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将V1 mL 3.65% HCl溶液逐滴滴入盛有V2mL未知浓度的NaOH溶液的烧杯中(图1),测量并记录溶液的pH变化(图2)和温度变化(图3).(实验中始终保持 V1+V2=50.0mL且各种溶液密度均为1.0g/mL).

(1)图2中V1=0mL时,图1中烧杯内溶液的颜色显
 
色;
(2)实验中发生反应的化学方程式为
 

(3)图2中的pH=7时,此时滴入的HCl溶液的体积V1=
 
mL;
(4)通过该实验给出的判断,其中正确的是
 

A.进行该实验时环境温度为22℃
B.该实验表明化学能可转化为热能
C.该实验表明有水生成的反应都是放热反应
D.溶液由碱性转变为中性,再转变为酸性且酸性不断减弱
(5)实验中所用NaOH溶液的溶质质量分数为
 
考点:中和反应及其应用,有关溶质质量分数的简单计算,酸碱指示剂及其性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,根据化学反应方程式的计算
专题:常见的酸 酸的通性
分析:(1)根据酸碱性来确定溶液的颜色;
(2)氢氧化钠与稀盐酸反应原理正确书写化学方程式;
(3)根据图示信息解答;
(4)根据实验的现象和原理解答;
(5)根据反应中消耗稀盐酸的质量来计算氢氧化钠的质量分数;
解答:解:(1)图2中V1=0mL时,图1中烧杯内溶液显碱性,碱能使酚酞变红;
(2)实验中发生反应的化学方程式为:HCl+NaOH═NaCl+H2O;
(3)图3中的信息可知溶液温度最高时为酸碱恰好完全反应,溶液显中性pH=7,此时滴入的HCl溶液的体积V1=30ml;
(4)A.进行该实验时环境温度为22℃,不正确,由图示3中信息可知V1=5mL时温度为22℃,;
B.该实验中的化学反应放出热量故表明化学能可转化为热能;
C.该化学反应生成了水,但不能代表只要生成水的反应都放热;
D.该反应中溶液由碱性转变为中性,再转变为酸性且酸性不断增强;
(5)设,所用NaOH溶液的溶质质量为x,
消耗盐酸溶液中溶质的质量为:30ml×1.0g/ml×3.65%=1.095g
HCl+NaOH═NaCl+H2O;
36.5      40
1.095g    x
36.5
1.095g
=
40
x

x=1.2g
实验中所用NaOH溶液的溶质质量分数为:
12g
(50-30)ml×1.0g/ml
×100%=6.0%
答案:(1)红
(2)HCl+NaOH═NaCl+H2O
(3)30
(4)B
(5)6.0%
点评:本题考查酸碱混合的定性判断和计算,题目难度不大,题目结合中和反应考查了同学们观察分析问题的能力,以及利用化学方程式计算的能力,比较综合,要认真分析解答.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置如图1回答问题(装置用代号表示):

(1)写出有编号的仪器名称:①为
 
?②为
 

(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气的发生装置和收集装置可选用(填代号,下同)
 
 
;用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
,则当实验中观察到
 
现象时可以开始收集气体,若用排水法收集氧气,实验结束时应先
 
(填“把导管移出水面”或“熄灭酒精灯”);
(3)用加热高锰酸钾制取氧气,如果实验后C装置中的水变红了,其原因是
 
,其化学方程式为
 

(4)D装置既能用来收集氧气,又能用来收集二氧化碳,这种收集气体的方法叫做
 
法;
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水.制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是
 
和收集装置是
 

(6)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图2所示的装置,此装置还可看出氧气的流出速率,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管
 
(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质是初中化学常见的物质,A是常见的金属,②是湿法冶金的先驱,④的反应现象是火星四射,E是红棕色固体,F是黄色溶液,G是最常见的液体,这些物质之间的转化关系如图所示(部分反应物、生成物已省略):
(1)请写出下列物质的化学式:
B
 
;D
 

(2)请写出①反应方程式:
 

(3)②的反应类型是:
 

(4)⑤这个反应在工业上的用途是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

常见的物质:①空气 ②氧气 ③二氧化碳 ④一氧化碳 ⑤水.根据内容填空 (填序号) 上述物质中属于混合物的是
 
;属于氧化物的是
 
.冬天燃煤取暖时,应注意室内通风,防止
 
中毒.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化石燃料有三种:
 
,它们是一种
 
能源.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图,请结合图示回答下列问题:
(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系是
 

(2)t3℃时,将30g A物质加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是
 
(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)室温下,将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中,再向烧杯内的水中加入一定量的NH4NO3固体并搅拌,试管内可以观察到的现象是
 

(4)将t1℃时A和C的饱和溶液同时升高一定温度后,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是
 

(5)下列说法正确的是
 
(填序号)
A.将A、B的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃,溶质质量分数都不变
B.t3℃时,向100g 20% A的不饱和溶液中加入100g水,充分搅拌,溶液质量分数为10%
C.t3℃时,等质量的A、B、C分别制成饱和溶液,需要水的质量最多的是A
D.升高C的温度,一定有晶体析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

酸溶液能够显酸性,是因为溶液里含
 
,碱溶液能够显碱性,是因为溶液里含有
 
.pH
 
7时,溶液显中性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有一瓶混合溶液,其中含有盐酸、硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠中的一种或几种物质.某兴趣小组的同学对它进行了探究(已知:硫酸钠溶液呈中性).
(1)测溶液的PH:取一张pH试纸,放在白瓷板上,用玻璃棒蘸取样品,滴在PH试纸上,与标准比色卡比较,读数为PH=2,由此可知:此溶液呈
 
性,一定含有
 
,可能含有
 

(2)若要进一步确定“可能”含有的物质是否存在,可采取以下方法:①取少量溶液于试管中,再滴加
 
溶液,看是否产生白色沉淀;②取少量溶液于洁净的试管中,再将溶液
 
,看是否有白色固体析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某人在一容器中进行了如图实验,请填空:
如图1在玻璃杯底放一些纯碱(Na2CO3),将一点燃的蜡烛放入玻璃杯中,杯口盖一块玻璃片,过一会儿,蜡烛熄灭,这是因为
 
,打开玻璃片,重新放人点燃着的蜡烛,如图2,然后向玻璃杯中加入适量稀盐酸,过一会儿,蜡烛也熄灭,原因是
 
等蜡烛熄灭后,用一块表面沾有澄清石灰水的玻璃片盖在玻璃杯口,可观察到的现象是
 

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