【题目】如图所示是硫粉、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:
(1)小强做完实验后,他发现了反应的一些共同点:
①从反应类型看,都属于。
②从生成物的种类看,生成物都是。
③从能量变化方面看,都热量(填“吸收”或“放出”)
(2)④乙中反应的现象是;该反应的化学式表达式为。
⑤甲中水的作用是。
【答案】
(1)化合反应(或氧化反应),氧化物(答“化合物”亦可得分),放热
(2)剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热,3Fe+ 2O2 Fe3O4,溶解吸收二氧化硫(答“防止污染”亦可得分)
【解析】(1)①硫燃烧是硫和氧气点燃条件下生成二氧化硫,铁燃烧是铁和氧气点燃条件下生成四氧化三铁,从反应类型看,都属于化合反应或氧化反应;②从生成物的种类看,生成物都是由两种元素组成,且其中一种是氧的氧化物;③从能量变化方面看,都放出大量的热量; (2)④铁在氧气中燃烧,反应的现象是火星四射生成黑色固体;该反应的化学式表达式为;3Fe+ 2O2 Fe3O4⑤甲中水的作用是通过二氧化硫和水反应吸收二氧化硫,防止污染空气。
【考点精析】解答此题的关键在于理解氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象的相关知识,掌握镁与氧:发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体;铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的:防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底;铁、铝在空气中不可燃烧.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】配制500g 10%的氢氧化钠溶液,需要氢氧化钠固体___g.若把配制好的氢氧化钠溶液倒入用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,溶液的溶质质量分数将___(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从微观的角度认识物质及其变化。
(1)金秋十月,丹桂飘香,阵阵花香,沁人心脾。微观解释为;
(2)填写下列空白。
(3)如图表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中 和 分别表示两种元素的原子,仔细观察下图,回答下列问题:
①该反应的反应类型为。
②根据图11,说明化学变化的本质是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是A,B,C三种物质的溶解度曲线.下列叙述错误的是( )
A.t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为A<B<C
B.t2℃时,A,B两种物质的溶解度相等
C.t3℃时B的饱和溶液降温到t1℃,变成不饱和溶液
D.若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液,可以采取恒温蒸发溶剂的方法
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液,称量氢氧化钠固体时除使用托盘天平(带砝码)和药匙外,还需要用到下列仪器中的
A.玻璃棒 B.烧杯 C.100 mL量筒 D.胶头滴管
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