实验室里用如图所示装置还原氧化铁,关于该实验下列说法错误的是( )
A.玻璃管中发生的反应属于置换反应 |
B.该实验说明了一氧化碳既可以燃烧又有还原性 |
C.实验观察到的现象为红棕色固体变黑,澄清石灰水变浑浊 |
D.实验时,先通入纯净的一氧化碳,再点燃酒精喷灯给玻璃管加热 |
A
解析试题分析:A、在玻璃管中发生的反应是一氧化碳与氧化铁在加热时反应生成了二氧化碳和铁,在该反应中反应物是两种化合物,不属于置换反应.故A说法错误;B、在该实验中,一氧化碳将氧化铁还原成铁,又能被点燃,说明了一氧化碳既有可燃性又有还原性.故B说法正确.C、在加热条件下,一氧化碳与氧化铁反应生成了铁和二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水.所以反应的现象是:红棕色固体变黑,澄清石灰水变浑浊.故C说法正确;D、由于一氧化碳与空气的混合气体在点燃时易发生爆炸,所以实验开始时的操作是:先通入纯净的一氧化碳,再点燃酒精灯给玻璃管加热.故D说法正确;
考点:一氧化碳还原氧化铁
科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
(8分)二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室气体减排的重要途径之一。实际生产中,经常利用足量NaOH溶液来“捕捉”CO2,流程图如下(部分条件及物质未标出)。
①图中标出的物质中,属于碱类物质的化学式为 ;
②该流程图所标出的物质中,溶于水放出大量热的氧化物是 ,与水发生反应的化学方程式为 ;
③“捕捉室”中发生的的化学方程式为 ,整个“捕捉”过程中,可循环使用的物质是 和 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
人类的生产生活离不开金属材料,随着科技水平的不断提高,金属及其合金在日常生活中扮演着越来越重要的角色。
(1)人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”,在“五金”顺序中把金属 的位置移到最后,正好符合由弱到强的顺序.
(2)汽车车体多用钢材制造。表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与 接触而生锈。
(3)工业上用CO还原赤铁矿冶炼金属铁的化学方程为 。
西汉时期中国古老的冶铜方法是“湿法冶铜”主要的反应原理是铁与硫酸铜溶液反应,写出反应的化学方程式
(4)在实验室中探究铝、铜的金属活动性顺序,除铝、铜外,还需要用到的试剂是 。(填一种即可)
(5)铁锅、铝锅是生活中常用的炊具,下图是铁锅的示意图。
①铁锅含有合金单质_______(写化学式),含有的有机合 成材料是_________。(填写名称)
②炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭,其原理是______________________________________。
③铜也易生锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO3),是铜与空气中的氧气、水和 共同作用的结果.
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(2分)(1)物质的性质决定用途,用途体现了物质的性质。下列生活用品中,
图A用活性炭作冰箱除味剂是利用了它的 性;
图B把铜加工成电线利用了金属的两条物理性质是 、 ;
图C用洗洁精洗碗去油污是因其具有 作用。
A B C
(2)探究金属的活动性顺序。分析下列三个实验:
Y + HCl — 不反应 X + H2SO4 == XSO4 + H2↑ X + Z(NO3)2 —不反应
则X 、Y和Z三种金属的活动性由强到弱的顺序为: (H) (H的位置已给出)。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(2分)稀土是重要的战略资源,被誉为“工业维生素”,广泛运用于新能源、新材料、电子信息、航空航天等领域。目前我国的稀土年消费量居世界第一位,60%以上出口到国外。我国在稀土开采与生产过程中存在着资源浪费、生态破坏和乱采滥挖等问题。国务院发布《关于促进稀土行业持续健康发展的若干意见》的目的是(1) ,请写出一条符合上述目的的建议(2) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(7分)联合钢铁工业的基本生产流程示意图如下:
请回答下列问题:
(1)写出设备A 的名称: ;
(2)写出以赤铁矿为原料在高温下与一氧化碳反应制取铁的化学方程式:
;
(3)应用化学原理分析,工业炼钢时用纯氧而不用空气的原因是:
;
(4)铁粉与生石灰都是常用的干燥剂,现欲用化学方法检验某食品袋中的干燥剂究竟是其中的哪一种,请你简述方法和现象:
。
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列有关金属和金属材料的说法不正确的是( )
A.在空气中,铝表面形成的致密的氧化膜可阻止铝进一步被氧化 |
B.生铁和钢是含碳量不同的铁的两种合金 |
C.铁在潮湿的空气中能生成致密的氧化膜 |
D.寻找金属的代用品是保护金属资源的有效途径之一 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
关于元素在地壳中的含量说法正确的是( )
A.大多数元素在地壳中以单质的形式存在 |
B.地壳中含量最高的金属元素是铁 |
C.地壳中含量最高的非金属元素是硅 |
D.大多数金属元素在地壳中以矿石的形式存在 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
保护金属资源的有效途径是
①防止金属腐蚀
②回收利用废旧金属
③禁止生产易造成金属腐蚀的化工产品
④合理有效地开采矿物
⑤寻找金属的代用品
A.①②③ | B.①②③④⑤ | C.②④⑤ | D.①②④⑤ |
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