精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
13克锌和100克稀硫酸刚好完全反应.求:
(1)生成的氢气质量;
(2)硫酸溶液中溶质的质量分数.
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
分析:(1)根据锌的质量求出反应生成氢气的质量、参加反应的硫酸溶液中溶质的质量以及生成硫酸锌的质量进行解答;
(2)根据溶质质量分数公式求出硫酸溶液中溶质的质量分数即可;
解答:解:(1)设参加反应的H2SO4的质量为x,生成氢气的质量为y
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65  98         2
13g  x         y
 
65
13g
=
98
x
=
2
y

x=19.6g    y=0.4g
(2)这种硫酸溶液中溶质的质量分数=
16.9g
100g
=19.6%
答:(1)生成的氢气质量是0.4g;    (2)硫酸溶液中溶质的质量分数为19.6%;
点评:本题主要考查学生对物质质量分数和溶质质量分数的计算能力.学生需正确书写出化学方程式,并能正确运用溶质质量分数公式进行计算,才能正确答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

以下说法正确的是(  )
①CO是一种有毒的气体,它有害无利
②易燃易爆物应露天存放,紧密堆积
③燃烧固体燃料需要架空,目的是增大可燃物与空气的接触面积
④三大化石燃料是指煤、石油、天然气  
⑤造成酸雨的主要气体是SO2和CO2
A、①②④B、①③④
C、③④D、③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列四种图示的方法读量筒内液体的体积数,其中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是实验室常见的实验装置图,回答下列问题:

(1)实验室制取二氧化碳气体,可选用的气体发生装置是
 
,(填字母代号)反应的化学方程式为
 

(2)收集二氧化碳气体应选择的装置是
 
,原因是
 

(3)如何验证集气瓶中的二氧化碳已收集满?
 

(4)某同学设计了如图2所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.
①当打开K1、关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置,可进行的实验是
 
(填字母).
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②如图2烧杯中盛有澄清石灰水,Ⅰ装置中盛有大理石和稀盐酸,当打开K2、关闭K1时,烧杯中的现象是
 
,反应的化学方程式为
 
.若烧杯中盛有紫色石蕊试液,则烧杯中的现象是
 
,反应的化学方程式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

春节时期燃放烟花爆竹是我国的民俗,燃放时要注意安全,若燃放不当,会引起火灾.
(1)燃放烟花爆竹引起火灾的原因是:
 

(2)用水能灭火的原因是:
 

(3)除水能灭火以外,二氧化碳也可以灭火,二氧化碳灭火体现了二氧化碳的哪些性质?
 
(提示:写出两条性质)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、氧化物都是化合物
B、氧化物只能由物质跟氧气反应生成
C、凡含有氧元素的化合物都是氧化物
D、氧化物的名称都有氧字,如“二氧化碳”“氧化钙”等

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

人们的日常生活离不开水,水是一种(  )
A、混合物B、化合物
C、单质D、元素

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

有三瓶无色无味的气体,分别是氧气、空气、氮气,区别它们最简单的方法是(  )
A、测定气体的密度
B、分别倒入澄清石灰水
C、分别伸入燃着的木条
D、闻气体气味

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某化研究性学习小组的同学们做了三个趣味实验,装置如图(气密性良好).当开启分液漏斗的旋塞,液体滴入盛有固体的试管2中时,观察不同的现象.
(1)若试管2中发生了化学反应,观察到试管1中有气泡产生,且其中的石蕊溶液变红,试管2中发生反应的化学方程式为
 

(2)若试管2中没有发生化学反应,观察到两支导管口同时冒气泡、吸滤瓶内的石灰水变浑浊,则试管2中的固体可能是
 

(3)若观察到烧杯中的液体倒吸入吸滤瓶内,且观察到吸滤瓶内盛有的红色溶液变无色,分液漏斗中的液体、试管2中的固体分别是
 
 
;烧杯中的液体可能是
 
.请你解释溶液变色的原因:
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案