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    区分二氧化碳和氧气的最简单方法是
     
    ．
    考点：常见气体的检验与除杂方法
    专题：物质的鉴别题
    分析：区别氧气和二氧化碳两瓶无色气体，要求根据两种气体性质差别，所设计的方案能出现两种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的．
    解答：解：氧气可以支持燃烧，而二氧化碳不能支持燃烧，所以可以用燃着的木条来将它们区分开来；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氧气则不能，所以也可用澄清的石灰水来区别；但最简便的方法是：将燃着的木条分别伸入两种气体的集气瓶中，木条熄灭的为二氧化碳，燃烧更旺的为氧气；
    故答案为：将燃着的木条分别插入两个集气瓶中，木条燃烧的更旺是氧气；木条火焰立即熄灭的是二氧化碳．
    点评：利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物质的目的，这是解答这类题时所遵循的原则．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2014年4月24日上午，晋城市初中毕业升学理化实验操作考试监考评分教师市级培训班在晋城市实验中学举办，来自各县（市、区）教育局选派的共60名理化教师、教研员参加了培训．如图所示实验操作中正确的是（　　）
    A、
    点燃酒精灯
    B、
    向试管中滴加液滴
    C、
    读取液体的体积
    D、
    倾倒液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学习探究小组用水电解器电解水，测定两管逸出气体的体积，记录如下：
    体积/mL-\1
         		 2
         		 3
         		 4
         		 5
         		 6
         		 7
         		 8
     
    连电源负极的管（A）中气体6 12 20 29 39 49 59 69
    连电源正极的管（B）中气体2 4 7 1l 16 21 26 31
    请回答：
    （1）写出电解水的文字表达式
     
    ．
    （2）装置密闭性良好、读数正确，但电解开始阶段两管气体的体积比不符合理论比值的原因是
     
    ．
    （3）自第
     
    分钟起管（A）和管（B）产生气体的体积比非常接近理论比值，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在氯化亚铁和氯化铜的混合溶液中加入锌粉，下列说法不正确的是（　　）
    A、若锌粉有剩余，则固体混合物中一定有铁粉和铜粉
    B、若锌粉无剩余，如果固体混合物中有铁粉，则一定有铜粉
    C、若锌粉有剩余，则溶液中一定没有氯化铜，可能有氯化亚铁
    D、若锌粉无剩余，溶液中一定有氯化锌

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在下列物质中选择适当物质填空（填字母）
    A、洁净的空气  B、氨气  C、硫   D、碳酸氢铵  E、冰水 F、氧化铜．
    ①无色有刺激性气味的气体是
     
    ；     
    ②可作化肥的白色固体
     
    ；
    ③在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰的是
     
    ；
    ④属于混合物的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金刚石是自然界中最硬的物质，石墨是自然界里最软的物质之一，他们都是由碳元素所形成的不同的单质，造成这种物质物理性质差异较大的原因是
     
    ；石墨能用在防毒面罩中是因为石墨具有
     
    性，金刚石可以做玻璃刀是因为金刚石
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于纯净物的是（　　）
    A、白糖水B、空气
    C、水蒸气D、过氧化氢溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列常见物质中，属于纯净物的是（　　）
    A、矿泉水B、部分结冰的水
    C、澄清石灰水D、生理盐水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    新州公平交易厅艾尔斯2014年4月16日宣传，因为电热器（又名电暖宝）有导致民众触电受伤乃至身亡的风险，所以公平交易厅在全州范围内禁售此类产品．电热水袋中的水加热后袋子鼓胀，是因为袋内的水（　　）
    A、分子体积增大
    B、分子质量增大
    C、分子个数增多
    D、分子间间隔增大

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