下列物质的利用对人体健康无害的是( )
A.用甲醛浸泡海产品保鲜
B.用霉变的花生制作花生糖
C.用工业染料制作彩色馒头
D.用硝酸铵固体和水制作冷敷袋
科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南郴州卷)化学(解析版) 题型:选择题
现有X、Y、Z三种金属,把X、Y分别放入稀盐酸中,Y产生气体的速率比X快,把Z放入硫酸铜溶液中,一段时间后,无明显现象,根据以上事实,判断三种金属的活动性强弱,正确的是( )
A.X>Y>Z B.Y>Z>X C.Y>X>Z D.Z>Y>X
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(河北卷)化学(解析版) 题型:选择题
如图所示实验得出的结果不正确的是( )
A.甲实验:火柴梗的a点最先炭化,说明火焰的外焰温度最高
B.乙实验:毛皮摩擦过的橡胶棒使验电器的金属箔片张开,说明橡胶棒带负电
C.丙实验:冷却后析出晶体,说明硝酸钾的溶解度随温度降低而减小
D.丁实验:滚摆从上向下运动,速度增大,说明重力势能减小,动能增人
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(河北卷)化学(解析版) 题型:选择题
如图所示的四个图象,分别对应四种过程,其中不正确的是( )
A.①浓硫酸长久露置在空气中
B.②一氧化碳还原一定质量的氧化铁
C.③过氧化氢溶液在二氧化锰作用下分解
D.④等质量碳酸钙分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(广东卷)化学(解析版) 题型:探究题
小明在课外阅读中得知:氢氧化铜受热会分解生成氧化铜【Cu(OH)2==CuO+X】,于是用CuSO4溶液与KOH溶液反应制取氢氧化铜,并对氢氧化铜进行加热。
(1)生成物X的化学式为___________。
(2)制取氢氧化铜的化学方程式为______________________。
(3)小明在加热氢氧化铜时,发现蓝色固体先变成黑色;继续高温灼烧黑色固体变成红色,同时有气体产生。为弄清这种红色固体的成份,进行了如下的探究:
【查阅资料】Cu和Cu2O均为红色固体,且Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。
【提出猜想】红色固体是:Ⅰ.Cu Ⅱ.Cu2O Ⅲ.______________________。
【进行实验】
操作 | 现象 | 结论 |
①取灼烧后的红色固体1.44g于试管中,加入足量稀硫酸,加热并充分震荡,静置。 | 溶液由无色变蓝色,固体减少。 | 1.44g红色固体一定有:______________________ |
②过滤、洗涤、干燥。 | 得红色固体 |
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(广东卷)化学(解析版) 题型:填空题
钒被誉为“合金中的维生素”。钒元素的部分信息如图所示。请回答下列问题:
(1)钒原子的质子数为___________,x=___________。
(2)钒属于___________(填“金属”或“非金属”)元素;钒的相对原子质量为___________。
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(福建泉州卷)化学(解析版) 题型:探究题
日常生活中,人们利用碳酸钠溶液具有碱性,清洗餐具上的油污,碱性越强,去油污的效果越好,小菁决定对影响碳酸钠溶液碱性的因素展开探究,请你参与。
用不同温度的水,配制溶质质量分数分别为2%、6%和10%的碳酸钠溶液,依次测量溶液的pH,记录数据如下表:
实验编号 | a1 | a2 | a3 | b1 | b2 | b3 | c1 | c2 | c3 |
溶质质量分数 | 2% | 2% | 2% | 6% | 6% | 6% | 10% | 10% | 10% |
水的温度(℃) | 20 | 40 | 60 | 20 | 50 | 60 | 20 | 40 | 70 |
溶液pH | 10.90 | 11.18 | 11.26 | 11.08 | 11.27 | 11.30 | 11.22 | 11.46 | 11.50 |
请你分析表中数据回答:
(1)溶液碱性最强的是 (填实验编号)。
(2)要得出碳酸钠溶液的溶质质量分数变化与pH变化关系的结论,可选择的一组实验是 (填实验编号),结论是 。
(3)在一定温度范围内,温度的变化与碳酸钠溶液的pH变化关系是 。
(4)10%的碳酸钠溶液从20℃持续升温到70℃所测得的pH如下表:
温度(℃) | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
溶液pH | 11.22 | 11.35 | 11.46 | 11.48 | 11.50 | 11.50 |
①当温度介于20℃~40℃时,温度对碳酸钠溶液的pH影响比较 (选填“大”或“小”)。
②小菁将适量碳酸钠粉末洒在沾有油污的餐具上,并冲入适量的热水,再进行擦洗,达到较好的洗涤效果,这是因为 。
(5)碳酸钠溶于水,有部分碳酸钠能与水发生反应生成氢氧化钠,致使溶液呈碱性。实验室鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液可选用的试剂是 (填标号)
a.酚酞试液 b.稀盐酸 c.氯化钠溶液 d.氯化钙溶液
(6)欲使碳酸钠溶液中的碳酸钠完全转化为烧碱,可在溶液中加入足量的物质(写名称): 或 ,并充分搅拌,有关反应的化学方程式为 (写一个)。
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科目:初中化学 来源:2016届山东泰安新城实验中学九年级下第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
化学肥料对粮食增产起着重要作用,下列能作磷肥的是( )
A.NH4HCO3 B.CO(NH2)2 C.KNO3 D.Ca(H2PO4)2
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