【题目】小明在厨房发现一种白色固体,他认为“可能是食盐”,小华说“可以尝一尝”。对“可能是食盐”是科学探究过程中的:
A. 问题 B. 假设 C. 实验 D. 结论
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“国际热核聚变实验反应堆”计划是研究人类新的未来能源,其聚变原理是两个氘原子核(核内含一个质子和一个中子)聚合成一个较重的氦原子核,从而释放出巨大的能量。而且海水中氘的储量大,足够人类使用几百亿年。请问聚合后氦原子核中的质子数是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是
A. 净化后的空气、氧化镁 B. 水冰混合物、啤酒
C. 生锈的铁钉、高锰酸钾加热后的混合物 D. 氯化钾、液氧
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】振荡试管内的液体时,正确的操作是:
A. 用手紧握试管,用臂晃动 B. 用手捏住试管,用腕摇动
C. 用手紧握试管,上下晃动 D. 用拇指堵住试管,上下晃动
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小华同学用如图所示装置进行中和反应实验,反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反应,他取出一定量反应后的溶液于一支试管中,向其中滴入几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色,于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论.
(1)写出该中和反应的化学方程式 .
(2)小亮认为小华的结论不准确,他认为除了“恰好中和”外还有第二种可能性,这种可能性是 .
(3)请你另外设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和.
实验 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
乙 | 第二种可能性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是四位同学对所学化学知识进行归纳的情况,其中完全正确的一组是( )
A.灭火所采取的方法连线
B.气体的收集方法连线
C.物质的性质及其组成或结构关系的连线
D.物质及其用途的连线
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