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    （10海南31）下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是：
    A．品尝——鉴别白糖和食盐(厨房中)B．观察——鉴别硬水和软水
    C．闻气味——鉴别尿素和碳铵D．燃烧——鉴别羊毛和涤纶
    B
    软水和硬水的区别在于水中钙、镁离子的浓度，硬水中含较多的可溶性的钙、镁化合物，软水中不含或少含可溶性钙、镁化合物，但肉眼是看不出来的，一般的方法是分别加入肥皂水，软水会有较多的泡沫，硬水泡沫较少且有沉淀生成，用肥皂水来区别硬水和软水，实际上是肥皂中的硬脂酸钠和硬水中含有的钙镁等离子反应生成了难溶性的硬脂酸钙或硬脂酸镁，从而出现沉淀，所以用肥皂水区别硬水和软水是化学变化，所以本题答案选B。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （10南京市）26．(5分)图中A～I表示几种初中化学常见的物质，“→”表示物质间存在相应的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。已知圈i中的转化均是分解反应。圈ⅱ中的转化均是化合反应．D和G是常见的非金属单质，组成化合物E和H的元素种类相同。组成化合物F和I的元素种类也相同，A常用来中和土壤的酸性。

    (l)写出化学式：A      B        D      
    (2)写出H→E+G的化学方程式：      
    （3）写出G→I的化学方程式：        

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    (10江苏泰州26）下图是一些常见物质的转化关系，其中C是无色无刺激性的气体，且能使澄清石灰水变浑浊；E是一种元污染的清洁能源，其燃烧产物是H。

    请根据上图，回答下列有关问题：
    (1)红棕色粉末A和气体C、E的化学式分别为：A  ▲ 、C  ▲ 、E：▲ 。
    (2)G转化为H和A的反应类型是  ▲ 反应；B转化成E和D的反应类型是  ▲ 反应。
    (3)①A与盐酸反应的化学方程式为：  ▲ ；
    ②D和氯气化合生成F的化学方程式为：  ▲ 。
    (4)以上图中无色气体C为中心，延展如下图：

    ①请写出实现这两个转化的另一反应物J、K的化学式：J  ▲ 、K   ▲ 。
    ②请完善由CO和CaCO3分别转变成无色气体C的转化关系图，在箭号上注明必要的反应条件和其它反应物。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （10张家界13）、现有一瓶蒸馏水和一瓶稀盐酸，能将它们区别开来的试剂是（  ）
    A．石蕊溶液B．氯化钡溶液C．酚酞溶液D．氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （10，威海6）下列鉴别物质的方法错误的是
    A．用闻气味方法鉴别：NH3和O2
    B．用酚酞试液鉴别：稀盐酸和氯化钠溶液
    C．用沉淀法鉴别：Na2SO4溶液和NaNO3溶液
    D．用燃烧法鉴别：H2和CO

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （10重庆江津12）有四种澄清透明的溶液：①MgCl2溶液 ②Cu(NO3)2溶液③K2SO4溶液 ④KOH溶液。不用其他试剂就可进行鉴别，鉴别出来的先后顺序是（   ）
    A．④①②③B．②④①③C．③②①④D．②①③④

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （2011年湖北黄石，42题）图14中字母A—I分别表示不同的常见物质。“→”表示物质间存在转化关系，部分反应条件和部分生成物已略去。

    请回答下列问题：
    （1）反应①的基本反应类型为                。
    （2）写出与A具有相同元素组成的另一种物质的名称和其一种用途：名称       ，用途             。
    （3）写出C、G的化学式：C             G          。
    （4）写出反应②的化学方程式：                        。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （2011年江苏泰州，24题）根据下列装置图填写有关空格：

    A　　　　　　　　　B　　　　　　　C　　　　　　　　　 D

    E   　　　F   　　    G 　　　　　  H                    I
    (1)装置A中仪器①的名称为　  ▲    ；装置D中仪器②的名称为  ▲ 　。
    (2)用稀硫酸和锌粒制氢气的发生装置可选用上述  ▲  或 ▲   (填序号)装置；收集氢气可用　▲  或　▲  (填序号)装置。
    (3)除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是　▲  、过滤和蒸发结晶，用到的蒸发装置是　▲  。(填序号)，还必须用下列玻璃仪器组合中的  ▲ (填序号)才能完成实验。
    ①漏斗、烧杯、玻璃棒    ②滴管、量筒、试管    ③集气瓶、表面皿、广口瓶
    (4)用氯化钠固体和水配制5％的氯化钠溶液，需要用到上图装置中的  ▲   (填序号)。
    若配制过程中，在已经有少量水的烧杯中加入5g氯化钠和95mL水，其他操作均规范，则所得溶液中氯化钠的质量分数  ▲ (填“＞”或“＜”，或“＝”)5％。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （2011年山东烟台，25题)21世纪是海洋开发与利用的世纪。烟台的“十二五”规划确立了“蓝色经济”发展战略，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。
    (1)海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成份的            不同分离出淡水；高压反渗透膜法淡化海水是利用海水中各成份的              不同分离出淡水。
    (2)制盐：①制粗盐。从卤水中提取粗盐用的结晶方法是              。②粗盐纯化。粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质。将粗盐溶于水，然后通过如下操作即可得到较纯的氯化钠：a过滤．b加过量的Ba(OH)2溶液；c加适量的盐酸；d加过量的Na2CO3溶液；e蒸发。正确的操作顺序是               (填字母)。
    (3)制碱：氨碱法制纯碱的流程图如下：

    完成图中“(   )”的内容：①           ；②           ；③           。
    (4)制镁：工业上一般用电解熔融状态的氯化镁制金属镁，若以卤水(含有硫酸镁、氯化钠和氯化钙)为起始原料来制取金属镁，请画出制镁的流程图。

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