【题目】利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置如图1,用气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图2。请回答下列问题:
(1)写出红磷燃烧的化学方程式____________________________。
(2)图2中BC段气压变化的原因是什么____________________________?
(3)导致DE段气压变化的实验操作是什么____________________________?
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在老师的指导下,兴趣小组利用如图装置进行“可燃物燃烧的条件”的探究实验。
(实验步骤)
①组装好如图装置,在烧杯b中装水将导管口淹没;
②打开K1和K2,向上拉动任意一支注射器的活塞;
③将实验所需药品加入对应的仪器中;
④将装有适量白磷的具支试管放入盛有冰水的烧杯口中;
⑤打开K1,关闭K2,往装置甲中加入适量双氧水,观察现象;
⑥关闭K1,打开K2,往装置乙中加入适量的稀盐酸,观察现象;
⑦将烧杯以中的冷水换为80℃热水,观察现象;
⑧打开Kl,关闭K2,往装置甲中再加入适量双氧水,观察现象。
(问题解答)
(1)仪器A的名称为_____。
(2)实验步骤②的目的是_____。
(3)写出装置甲、装置乙中发生反应的化学方程式:甲_____,乙_____。
(4)在实验步骤⑥中产生的气体是_____,该气体的作用是_____。烧杯b中观察到的现象是_____,发生反应的化学方程式为_____。
(5)证明“可燃物的温度达到着火点,还必须与氧气接触才能燃烧”的实验步骤是_____(填序号,下同);证明“可燃物与氧气接触时,温度还必须达到其着火点才能燃烧”的实验步骤是_____。
(实验结论)可燃物燃烧必须同时满足两个条件:可燃物与氧气接触;温度达到可燃物的着火点。
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【题目】如图实验装置进行的相应实验,不能达到实验目的的是( )
A.用①所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体
B.用②所示装置证明可燃物燃烧需要与氧气接触
C.用③所示装置制取少量CO2气体
D.在实验室中,用④所示装置除去少量“七中墨池”水中的泥沙
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【题目】能源和环境已经成为人民日益关注的问题.
(1)化石燃料主要包括煤、________和天然气.其中天然气的主要成分是________(填化学式).
(2)燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是______.
(3)氢气作为理想的能源,其重要原因是它的燃烧产物无污染,用化学方程式 表示为_____.
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【题目】相同质量的M、N两种活泼金属,分别与足量质量分数为8%的盐酸反应(M、N在生成物中均为+2价),生成H2质量和反应时间的关系如图.下列叙述正确的是
A. 金属的活泼性N>M
B. 两个反应生成H2的体积相等
C. 相对原子质量N>M
D. 两个反应消耗盐酸的质量一定相等
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【题目】在20℃时,刘冰同学向100g水中依次加入NaCl固体,充分溶解,实验过程如图所示。下列说法错误的是( )
A. 图②中的溶液是不饱和溶液
B. 图③中的溶液是饱和溶液
C. 图③中溶液的溶质质量为40 g
D. 图③和图④中NaCl溶液的溶质质量分数相等
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【题目】水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
①用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是______________(填气体名称)。 .
②云南水资源丰富,但分别不均。有些村民用地下水作为生活用水,人们常用_______________检验地下水是硬水还是软水;生活中可用_________________________的方法降低水的硬度;某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是_________________________。
③下列净化水的方法中,净化程度最高的是_________________________(填序号)
A 吸附
B 沉淀
C 过滤
D 蒸馏
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【题目】在寒冷的冬天,人们手捧香气浓郁烤“蜜薯”大快朵颐是一件很幸福的事情。请你试着用化学知识解释下列问题:
(1)在大街上闻到烤蜜薯的香味,请你用分子的观点解释:________。
(2)蜜薯在人体内经过一系列变化转化为葡萄糖(化学式是C6H12O6),根据这一事实推测,在蜜薯元素组成中,可能含有_______元素。
(3)烤蜜薯中含有丰富的镁、磷、钙等,这里的镁、磷、钙是指______(填分子、元素或者原子)。
(4)一些商家使用天然气作为燃料在紫砂陶缸里烘烤蜜薯。天然气的主要成分为甲烷,其燃烧的化学反应方程式为________。
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【题目】用下图装置进行CO2性质实验。下列说法正确的是
A. ①证明是CO2使石蕊变红B. ②可用于检验CO2气体
C. ③观察到蜡烛自上而下依次熄灭D. ①②③只能验证CO2化学性质
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