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小强在回家的途中经过一鱼塘边时,发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体,鱼塘中顿时产生大量气泡,经咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙(CaO2),请你与小强共同探究.
(1)为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致,小强使用如图所示的装置进行实验,打开分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是______.由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是______,仪器a的名称是______.
(2)根据质量守恒定律,小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物.开始小强假设该产物为CaO,但通过思考他很快否定了原先的假设,并重新假设生成的含钙产物为Ca(OH)2.请解释小强否定原假设建立新假设的理由:______
请设计一个实验方案来验证小强的新假设,并填入下表空格中:
实验步骤可能出现的现象结论
____________CaO2与H2O反应有Ca(OH)2生成
______CaO2与H2O反应无Ca(OH)2生成
(3)小强通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成,请写出过氧化钙和水反应的化学方程式:______
(4)小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生,由此他还得出了什么结论______.

【答案】分析:本题主要围绕过氧化钙与水的反应进行反应生成物的探究,为探究生成物,题中设计了生成物之一氢氧化钙的检验.
(1)氧气的检验,对实验的意义进行评价,常见仪器的识别;
(2)根据质量守恒定律,对反应的生成物进行合理的猜想,结合物质的性质对猜想做出评价;
(3)归纳探究过程,总结反应的化学方程式;
(4)对实验过程中所出现的现象进行分析,归纳出反应的特点.
解答:解:(1)能使带火星木条复燃的气体一定是氧气,氧气不易溶于水、可以维持呼吸,为使水中鱼持续获得氧气,需要不断向水中补充氧气.
故答:O2(或写名称均可),补充鱼塘中的氧气,烧杯;
(2)氧化钙极易与水反应生成氢氧化钙,因此,氧化钙不能在水中存在.
故答:在水较多的环境中即使生成CaO,也会和水作用生成Ca(OH)2(或其它合理答案均可);
氢氧化钙溶于水溶液呈碱性,滴入酚酞试液会变成红色;向氢氧化钙溶液通入二氧化碳会出现浑浊.
故答:
实验步骤可能出现的现象结论
取反应后所得的溶液样品滴入酚酞指示剂(或通入CO2 气体)变红(或产生白色浑浊)CaO2与H2O反应有Ca(OH)2生成
--------CaO2与H2O反应无Ca(OH)2生成
(3)经过以上的探究,可得知过氧化钙与水反应会放出气体--氧气,同时生成氢氧化钙,
故答:此反应的化学方程式为2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑;
(4)实验中与广口瓶相连的导管有气泡冒出,是由于广口瓶内气体受热膨胀,热量则来自于过氧化钙与水反应放出的热.
故选CaO2与H2O的反应是放热反应.
点评:根据质量守恒定律,对反应的生成物进行合理的猜想,结合物质的性质对猜想做出评价.
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科目:初中化学 来源: 题型:

28、小强在回家的途中经过一鱼塘边时,发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体,鱼塘中顿时产生大量气泡,经咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙(CaO2).
为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致,小强使用如图所示的装置进行实验,打开分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是
O2
.由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是
提高水中氧气的含量
.实验中还观察到插入到烧杯中的导气管口也冒出气泡,这一现象能说明什么?
过氧化钙与水反应放热

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科目:初中化学 来源: 题型:

27、小强在回家的途中经过一鱼塘边时,发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体,鱼塘中顿时产生大量气泡,经咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙(CaO2),请你与小强共同探究.
(1)为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致,小强使用如右图所示的装置进行实验,打开分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,小强认为是该气体是
O2
,他的分析原因是
增加水中氧气含量
,并用带火星的木条靠近P处检验证明了他的猜想.
(2)根据质量守恒定律,小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物.开始小强假设该产物为CaO,但通过思考他很快否定了原先的假设,并重新假设生成的含钙产物应为Ca(OH)2.请解释小强否定原假设建立新假设的理由:
氧化钙还会与水反应生成氢氧化钙

(3)请写出过氧化钙和水反应的化学方程式:
2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2

(4)小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生,由此他还得出了什么结论
放热反应

(5)小强发现:CaO2与水反一段时间后,反应速度明显变慢,请猜想可能的原因
生成Ca(OH)2微溶,覆盖在CaO2表面,阻止反应继续进行

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科目:初中化学 来源: 题型:

16、小强在回家的途中经过一鱼塘边时,发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体,鱼塘中顿时产生大量气泡,经咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙(CaO2),请你与小强共同探究.
(1)为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致,小强使用如如图所示的装置进行实验,打开分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是
氧气

(2)根据质量守恒定律,小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物.开始小强假设该产物为CaO,但通过思考他很快否定了原先的假设,并重新假设生成的含钙产物为Ca(OH)2.请解释小强否定原假设建立新假设的理由:
氧化钙会与水反应生成氢氧化钙

请设计一个实验方案来验证小强的新假设,并填入下表空格中:
实验步骤 可能出现的现象 结论
溶液变成红色
CaO2与H2O反应有Ca(OH)2生成
溶液不变色
CaO2与H2O反应无Ca(OH)2生成
(3)小强通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成,请写出过氧化钙和水反应的化学方程式:
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2

(4)小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生,由此他还得出了什么结论
过氧化钙和水反应属于放热反应

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小强在回家的途中经过一鱼塘边时,发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体,鱼塘中顿时产生大量气泡,经咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙(CaO2),请你与小强共同探究.
(1)为研究鱼塘中大量气泡是何种气体所致,小强使用如右图所示的装置进行实验,打开分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,说明生成的气体是氧气.由此可知养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是
向鱼塘中补充氧气
向鱼塘中补充氧气

(2)根据质量守恒定律,小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物.开始小强假设该产物为CaO,但通过思考他很快否定了原先的假设,并重新假设生成的含钙产物为Ca(OH)2.请解释小强否定原假设建立新假设的理由:
根据质量守恒定律,因反应物中含有氢元素,所以应有含有氢元素的生成物产生
根据质量守恒定律,因反应物中含有氢元素,所以应有含有氢元素的生成物产生

请设计一个实验方案来验证小强的新假设,并填入下表空格中:
实验步骤 可能出现的现象 结论
向反应后所得的溶液中通入二氧化碳气体
向反应后所得的溶液中通入二氧化碳气体
产生白色沉淀
产生白色沉淀
CaO2与H2O反应有Ca(OH)2生成
(3)小强通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成,请写出过氧化钙和水反应的化学方程式:
2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2
2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2

(4)小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生,由此他还得出了什么结论
CaO2与H2O的反应是放热反应
CaO2与H2O的反应是放热反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

小强在回家的途中经过一鱼塘边时,发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体,鱼塘中顿时产生大量气泡,经咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙(CaO2),请你与小强共同探究下列各题:
(1)根据质量守恒定律,小强认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物.开始小强假设该产物为CaO,但通过思考他很快否定了原先的假设,并重新假设生成的含钙产物为Ca(OH)2.请解释小强否定原假设建立新假设的理由:
在水较多的环境中即使生成CaO,也会和水作用生成Ca(OH)2
在水较多的环境中即使生成CaO,也会和水作用生成Ca(OH)2

(2)请设计一个实验方案来验证小强的新假设,并填入下表空格中:
实验步骤 可能出现的现象 结论
CaO2与H2O反应有Ca(OH)2生成
CaO2与H2O反应无Ca(OH)2生成
(3)小强在实验时观察到烧杯中有气泡产生,由此他还得出了什么结论:
CaO2和H2O反应时有气体产生.
CaO2和H2O反应时有气体产生.

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