【题目】现有H2O2、H2O、H2、O2四种物质,按要求填空。
(1)H2O2、H2O组成元素相同,化学性质不同的原因是______________________;
(2)写出一个有O2参与的化合反应:_____________________;
(3)写出一个有O2生成的分解反应:______________________。
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【题目】下列对一些事实的解释不正确的是( )
事实 | 解释 | |
A | 物体的热胀冷缩 | 微粒间的间隔随温度的改变而改变 |
B | 有可燃性,而不具有可燃性 | 物质组成元素不同,分子结构也不同 |
C | 0℃时水结成冰,海水在-1.9℃才会结冰 | 海水中含有盐,其凝固点比水低 |
D | 盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红色 | 盐酸和稀硫酸中都含有大量的氢离子 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】如图是对实验绘制的相关变化的图形,其中实验结果与图形对应准确的是( )
A.图①分别向等质量的铝和镁中加入稀盐酸
B.图②是向硫酸中加水,溶液pH的变化
C.图③是向饱和食盐水中不断加水,溶液中溶质的质量变化
D.图④是向一定量硫酸铜溶液中不断加入锌粉,溶液的质量变化
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【题目】下列化学方程式中
①
②
③
④
⑤
⑥
(1)不符合客观事实的有____________;
(2)化学式正确但未配平的有 ______________ ;
(3)未注明反应条件或条件有误的有____________;
(4)气体符号使用不当或有遗漏的有____________。
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【题目】“见著知微,见微知著”是化学思维方法。
(1)从宏观知微观。
①50 mL水与50 mL乙醇混合后,溶液体积小于100 mL,微观解释为________________;
②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是_________(填化学符号)。
(2)从微观知宏观。
①微粒A在化学反应中容易_____(填“得”或“失”)电子;微粒C的化学符号是______。
②微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是______(填字母序号,下同),属于同一种元素的是________。
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【题目】试依据核电荷数为 1~18 的原子的结构示意图,回答下列问题。
(1)图中硫原子的核电荷数 Z=_____;氯原子的最外层电子数 x=_____;最外层电子数是 4 的原子是_____。
(2)核电荷数为 12 的原子失去两个电子后,核外电子数为_____,它的核外电子排布与_____原子的核外电子排布相同。
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【题目】下图是初中化学常见的气体发生与收集装置。请根据要求回答下列问题:
(1)仪器①的名称____________。
(2)实验室用KClO3和MnO2制取并收集较纯净的O2,所选用的装置组合是___________(填装置字母),该反应的化学方程式为_________________。若要从充分加热后的剩余固体中回收MnO2,其实验操作顺序是______________(填序号)。
①溶解 ②洗涤 ③过滤 ④干燥
(3)通常状况下,NH3是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体,极易溶解于水形成氨水,相同条件下密度比空气小。实验室中可以用浓氨水与生石灰制取 NH3。请从图中选出合适的仪器连接成一套制取并收集NH3的装置。则装置的接口连接顺序是______→______→______ → f。
(4)实验室制取CO2反应的化学方程式为_________________,若用装置C干燥CO2,则在装置C中盛放的试剂为________(填物质名称)。
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【题目】食用的食盐大多来自海水晾晒。海水经蒸发结晶后可获得含有少量泥沙和杂质的粗盐。 请根据实验回答下列问题
(1)在“蒸发结晶”的操作中,玻璃棒的作用是_____,当蒸发皿中出现_____ 时,应停止加热。
(2)若得到 NaCl 的产率比实际值偏低,则可能的原因是(填序号)_____。
A 蒸发时未充分蒸干 B 溶解含有泥沙的 NaCl 时,加入的水量不足
C蒸发时有液体溅出 D 把固体从蒸发皿转移到天平上称量时,有较多固体粘在了蒸发皿上
(3)粗盐提纯后得到的“精盐”中还含有少量可溶性杂质 Na2SO4、CaCl2、MgCl2。实验小组的同学设计了以 下实验方案来除去可溶性杂质。
①操作 a 的名称是_____。
②加人“过量 BaCl2 溶液时”,发生反应的化学方程式是_____。 加入过量碳酸钠溶液除了能除去粗盐中的氯化钙外,还有一个作用是_____。
③若不经操作a,直接向Ⅲ中加入过量稀盐酸,所得的溶液中溶质有_____(填化学式)。
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