设计并完成以下探究实验．[实验目的]a．探究燃烧的条件,b．测定空气中的氧气的含量．[查阅资料]白磷的着火点是40℃.熔点44.1℃.红磷的着火点是240℃．[实验步骤]Ⅰ将足量白磷和红磷分别放在A.B两个大试管中,Ⅱ在试管口分别套上白色.红色的瘪气球.并用细线固定住.然后将其同时浸在盛有80℃热水的烧杯中．Ⅲ取出A试管.待后.将其倒立在冷水中.在水下取出气球.用毛玻� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

设计并完成以下探究实验．
【实验目的】a．探究燃烧的条件；b．测定空气中的氧气的含量．
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，熔点44.1℃，红磷的着火点是240℃．
【实验步骤】
Ⅰ将足量白磷和红磷分别放在A，B两个大试管中；
Ⅱ在试管口分别套上白色、红色的瘪气球，并用细线固定住，然后将其同时浸在盛有80℃热水的烧杯中（如图所示）．
Ⅲ取出A试管，待

后，将其倒立在冷水中，在水下取出气球，用毛玻璃片盖好，取出试管．
【实验现象】
1，步骤Ⅱ中，A试管中白磷燃烧，产生白烟．同时，白色气球

；
2，步骤Ⅱ中，B试管中的红磷无变化；
3，步骤Ⅱ中，热水中的白磷

但不燃烧；
4，步骤Ⅱ中，最终试管中的水约为试管体积的

．
【问题讨论】
（1）现象1中，白气球发生上述变化的原因是：

；
（2）现象1与3说明可燃物燃烧需要氧气；现象

（填序号）说明燃烧需要使可燃物的温度达到着火点；
（3）如开始实验时气球未捏瘪，则最终A试管中水的体积中将

（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

考点：燃烧的条件与灭火原理探究,空气组成的测定

专题：科学探究

分析：【实验步骤】Ⅲ，要测定空气中氧气的体积分数，应等到装置冷却后再测定进入水的体积；
【实验现象】1，步骤Ⅱ中，根据白磷燃烧放出了大量的热、消耗了氧气分析气球的变化；
3，步骤Ⅱ中，根据白磷不能与氧气接触、温度超过了熔点分析现象；
【问题讨论】（1）根据白磷燃烧消耗氧气放出热量分析；
（2）根据温度达到着火点低的能燃烧、着火点高的不態达到不能燃烧分析回答；
（3）根据气球中残留的空气会进入试管分析．

解答：解：【实验步骤】要测定空气中氧气的体积分数，就要等到装置冷却后再测进入水的体积．所以Ⅲ取出A试管，待冷却后，将其倒立在冷水中，在水下取出气球，用毛玻璃片盖好，取出试管．
【实验现象】
1，步骤Ⅱ中，A试管中由于白磷燃烧放出大量的热，会使气体膨胀，气球会变大，又由于白磷燃烧消耗氧气．冷却时，压强减小．所以小气球的变化是：先变大后边小；
3，由于热水中的白磷不能接触到氧气，温度超过了熔点．所以，步骤Ⅱ中，热水中的白磷融化但不燃烧；
【问题讨论】
（1）现象1中，白气球发生上述变化的原因是：白磷燃烧放出大量的热，消耗氧气；
（2）现象1与3说明可燃物燃烧需要氧气；现象1、2说明燃烧需要使可燃物的温度达到着火点；
（3）如开始实验时气球未捏瘪，气球中有残留的空气进入试管，所以，则最终A试管中水的体积中将偏小．
故答为：【实验步骤】III，冷却；
【实验现象】先变大后边小，吸入试管中，融化
【问题讨论】（1）白磷燃烧放出大量的热，消耗氧气，（2）1、2，（3）偏小．

点评：熟练掌握物质燃烧的条件，即是：①物质本身具有可燃性，②可燃物与助燃物充分地接触，③达到可燃物的着火点．这三个条件缺一不可，只要同时满足上述三个条件，物质就可以燃烧．

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