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    【题目】现把镁条投入盛有稀盐酸的试管中如图所示，试管外壁发烫产生氢气的速率变化情况(v)和反应进行的时间(t)的关系如图所示，则下列说法不正确的是（）

    A. 反应中试管外壁发烫，说明镁与稀盐酸反应是放热反应

    B. 向反应后的溶液中滴入酚酞溶液，振荡显无色，说明溶液显酸性

    C. 时间段反应速率变化，说明化学反应速率受温度的影响

    D. 时间段反应速率变化的主要原因是盐酸的浓度逐渐减小

    【答案】B

    【解析】

    A、试管外壁发烫，说明反应放热，说法正确，故不符合题意；

    B、镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，溶液显中性，滴入酚酞，溶液也显无色，说法不正确，故符合题意；

    C、速率变化的主要原因是随着反应进行，反应放热，反应速率增大，选项说法正确，故不符合题意；

    D、速率变化的主要原因是盐酸的浓度逐渐减小，反应速率减小，选项说法正确，故不符合题意。故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图1是实验室中常见装置，回答下列问题。

    查阅资料：常温下，氯气是一种密度比空气大，能溶于水，难溶于饱和食盐水的有毒气体，可利用MnO2固体与浓盐酸加热制取。

    (1)写出仪器a的名称为______。

    (2)实验室制取CO2的化学方程式是______。

    (3)制取气体时，装置丙中长颈漏斗下端管口必须伸入液面以下的理由______。

    (4)实验室制取Cl2应选用的发生装置是___(填标号)，该装置导出的气体中所含的杂质气体有___。

    (5)常温下，如图2所示收集Cl2的方法中可行的是______(填标号)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】汶川地震时，为支援灾区防疫，要紧急生产过氧乙酸消毒液，过氧乙酸的化学式为C2H4O3。请回答：

    （1）过氧乙酸中碳，氢，氧三种元素的原子个数比_______

    （2）过氧乙酸中C、H、O元素的质量比为_______

    （3）过氧乙酸中氧元素的质量分数是____________（保留到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学生具备化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列图示实验操作中正确的是

    A. 称量固体 B. 检验H2的纯度

    C. 倾倒液体 D. 测溶液的pH

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】等质量的铁粉与过量的盐酸在不同的实验条件下进行反应，测定在相同时间t内产生气体体积V的数据，根据数据绘制得到图1。

    组别

    盐酸的溶质质量分数/%

    温度/℃

    ①

    7

    30

    ②

    10

    50

    ③

    7

    20

    ④

    10

    30

    (1)请写出铁粉与稀盐酸反应的化学方程式：________。

    (2)通过实验①③对比，得出的结论是________；要比较盐酸的溶质质量分数对反应快慢的影响，应选择的实验组别是________。

    (3)实验中产生气体“逐渐变快又变慢”的原因是________。

    （进一步探究）图甲、图乙为利用数字化仪器测得的室温下足量的三种金属片分别与20 mL 10%的稀盐酸反应产生氢气的量(产生氢气的量由气体压强表示，在等温条件下，产生氢气的体积与装置内压强成正比)。

    ①实验中你认为还要控制的变量是________。

    ②根据图乙，你得出的反应物的量与生成的气体体积的关系是________。

    （拓展提高）图2为测得的室温下足量的镁片与20 mL 10%的稀盐酸反应产生氢气的量与时间的关系曲线，发现实验测得的实际值比通过计算得到的理论值偏大，请分析可能的原因(至少答两点)：

    ①________；②________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是化学实验室用木炭还原氧化铜的实验装置。

    (1)实验中，小明同学用酒精灯给试管加热时发现试管内没有出现红色固体，但澄清石灰水变浑浊了，其原因是______(用化学方程式表示)。

    小明同学考虑是否是酒精灯火焰的温度不足以使木炭与氧化铜发生反应，你的改进措施是______。

    (2)实验改进后，小明同学顺利完成了该实验，发现试管内出现红色固体并产生了无色气体，对于无色气体的成分是什么，小红同学提出了自己的猜想：

    猜想I：只有CO；猜想Ⅱ：只有CO2；猜想Ⅲ：只有SO2；猜想Ⅳ：既有CO，又有CO2。

    小山同学认为猜想Ⅲ肯定不对，理由是______。

    （查阅资料）浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化，但遇到微量CO会立即变成蓝色。

    （方案设计）通过上述资料和已有知识，小山设计用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对木炭与氧化铜反应生成的气体进行检验。根据小山同学的设想，请你完成填空：

    ①若试纸不变色，石灰水变浑浊，则只有CO2；②若______，石灰水不变浑浊，则只有CO；③若试纸变蓝色，石灰水______，则既有CO2，又有CO。

    (3)联想到碳和氧气反应可能生成两种不同的物质，小山同学认为改变温度、反应物之间的质量比可能会改变生成物的种类，于是他对试管内出现的红色固体的成分也产生了质疑。

    （查阅资料）

    ①初中常见的红色物质有：铜、红磷、氧化铁；②氧化亚铜(Cu2O)也是红色固体，氧化亚铜和稀硫酸反应的化学方程式：；③按木炭的量不同，反应顺序是；；。

    若实验前已经用N2将试管内的空气排尽，要确保反应的生成物只有铜和二氧化碳，则理论上氧化铜和木炭的质量比应是______。

    A 2：1 B 40：3 C 20：3 D 80：3

    （若答对以下小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分）

    （实验反思）请你帮助小山同学确定木炭还原氧化铜后的红色固体的成分，将你的两种猜想填入下列横线上。

    猜想Ⅰ：铜；猜想Ⅱ：______；猜想Ⅲ：______。

    若猜想I正确，请你设计实验方案证明：______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示，请回答下列问题

    (1)写出标有序号的仪器名称:①_____②_____；

    (2)写出实验室制取二氧化碳发生反应的化学方程式_____；若要制取一瓶干燥的二氧化碳气体，选用的装置组合是_____。

    (3)小明要制取一瓶氧气用来做铁丝燃烧实验。他选择的收集装置是_____，实验非常成功；小光与小明选择同样的装置进行实验，结果小光实验的集气瓶底出现裂纹，请你帮他分析原因是_____请你写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式_____；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】等质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(已知M、N在生成物中均为+2价)，生成氢气质量和反应时间的关系如右图所示，下列叙述正确的是

    A. M、N两种金属中较活泼的是N

    B. 生成H2的质量M＜N

    C. 相对原子质量较大的是N

    D. 产生H2的速率N＞M

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向碳酸钠和氯化钠的混合物15.6g中加入100g稀盐酸，恰好完全反应后，得到111.2 g溶液。试计算：

    (1)根据质量守恒定律得，产生二氧化碳质量为______；

    (2)稀盐酸溶液中溶质的质量分数是________？(Na2CO3+2HCl=NaCl+H2O+CO2↑．相对原子质量Na:23 C:12 O:16 H:1 Cl:35.5)

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