能加速氯酸钾的分解．为了证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，他们设计了实验装置，并进行气体的制备和测量实验．实验时均以生成40mL气体为标准，相关记录见下表：
    实验序号KClO3质量加入其它的物质待测数据
    11.2g无其它物质
    21.2g加入少量的CuO
    （1）上述实验中的“待测数据”指收集40mL氧气所需时间．
    （2）从如图仪器中选择合适的并加以组装DBE．
    （3）为探究CuO在实验2中是否起催化作用，还需探究的氧化铜的分离实验后的混合物中的CuO，洗涤干燥后称量其质量，观察其质量是否不变，并将其放入氯酸钾固体中，重复实验2的操作，观察其是否仍能加速氯酸钾的分解在化学反应前后不变．其反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{氧化铜}$氯化钾+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．欲除去括号内的少量杂质，选用的试剂不正确的是（　　）
    A．FeCl2（CuCl2）过量铁粉
    B．CO（CO2）通过浓碱溶液
    C．NaOH溶液（Na2CO3）选用适量的稀盐酸溶液
    D．N2（H2O）通过浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．平时经常用到的下列物质中，可看作纯净物的是（　　）
    A．调味用的食醋B．注射用的蒸馏水C．餐饮用的啤酒D．炒菜用的铁锅

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．有一瓶不饱和的硝酸钾溶液，一定能将它变为饱和溶液的措施是（　　）
    A．冷却B．加热C．恒温加水D．加硝酸钾晶体

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．在①石灰石 ②氧气 ③明矾 ④二氧化碳 ⑤氨气 ⑥稀盐酸六种物质中（填序号）
    （1）可用于净水的是③；
    （2）可用于炼钢的气体是②；
    （3）洗涤试管上难溶的氧化物可用⑥；
    （4）制水泥①；
    （5）可作为温室肥料的是④．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列各组离子在水溶液中能大量共存的是（　　）
    A．Mg2+、K+、NO3-、OH-B．H+、Na+、HCO3-、Cl-
    C．Ba2+、NH4+、Cl-、SO42-D．Na+、K+、NO3-、SO42-

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．
    （1）某矿泉水的主要矿物质成分及含量如表：
    成分CaKZnF
    含量（mg/L）2030.060.02
    这里Ca、K、Zn、F是指元素 （填“单质、元素、分子或原子”）．
    （2）水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请参与讨论下列有关问题：
    （Ⅰ）自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是蒸馏水．
    （Ⅱ）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图所示：

    ①对应的作用是B（填字母序号，下同），③对应的作用是A．
    A．杀菌消毒      B．吸附杂质      C．沉淀过滤     D．蒸馏
    （Ⅲ）下列做法会造成水体污染的有AD．
    A．工业废水直接排放  B．工业废气处理后排放C．禁止使用含磷洗衣粉D．大量使用化肥、农药
    （Ⅳ）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是C．
    A．  水的净化B．水的蒸发   C．水的电解．

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