如图所示过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下.迅速分解放出大量氧气.下列现象正确的是( )A．气球胀大.红墨水左移B．气球缩小.红墨水右移C．气球胀大.红墨水右移D．气球缩小.红墨水左移题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图所示过氧化氢（H₂O₂）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气，下列现象正确的是（　　）

A．气球胀大，红墨水左移	B．气球缩小，红墨水右移
C．气球胀大，红墨水右移	D．气球缩小，红墨水左移

过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解产生大量氧气，因为广口瓶密闭，里面生成氧气，压强增大，所以气球变小，红墨水向左移，所以现象是气球缩小，红墨水左移。

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

(8分)下图是两套实验室制取气体的常用装置。

（1）制备CO₂应选用的装置是    （填编号）,生成CO₂的化学方程式为                    。
（2）B装置的气密性检查：先用止水夹夹住导管的橡皮管，然后向              中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到                       ，说明装置不漏气。
（3）集气瓶中气体的检验：往集气瓶里加入           ，振荡，
若         ，说明该气体是CO₂。
（4）收集到一瓶二氧化碳后，按下图所示进行实验，观察到的现象是                            。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

在实验室中，同学们用如图装置制取纯净的CO₂，下列说法不正确的是（　　）
[查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO₂

A．①中固体反应物也可用Na₂CO₃固体代替

B．③中没有白色沉淀产生，说明CO₂气体中已经不混有HCl气体

C．④中浓H₂SO₄的作用是吸收CO₂气体中混有的H₂O

D．将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口，可以检验集气瓶是否收集满CO₂

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列现象的描述正确的是

A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B．铁丝在氧气中燃烧剧烈，火星四射，生成四氧化三铁

C．羊毛灼烧产生烧焦羽毛的气味

D．淀粉遇碘水变成红色

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

（8分）实验装置的设计和组装是一个改进变化的过程，请观察下列装置回答相关问题。

（1）如果实验室用KClO₃与MnO₂混合加热制O₂，可选用上述      （填编号）作为发生装置。反应的化学方程式为                                 。
（2）根据B装置的适用条件改进后得到C装置。B装置中发生反应的化学方程式是         ，此时发生装置选用B（或C）而不选用A的理由是      。下列实验室气体的制取可选用上图中C、E作为制气装置的是（填编号）    ：
①用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气
②用锌粒与稀硫酸反应制取氢气
③用无水醋酸钠固体与碱石灰固体在加热的情况下制CH₄
（3）F 装置从a、b中某一个接口进气，可以代替D、E 装置收集气体，并且可以减少气体向空气中的逸出。为了检验F装置的气密性，某同学对F装置进行了如图所示的处理。检查气密性的方法是：先将b端导管口放入水中，然后           ，再用                 ，观察b端水中管口是否有气泡冒出。现用A、F装置来制取并收集氧气，连接A装置的应是    口(选填“a”或“b”)。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

下图是某同学正在绘制的实验室用氯酸钾和二氧化锰取氧气的装置图。请回答下列问题：

（1）将实验装置图补充完整；
（2）写出用该装置制取氧气的化学方程式_____
________________________________________；
（3）在化学实验中使用仪器A的注意事项
是____________________________________；
（4）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，将光亮
的细铁丝伸入集气瓶内之前，需要进行的操作是________________；
①细铁丝绕成螺旋状 ②将细铁丝弄笔直 ③下端系一根火柴点燃
④下端系多根火柴点燃 ⑤迅速伸入集气瓶 ⑥待火柴要燃尽时伸入集气瓶

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

沐川甩菜已成为沐川的一张名片，给远方亲友邮寄甩菜略表心意已成时尚。甩菜采用真空包装是为了隔绝

A．氮气

B．水蒸气

C．氧气

D．稀有气体

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列方法不能鉴别氧气和二氧化碳的是