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3.某课外兴趣小组通过查阅资料知道过氧化钠(Na2O2)能与水反应,生成氢氧化钠和氧气,于是他们做以下探究实验.
向装有过氧化钠粉末的试管中加水,充分反应后,取试管中的少量溶液放入另一支小试管,加入几滴无色酚酞溶液,溶液变红,过了一会儿,红色又褪去了.
【提出问题】溶液为什么先变红,过一会儿,红色又褪去了呢?
【猜想】甲同学认为是氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应的缘故.乙同学认为甲同学的猜想不正确,理由是氢氧化钠溶液与二氧化碳反应后生成的碳酸钠溶液也显碱性,也能使酚酞试液变为红色.
【查阅资料】①滴加酚酞呈红色的溶液遇到H2O2时,H2O2可破坏酚酞的结构,使酚酞在稀碱性溶液中稳定显红色,而在浓氢氧化钠等溶液中显红色后又褪色.
【猜想】通过查阅资料后,该兴趣小组对溶液的红色褪去的主要原因进行了猜想.
猜想A:过氧化钠与水反应可能生成H2O2
猜想B:生成的氢氧化钠溶液可能太浓.
【实验探究】请你将下列实验方案填写完整.
猜想实验操作实验现象结论
A取过氧化钠与水反应的溶液放入试管中,加入适量的二氧化锰后,将
带火星的术条放在试管口
产生气泡,木条复燃
猜想A正确
B取过氧化钠与水反应的溶液放入试管中,先加入适量的水,然后再滴
加酚酞试液

溶液变红,一会红色又消失

猜想B错误
【得出结论】
(1)写出过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气的化学方程式:Na2O2+2H2O═2NaOH+O2↑.
(2)根据实验分析,除了上述反应外,过氧化钠与水还存在另一反应,则另一反应的化学方程式为Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2【拓展延伸】向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.请你对脱脂棉燃烧的原因进行分析反应中产生氧气和放出热量,使脱脂棉达到燃烧的条件.

分析 实验1:燃烧现象的发生要考虑具备了燃烧的条件;
【猜想】酚酞溶液变红要考虑碱溶液或碱性溶液;
查阅资料显示溶液变红又消失的两种可能是我们下一步猜想和探究的方向,即探究A:是否生成了H2O2,探究B:是否氢氧化钠溶液太浓;因为题示猜想B错误,A正确,可得出实验操作与相应现象.
【得出结论】根据题中信息及原理写出反应的化学方程式;
【拓展延伸】燃烧现象的发生要考虑具备了燃烧的条件;

解答 解:【猜想】氢氧化钠与二氧化碳的反应生成碳酸钠和水,碱或者碱性溶液都可以使酚酞溶液变红;
【实验探究】实验探究的内容应找准两个方向:即探究A:是否生成了H2O2,探究B:是否氢氧化钠溶液太浓;因为题示猜想B错误,A正确,可以按照表格内容写出相应的实验操作与对应现象.最后因为猜想A正确,所以产物中含H2O2
【得出结论】
(1)过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气的化学方程式为:Na2O2+2H2O═2NaOH+O2↑.
(2)根据实验分析,除了上述反应外,过氧化钠与水还存在另一反应,则另一反应的化学方程式为:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2
【拓展延伸】燃烧需具备三个条件:可燃物、温度达到着火点、有氧气,题中已具备可燃物的条件,所以考虑另外两个;
故答案是:
【猜想】氢氧化钠溶液与二氧化碳反应后生成的碳酸钠溶液也显碱性,也能使酚酞试液变为红色;
【实验探究】

实验操作实验现象结论
加入适量的二氧化锰后,将
带火星的术条放在试管口
产生气泡,木条复燃猜想A正确
先加入适量的水,然后再滴
加酚酞试液
溶液变红,一会红色又消失猜想B错误
【得出结论】
(1)Na2O2+2H2O═2NaOH+O2↑.
(2)Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2
【拓展延伸】反应中产生氧气和放出热量,使脱脂棉达到燃烧的条件;

点评 此类题是对实验数据的处理和对实验方案的设计,要认真研究,深刻理解题意理清思路,然后再结合所学知识有的放矢.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列物质中含有氧分子的是(  )
A.空气B.C.过氧化氢D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.图中的A-E是化学实验室中常用的几种装置,请按要求回答有关问题.
 
(1)利用图中A、C装置组合可制取的一种气体是O2,A装置中棉花的作用是防止高锰酸钾随气流进入导气管,写出实验室制取该气体的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)若实验室制取二氧化碳气体,应选用图中装置的组合是BD;实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,
(3)写出实验室制氢气的化学方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(4)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷.制取甲烷的发生装置应选择A(填装置编号,下同),收集装置应选E.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.经测定,某工厂排放的废水pH=2,为治理废水,需将此废水的pH调至7-8,为达此目的,并采用经济可行的方法,需在此废水中加入(  )
A.生石灰B.氯化钠C.铁粉D.盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.海水是名副其实的液体矿藏,平均每立方公里的海水中有3570万吨的矿物质.世界上已知的100多种元素中,80%可以在海水中找到.
(1)海水晒盐可获得粗盐,在实验室中粗盐经过溶解、过滤、蒸发可制的精盐.
(2)晒盐后得到的卤水中含MgCl2、KCl和MgSO4等物质,如图是它们的溶解度曲线示意图.
①设t1℃时,MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的溶解度分别为a、b、c,则它们的大小关系为a>b=c.
②将卤水加热到t2℃以上,根据溶解度曲线,首先析出的晶体是MgSO4.(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.我们在学习化学时经常需要进行实验,那么下列基本实验操作的方法正确的是(  )
A.
收集二氧化碳
B.
氧气验满
C.
测液体pH
D.
测量物体长度

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列说法中不正确的是(  )
A.CO还原Fe2O3的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
B.原子是由原子核和中子构成的
C.五氧化二磷的化学式为P2O5
D.小孩发烧时,医生经常会用酒精给小孩擦身体,这是因为酒精汽化吸热

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.多角度认识物质的变化,有助于我们更好地理解化学知识.
(1)从微观角度,如图为某化学反应的微观示意图,据图1回答下列问题.
①微观上看,该化学变化中发生根本改变的微粒是分子(填“原子”或“分子”),变化过程中,同种原子的个数原子(填“有”或“没有”)增减.
②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为1:1.
(2)从反应类型角度,一种物质可通过不同的反应类型生成,已铁为例
①生产、生活中对钢铁的需求量特别大,在炼铁炉中,CO还原氧化铁(Fe2O3)的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3CO2+2Fe.
②新型材料纳米铁粉具有广泛的用途,它比普通铁粉更易与氧气反应,其制备的主要流程如图2所示:
高温反应器中发生反应的化学方程式为FeCl2+H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe+2HCl,反应前需向反应器中通入氮气,目的是排尽装置内的空气,防止加热时产生爆炸.
(3)从能量变化角度,借用如图3装置分别进行下列实验,认识物质变化中的能量变化.
①往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧,从燃烧条件分析,此时生石灰的作用是生石灰与水反应放出大量的热,水温升高,达到了白磷的着火点.
②将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水,其中能引起白磷燃烧的是CD(填标号).
A.氯化钠 B.硝酸铵  C.浓硫酸 D.氢氧化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.在一密闭容器里放入四种物质,使其在一定条件下充分反应,测得数据如表:
四种物质
反应前质量(g)251515
反应后质量(g)11未测值122
则下列表述正确的是(  )
A.未测值为3gB.丙可能是催化剂
C.甲与乙反应的质量比为3:14D.该反应可能是分解反应

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