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7.下列物质属于氧化物的是(  )
A.氧气B.C.高锰酸钾D.氯化钠

分析 氧化物是由两种元素组成,并且一种元素是氧元素的化合物.可以根据物质的组成元素进行分析、判断.

解答 解:A、氧气属于单质,不是氧化物.
B、水是由两种元素组成,并且一种元素是氧元素的化合物,属于氧化物.
C、高锰酸钾是由三种元素组成的纯净物,不属于氧化物.
D、氯化钠是由两种元素组成的化合物,但是没有氧元素,不属于氧化物.
故选:B.

点评 本题主要考查了氧化物的概念及如何判断一种物质是否属于氧化物的问题,可以依据物质的组成以及氧化物的概念进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列有关叙述正确的是(  )
A.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成一种黑色固体
B.空气中的氧气和水中溶解的氧气化学性质相同
C.利用过氧化氢溶液制氧气只能选二氧化锰做催化剂
D.工业上用分离液态空气的方法制氧气,此变化为分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图,据图回答问题.

(1)指出②、④装置中标号仪器的名称:X分液漏斗,Y集气瓶.
(2)用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时,需要选用的发生装置是②(填装置标号,下同),反应的化学符号表达式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,用X来装备装置的优点是控制反应速率,若从一物多用的角度考虑,还可以把X换成生活中的一种物品:注射器也能达到相同的效果.
(3)二氧化碳的收集装置可选用⑤,原因是二氧化碳的密度大于空气;二氧化碳的检验可选用装置⑥,现象为澄清石灰水变浑浊,反应的化学符号表达式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.在制取二氧化碳的实验中,若将发生装置改为如图所示的⑦,与装置②相比该装置的优点是可以控制反应的停止和发生.
(4)实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体.要制取并收集甲烷(密度比空气小,难溶于水),可选用的发生装置是①,除了用①~⑥中的装置③和装置④收集外,还可以用图中的装置⑧来收集,收集时气体从b(填“a”或“b”)管口进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列有关的化学用语表达正确的是(  )
A.五个氢分子:H5B.O2:2个氧原子C.两个钠离子:Na2+D.三个氮分子:3N2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.根据化学实验操作规则填空:
(1)在初中化学实验中所选的托盘天平一般精确到0.1g.
(2)取用液体药品,如果没有指明用量,一般取最少量为1mL-2mL.
(3)吸取和滴加少量液体药品的仪器是胶头滴管.
(4)用剩的药品应放在指定的容器内.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.空气、水是人类赖以生存的宝贵自然资源.
(1)空气是由多种气体组成的混合物物(填物质类别),爆米花露置于空气中会变软说明空气中含有水蒸气;人类时刻都离不开空气,所以我们要保护它,以防污染,因为被污染的空气会给人类带来灾难,空气污染物主要分为有害气体和烟尘两大类;
(2)生活中既能降低自来水的硬度,又能杀菌消毒的方法是煮沸,生活中可以用肥皂水比较自来水煮沸前后的硬度;另外我国是淡水资源比较匮乏的国家,所以节约用水是我们每个公民的义务,请你为你家庭的日常生活提出一种节水措施用洗衣服的水冲厕所.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.海底“可燃冰”可以燃烧生成二氧化碳和水,则它的组成中(  )
A.可能含C、H元素B.一定含C、H、O元素
C.一定含C、H元素,可能含O元素D.一定含C、O元素

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.自选试剂除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),并写出反应的方程式.
(1)CaO(CaCO3)CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(2)NaOH(Ba(OH)2)Ba(OH)2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaOH;Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH;(两种方法)
(3)Na2SO4(NaOH)2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.小刚利用如图所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管2中所收集的气体为氧气,正极和负极产生的气体的体积比为1:2.通过该实验可以得到的结论是水是由氢元素和氧元素组成的.

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