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下列鉴别或除杂质的方法完全正确的是(  )
A、CO2气体中含HCl气体杂质用足量饱和Na2CO3溶液洗气
B、鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金):滴加盐酸或灼烧
C、区别硬水和软水:滴加食盐水或加热蒸发
D、CO气体中含H2气杂质通过灼热氧化铜除去
考点:常见气体的检验与除杂方法,硬水与软水,金属的化学性质
专题:物质的检验、鉴别与推断
分析:根据物质的性质差异进行分析,氯化氢气体可与碳酸钠反应生成二氧化碳,二氧化碳与碳酸钠、水可反应,氢前金属可与酸反应,硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,软水中不含有或含有少量的可溶性钙镁化合物,一氧化碳和氢气都可与灼热的氧化铜反应,据此解答.
解答:解:A、氯化氢气体可与碳酸钠反应生成二氧化碳,但是二氧化碳也可用碳酸钠和水反应生成碳酸氢钠,故选项错误;
B、金排在氢的后面,不与盐酸反应,假黄金中的锌能与盐酸反应产生气泡,现象不同,使用滴加盐酸的方法可以鉴别;金灼烧没有变化,假黄金中的铜加热会与氧气反应生成黑色的氧化铜,表面变黑,现象不同,可以鉴别;两种方法都可以,故B正确;
C、硬水和软水都不与食盐水反应,使用食盐水无法鉴别;加热蒸发硬水和软水,固体残留物多的是硬水,固体残留物少或没有的是软水,加热蒸发可以鉴别,两种方法不都正确,故错误;
D、一氧化碳和氢气都可与灼热的氧化铜反应,都被除去,故错误;
故选:B.
点评:本题考查了常见物质的鉴别,完成此题,可以依据物质的性质差异进行分析解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

向烧杯中逐滴加入x溶液至过量(图1),生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图2的是(  )
烧杯中的物质x溶液
A碳酸氢钠和氯化钠溶液稀HCl
BHCl和FeCl3溶液NaOH溶液
C镁铝合金稀HCl
D稀盐酸和稀硫酸BaCl2溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对应的化学方程式书写正确的是(  )
A、发令枪中红磷燃烧:4P+5O2
 撞击 
.
 
2P2O5
B、用含有还原性铁粉的麦片补铁:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2
C、用氢氧化钠处理含硫酸的废水:NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O
D、正常的雨水显酸性:CO2+H2O=H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是某学生学完化学用语后的一次练习的部分内容,其中不正确的是(  )
A、2MnO42-:表示2个高锰酸根离子
B、维生素C(C6H8O6):可以表示该物质由三种元素组成;一个该分子中含20个原子
C、N2的“2”:表示1个氮气分子由2个氮原子构成
D、2O:表示2个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

将一定量的乙醇(C2H5OH)和氧气置于一个密闭的容器中引燃,测得反应后各物质的质量如下表
物质乙醇氧气二氧化碳X
反应前质量/g4.68.0000
反应后质量/g005.44.4a
下列判断正确的是(  )
A、表中a的值为2.6
B、X一定是该反应的催化剂
C、X可能是一氧化碳
D、该反应属于分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

厨房里的下列变化中,没有发生化学变化的是(  )
A、剩饭发霉B、米酿成醋
C、消化食物D、榨取果汁

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组现象都属于化学变化的是(  )
A、酒精挥发B、牛奶变酸
C、电灯发光D、滴水成冰

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列所示的图象能反映相对应实验的是(  )
A、
向pH=12的Ca(OH)2溶液中不断加水稀释
B、
向碳酸钙和氢氧化钠混合溶液中逐滴加入稀盐酸至过量
C、
在40℃,将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出
D、
将足量的金属镁片和锌片分别和等质量的相同质量分数的稀硫酸混合

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用化学知识,回答下列问题
(1)正常雨水因溶有二氧化碳而显弱酸性,其反应的化学方程式为
 

煤和石油含硫等杂质,其燃烧产生的空气污染物中,能形成酸雨的气体是
 
(填写化学式),用碱液吸收该物质的化学方程式为
 

(2)红磷和白磷物理性质不同的原因是
 

(3)汽水在没有开盖以前几乎看不到有气泡,但打开瓶盖之后却有大量气泡冒出,这说明了气体的溶解度
 

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