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【题目】阅读下文:在通常状况下,硫化氢是一种没有颜色、具有臭鸡蛋气味的有毒气体,比空气重,能溶于水。在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成。硫化氢的实验室制法是用块状的硫化亚铁和硫酸溶液在常温下反应有硫化氢气体生成。回答:

(1)硫化氢的物理性质:____________(答二点),化学性质:_______(答出二点)。

(2)硫化氢在空气中燃烧的文字表达式:___________

(3)制取硫化氢气体的装置可选用_________(填“高锰酸钾制氧气”、“过氧化氢制氧气”)的气体发生装置,收集时可用________法。

【答案】 没有颜色、具有臭鸡蛋气味的气体,比空气重,能溶于水 毒性和可燃性 硫化氢+氧气 二氧化硫+水 过氧化氢制氧气 向上排空气法

【解析】(1)硫化氢是一种没有颜色、具有臭鸡蛋气味的气体,比空气重,能溶于水,描述的是硫化氢的物理性质。毒性和可燃性是硫化氢的化学性质。(2)硫化氢+氧气二氧化硫+水 (3)制取硫化氢气体选用固液常温反应制取气体的装置,与过氧化氢制氧气的气体发生装置相同,二氧化硫能溶于水,不能用排水法收集,密度比空气的密度大,可用向上排空气收集。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2015年,我国北方多次出现大范围的雾霾天气,严重影响了人们的身体健康和出行.下列行为不利于缓解雾霾天气的是

A.少用化石燃料 开发清洁能源

B.发展公共交通,提倡低碳出行

C.禁止焚烧秸杆,提倡秸秆还田

D.燃放烟花爆竹,增加喜庆气氛

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”,确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象,设计的实验装罝如图所示.

(1)根据实验目的,小明应该测量的数据是______________(填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一)整个反应装罝(包括锥形瓶、气球和药品)的质量.

(2)实验步骤如下:

①按如图方式放好仪器,使天平平衡,记录称量数据.

②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中,观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是_______________

③当反应结束时,同学们发现天平的指针偏向右边,同学们又重新称量记录了数据.

他们感到困惑,其他操作均正常,实验现象与数据为何与预测结果不符?请帮他们分析导致天平不平衡的原因________________________________

同学们呢经过讨论,意识到自己所犯的错误,有_______生成或参与的化学反应必须在________装置内进行,才能正确验证质量守恒定律。于是他们对试验装置进行了重新设计,如图所示实验步骤如下:

①按如图方式放好仪器,使天平平衡,记录称量数据.

②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中,观察现象。

③当反应结束时,气球完全鼓起,他们发现天平的指针仍然偏向右边,你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的_______(填序号)

A.该反应前后原子的种类、数目变少

B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量

C.空气的浮力作用干扰了实验结果

D.生成气体的反应不遵守质量守恒定律.

若不考虑该因素的影响,该反应是否遵循质量守恒定律?_______

请从微观方面说明原因_______________________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ

【实验操作】

a.向BCE三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入12滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色

b.在AD试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带导管的橡皮塞按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

【分析讨论】:

E试管放有酚酞溶液的目的是对比证明:____________

⑵进行操作b时观察到的现象是_________________

⑶由此可以得到的实验结论是(从分子的角度回答)①___________

________________________________

⑷对比改进前的实验,改进后实验的优点是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】红磷、木炭、铁丝、石蜡、硫分别在装有氧气的集气瓶中燃烧,回答下列问题:

(1)生成黑色固体的是_______,发出白光的是_____________, 产生蓝紫色火焰的是 __________,集气瓶内壁出现水雾的是________

(2)有刺激性气味的气体生成的反应文字表达式:_________________________

红磷燃烧的文字表达式:______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )

A. t1时,三种固体物质的溶解度关系为乙=

B. t2℃100g甲物质饱和溶液中含有60g

C. 将丙物质饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法

D. t2时,分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液,再降温到t1,析出无水晶体的质量:甲

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组气体中,用燃着的木条不能区分的是()

A. 氧气和空气 B. 二氧化碳和氧气

C. 氮气和空气 D. 二氧化碳和氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的用途体现了物质的性质,下列说法不正确的是

A.液氧用于火箭发射,是因为液氧具有可燃性

B.干冰可用于人工降雨,是因为干冰升华吸热

C.镁粉能作照明弹,是因为镁燃烧时发出耀眼的白光

D.铁粉能做月饼盒内的除氧剂,是因为铁粉生锈消耗氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)初中化学很多实验中均用到了水,水在化学实验中的作用不可忽视。下图五个实验中分别用到了水。

A配制氯化钠溶液 B铁丝在氧气中燃烧 C测定空气中氧气含量 D探究燃烧条件 E乙醇和水混合

请你从实验中水的作用的角度,选择一种分类标准,将上述实验进行分类:

分类标准___________________,包括实验_________________(不能只含一种)。

(2)La(镧,音lán)是一种活动性比锌强的金属,其氧化物的化学式为La2O3,氯化镧、硝酸镧都溶于水,请你写出氯化镧的化学式_________,镧与硝酸锌溶液反应的化学方程式为________________________________________________

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