如右图,点燃阶梯上的蜡烛,将玻璃罩倒扣在水槽内。请你根据已学的知识和经验做出如下猜想:
(1)当玻璃罩的容积较大时,将观察到阶梯上点燃的蜡烛
按 顺序(填“先上后下”或“先下后上”)熄灭,其原因是 。
(2)当玻璃钟罩的容积较小时.将观察到点燃阶梯上的蜡烛
按 顺序(填“先上后下”或“先下后上”)熄灭,其原因是 。
科目:初中化学 来源: 题型:
学习化学可以了解原理,便于解决问题.
(1)一小组的同学利用干冰做兴趣实验(如图1).在降温加压时二氧化碳会变成无色液体,温度进一步降低,液态二氧化碳可变成雪花状固体﹣﹣干冰.上述过程发生
了 (填“物理”或“化学”)变化,说明分子具有的性质是 .
(2)如图是燃气热水器示意图,该热水器以天然气为燃气.
①当“空气进气孔”被部分堵塞,燃烧将产生的有毒气体M,M的化学式为 ;
②1kg不同燃料燃烧产生CO2和SO2的质量如表所示.其中较清洁的燃料是 ,使用 作燃料时最易形成酸雨.
燃料 | 燃烧产物质量/g |
|
CO2 | SO2 | |
汽油 | 2900 | 5.0 |
天然气 | 2500 | 0.1 |
煤 | 2500 | 11.0 |
酸雨形成过程中某一步反应的微观示意图如图3所示.则该反应的化学方程式为 ,反应中“ ”和“ ”的质量比为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学变化中吸收热量的是( )
A. Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑ B. 2C+O2 2CO
C. C+CO2 2CO D. 2CO+O2 2CO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
能源和环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)化石燃料是不可再生能源,包括煤、石油和 ;大量使用煤、石油等化石燃料会产生 、NO2等污染物,这些污染物在空气中会形成 ,破坏环境.
(2)物质发生化学反应的同时,伴随着能量的变化,能量的变化通常表现为热量的变化.下列各组物质在一定条件下能够发生化学反应,且放出热量的是 (填字母序号).
A.浓硫酸与水 B.镁与盐酸 C.碳与氧气
(3)在研究可燃物的燃烧条件时,某同学做了如图所示实验.
①燃烧的是 (填“a”、“b”或“c”)处,该处燃着的磷会很快熄灭,可能的原因是 (填字母序号).
A.温度降低到着火点以下 B.氧气耗尽 C.管内产生了二氧化碳气体
②管口的小气球可以防止 (填化学式)进入空气,从而使该实验绿色化.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下面关于右图所示实验装置的使用方法中叙述正确的是 ( )
①用于排水集气:充满水,B进气,A排放水
②用于收集密度比空气大的气体:B进气,A排放空气
③用于收集密度比空气小的气体:B进气,A排放空气
④用于洗气:装入洗液,A进气,B出气
⑤用于测量气体的体积:充满水,B进气,A出水,计算溢出水的体积
A.全正确 B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
现在许多食品都采用密封包装,但包装袋中的空气、水蒸气仍会使食品氧化、受潮变质,因此一些食品包装袋中需放入一些脱氧剂,以使食品保质期更长一些。
甲、乙、丙三同学为了探究“脱氧剂”的成分,从某食品厂的月饼包装袋中取出“脱氧剂”一袋,打开封口,将其倒在滤纸上,仔细观察,脱氧剂为灰黑色粉末,还有少量的红色粉末。
提出问题:该脱氧剂中的灰黑色、红色粉末各是什么?
猜想:甲同学认为:灰黑色粉末可能是氧化铜、红色粉末可能是铜。
乙同学认为:灰黑色粉末可能是铁粉,也可能还有少量的活性炭粉;红色物质是氧化铁。
丙同学认为:灰黑色物质可能是氧化铜、活性炭粉,红色粉末可能是铜。
(1)你认为 同学的猜想正确,其理由是 。
(2)设计一个实验方案来验证该同学对灰黑色粉末的猜想是正确的。请填写以下实验报告:
实验步骤 | 预期的实验现象 | 结论 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法错误的是( )
A.自然界的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化
B.烧煮硬水易生水垢,常用肥皂水来鉴别硬水和软水
C.利用投药消毒来净化水的过程属于物理变化
D.在过滤操作中,玻璃棒起到引流的作用
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科目:初中化学 来源: 题型:
微量元素在人体内的质量总和不到人体质量的千分之一,但这些元素对人体的正常发育和健康起着重要作用。下列各元素全部属于人体中微量元素的是( )。
A.Na、Cl、O B.H、O、N
C.N、Ca、C D.I、Fe、Zn
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