【题目】根据如图回答问题.
(1)仪器①的名称是 .
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,选用的发生装置是 (填字母),其反应的化学方程式是 .连接好装置后,在加药品前,应先 ,硫粉在氧气中燃烧时,发出 色火焰.
(3)实验室制取二氧化碳,选用的收集装置是 (填字母),将燃着的木条放在瓶口,若观察到 ,说明瓶中已充满二氧化碳.
【答案】(1)铁架台(2)B;2KClO32KCl+3O2↑;检查装置气密性;蓝紫色;(3)D;燃烧的木条熄灭;
【解析】(1)铁架台是常用的夹持仪器,故答案为:铁架台
(2)连接好装置后,在加药品前,应先检查装置气密性;如果用氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可;硫粉在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,故答案为:B;2KClO3 2KCl+3O2↑;检查装置气密性;蓝紫色;
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;故答案为:D;燃烧的木条熄灭;
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】兴趣小组欲测定某未知浓度Ba(OH)2溶液的溶质质量分数,请你和他们一起完成实验并回答有关问题.
(1)配制30g 10%的Na2CO3溶液.量取蒸馏水所需量筒的规格是 (从10、50、100中选择)mL.最后将碳酸钠溶液转移到试剂瓶中,贴上标签备用,在标签上可以不必注明的是 (填序号).
A.30g B.10% C.Na2CO3溶液
(2)测定未知浓度Ba(OH)2溶液的溶质质量分数.取50g Ba(OH)2
溶液,逐滴滴加上述Na2CO3溶液的过程中,测得产生沉淀与
加入Na2CO3溶液的质量关系如图所示.
①恰好完全反应时,消耗Na2CO3溶液的质量为 g.
②请通过计算确定Ba(OH)2溶液的溶质质量分数.
已知:Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某班同学按如图所示的实验探究质量守恒定律.
(1)同学们先按图1的方式实验,将盐酸加到碳酸钠粉末中发生反应的化学方程式为 .该实验中,大家进行了两次称量,有四个小组得到下列数据,其中有问题的两组数据是 (填序号).
A | B | C | D | |
盐酸加入Na2 CO3粉末前称量/g | 85.3 | 82.8 | 84.8 | 86.5 |
盐酸加入Na2 CO3粉末后称量/g | 85.3 | 80.6 | 83.2 | 87.8 |
(2)同学们又按照图2的方式实验,当天平平衡后,挤压胶头滴管逐滴滴人盐酸,最终天平的状态是 (填序号).
A.左盘高 B.右盘高 C.保持平衡
该实验中通过化学反应新生成了的物质有 (填序号).
A.HC1 B.CO2 C.CaCO3 D.Ca(OH )2.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B.回答:
(1)写出名称:A ;C ;
写出化学符号:B ;F .
(2)加热紫黑色固体A时所发生的反应属于 反应.
(3)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式: .
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【题目】写出下列化学实验的主要实验现象:
(1)将铜绿放在敞口且管口略向下倾斜的试管中加热:
(2)将二氧化碳通入紫色石磊试液中,然后加热:
(3)将燃着的蜡烛缓缓插入集满氧气的集气瓶中:
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有甲、乙、丙、丁四种金属,只有甲在自然界主要以单质形式存在,丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可用丙制的容器盛放。这四种金属的活动性由强到弱的顺序是
A.甲>乙>丁>丙 B.丙>丁>乙>甲
C.丙>乙>丁>甲 D.乙>丁>丙>甲
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了保护我们人类赖以生存的地球,应该限制二氧化碳的排放量,动植物的呼吸作用消耗 ,绿色植物的光合作用消耗 。为了减缓大气中的二氧化碳含量的增加,以下建议可行的是(填序号)__________。①大量植树造林 ②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料 ③更多地利用核能、太阳能、风能、地热能等。
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