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    加热时碘由固体变成气体，对此变化的分析正确的是（　　）
    A、碘分子的数目增加
    B、碘分子的体积增加
    C、碘分子间的间隔增大
    D、碘分子分解成碘原子
    考点：分子的定义与分子的特性
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据加热时碘由固体变成气体，是物质的状态发生改变，分子之间的间隔变大，而碘分子的数目、碘分子的体积都不会改变，且碘分子也不会分解成碘原子进行解答．
    解答：解：A、加热时碘由固体变成气体，是物质的状态发生改变，碘分子的数目不会增加，故A错误；
    B、加热时碘由固体变成气体，是物质的状态发生改变，碘分子的体积不会增加，故C错误；
    C、加热时碘由固体变成气体，是物质的状态发生改变，分子之间的间隔变大，故C正确；
    D、该变化为物理变化，所以碘分子也不会分解成碘原子，故D错误．
    故选：C．
    点评：根据物质变化和化学变化的区别进行解答，属于基础知识的考查．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列初中化学常用制取气体的部分装置．请完成以下各题：
    （1）写出图一中的①、②两种仪器的名称：
    ①
     
    ，②
     
    ．
    （2）写出实验室制备二氧化碳的符号表达式
     

    （3）检查A装置气密性的方法是
     
    ．
    （4）E装置从a、b中某一个接口进气，可以代替C、D装置收集气体，并且可以减少气体向空气中的逸出．现用E装置来收集二氧化碳，气体应该从
     
    端口通入（选填“a”或“b”）．
    （5）以高锰酸钾为原料制取氧气，应选用图一中
     
    装置组合（填字母）来制取并收集，反应的符号表达式是
     
    ．
    （6）用试管进行排水法集气时，主要出现了如图二示所示的4种操作，其中合理的是（此小题为不定项选择填空，多选，错选不给分）
     
    ．用排水法收集气体时，如何判断试管中气体己收集满？答：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在现代生活中，人们越来越注重微量元素的摄取．碘元素对人体健康有至关重要的作用．下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明．
    配料氯化钠、碘酸钾（KIO3）
    含碘量（20mg～30mg）/kg
    保质期18个月
    食用方法勿长时间炖炒
    贮藏指南避光、避热、密封、防潮
    请回答下列问题：
    （1）由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾（KIO3）的化学性质之一是
     
    ；
    （2）计算碘酸钾（KIO3）中，钾元素、碘元素、氧元素的质量比是
     
    ；
    （3）计算碘酸钾（KIO3）中，碘元素的质量分数是多少？（计算结果精确到0.01，下同）
    （4）计算lkg这样的食盐中，应加入多少克碘酸钾？（用最高含碘量计算）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    选择相应的仪器，根据它们的用途，将它们的序号填在对应的位置．
    A．试管　　　　B．量筒　　　　C．坩埚钳　　　D．胶头滴管
    （1）在做木炭燃烧实验时，用于夹持一小块木炭的仪器是
     
    ；
    （2）作为少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用的是
     
    ；
    （3）量度液体体积
     
    ；
    （4）用于吸取和滴加少量液体的仪器是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在课题组老师的指导下，利用白磷在空气中只需加热到40℃便能燃烧的特性，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置其原理相当于原装置，以下对乙装置的评价不恰当的是（　　）
    A、反应容器体积小，药品消耗少
    B、装置简洁，结果更准确
    C、实验操作比甲装置的复杂
    D、容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验内容中，正确的是（　　）
    A、使用酒精灯火焰的外焰部分给试管内液体加热，并且试管口不能对着人
    B、把块状固体投入直立的试管中
    C、用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平
    D、给试管里的液体加热时，试管里的液体不应超过试管容积的
    1
    2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的性质属于化学性质的是（　　）
    A、颜色、状态B、可燃性
    C、密度、硬度D、溶解性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    青云湖水质清澈，环境优美，蕴含着独特的自然山水景观．
    （1）青云湖水属于
     
    （填“纯净物”或“混合物”）．
    （2）为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入
     
    ，搅拌．
    （3）下列对青云湖水的说法中错误的是
     
    （填序号）
    A．清澈的湖水是溶液                 B．蒸馏是净化程序最高的净水方法
    C．可用煮沸的方法降低湖水的硬度       D．过滤可以除去湖水中的可溶性杂质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法，现有三个化学反应的文字表达式：
    ①碳+氧气
    点燃
    二氧化碳；②硫+氧气
    点燃
    二氧化硫；③铝+氧气
    点燃
    氧化铝
    通过比较我们发现：
    （1）它们有许多相似之处，其一
     
    ，其二
     
    ．等等．请你再代一个符合这两点的化学反应（写文字表达式）：
     
    ．
    （2）它们之间也存在相异之处，其中一个与众不同，这个反应与其它反应的不同之处是：
     
    ．

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