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    现有（1）食盐水；  （2）氧化铜；  （3）氯酸钾；（4）高锰酸钾完全分解后的固体剩余物； （5）铜锌合金；（6）硫磺； （7）氯化钾溶液  （8）冰水混合物
    其中
     
    是纯净物，
     
    是混合物．
    考点：纯净物和混合物的判别
    专题：物质的分类
    分析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，食盐水、高锰酸钾完全分解后的固体剩余物是锰酸钾和二氧化锰、铜锌合金、氯化钾溶液，它们都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，氧化铜、氯酸钾、硫磺、冰水混合物中只有水分子，它们都属于纯净物．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．
    解答：解：混合物是由两种或两种以上的物质组成，食盐水、高锰酸钾完全分解后的固体剩余物是锰酸钾和二氧化锰、铜锌合金、氯化钾溶液，它们都属于混合物；纯净物是由一种物质组成，氧化铜、氯酸钾、硫磺、冰水混合物中只有水分子，它们都属于纯净物．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，故答案为：（2）（3）（6）（8）；（1）（4）（5）（7）；
    点评：本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室里几种物质在互相谈论着．你认为它们的叙述中属于化学变化的是（　　）
    A、试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了
    B、蒸馏水：我被酒精灯加热后蒸发了
    C、灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明
    D、铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “嫦娥三号”发射成功，首次实现月球软着陆和月面巡视勘察．
    （1）“嫦娥三号”使用的燃料是液氢，助燃剂是液氧．请你写出液氢燃烧的化学方程式
     
    ．液态氢作燃料除燃烧时放热多，产生强大的推动力外，另一个优点是
     
    ．对于目前全世界出现能源危机，以及燃烧对环境的影响，我们应该合理开发利用的新能源有（至少两种）
     
    ．
    （2）月球上的3He（3表示相对原子质量）蕴藏量巨大，探月的目标之一是探测核聚变燃料3He的分布．地球上的氦元素主要以4He形式存在．从原子的构成来看，3He、4He两种原子的中子数
     
    （填“相同”或“不同”）．
    （3）“嫦娥三号”另一个目标是探测下列14种元素的含量和分布：K、Th（钍）、U（铀）、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti（钛）、Na、Mn、Cr（铬）、Gd（钆）．其中属于金属元素的有
     
    种．
    （4）月球的表面富含钛铁矿，其主要成分是FeTiO3（钛酸亚铁），其中钛（Ti）元素的化合价为
     
    价．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中，下列叙述：①铁钉表面有气泡产生；②液体由无色逐渐变为浅绿色；③铁钉的质量减轻；④液体的质量增加．其中正确的是（　　）
    A、②③④B、①②③
    C、①②③④D、②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    填写“探究微粒运动”的实验报告
    实验步骤现象结论
    在盛有少量水的试管里滴2-3滴无色酚酞试液无色酚酞
     

    （变色、不变色）    		水
     
    使无色酚酞变色
    在试管里盛少量的浓氨水，小心闻氨水的气味
    再在盛有氨水的试管里滴2-3滴无色酚酞试液    		浓氨水
     
    气味
    无色酚酞
     
    		浓氨水易
     

    浓氨水
     
    使无色酚酞变色
    在两只小烧杯A、B分别加入20mL的蒸馏水，并滴入2-3滴酚酞．在小烧杯C中加入3mL-5mL的浓氨水．再用一只大烧杯将A、C两烧杯罩在一起．
    小烧杯B放在大烧杯外．一段时间后观察并记录现象．    		A烧杯中的溶液
     
    （变色、不变色）
    B烧杯中的溶液
     
    （变色、不变色）
    C烧杯中的溶液
     
    （变色、不变色）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，集气瓶中盛的是用排水法收集好的无色气体．据此请你判断气体的物理性质有：
    （1）
     
    ；
    （2）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为水三态变化时的粒子示意图，则下列叙述正确的是（　　） 
    A、在状态甲时，其体积和形状随容器改变
    B、状态乙是水蒸气
    C、蒸发是由状态丙转变成状态乙的现象
    D、由状态甲转变成状态乙时．需吸收热量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列变化的化学方程式，并注明反应类型（CO与Fe3O4的反应除外）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    阅读材料，回答问题：
    材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极上空出现了臭氧层空洞．
    材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿．
    材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气（O2）转化为臭氧（O3）的装置．利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．
    （1）请总结臭氧（O3）的有关知识：
    ①物理性质：
     
    ；
    ②化学性质：
     
    ；
    ③用途：
     
    ．
    （2）写出材料3中氧气（O2）转化为臭氧（O3）的文字表达式：
     
    ．
    （3）磷在臭氧（O3）中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的文字表达式
     
    ；该反应
     
    （填“是”或“不是”）氧化反应．
    （4）从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊．请再举出一种物质，并说出其利弊：
     
    ．

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