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10.森林火灾时,常砍伐出一条隔离带的目的是隔离(清除)可燃物.

分析 根据灭火的方法分析解答,灭火的方法有隔绝空气或氧气灭火,降低可燃物的温度灭火,清除可燃物灭火.

解答 解:扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,开辟隔离带灭火,是利用了隔离(清除)可燃物的原理.
故答案为:隔离(清除)可燃物.

点评 根据燃烧需要同时满足的三个条件,灭火可采取隔绝氧气、降低温度到着火点以下或撤离可燃物的原理进行灭火.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.我们的衣食住行中蕴含着丰富的化学知识.下列说法不正确的是(  )
A.衣服原料中的棉和涤纶都属于合成有机高分子材料
B.用肥皂水区分硬水和软水
C.“高露洁”含炭牙膏可以有效地去除口腔异味,是因为炭具有吸附性
D.厨房炒菜时油温过高着火要盖上锅盖,目的是降低温度到着火点以下

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

1.如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是银元素在周期表中的信息.
请回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D四种粒子共表示三种元素.
(2)A、B、C、D中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为AlCl3
(3)D中x8.
(4)E中银元素原子的质子数为47.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.人类的生产、生活离不开金属.
(1)地壳中含量最高的金属元素的符号是Al.
(2)钢铁容易生锈,焊接铁制品时,通常先用稀盐酸除去其表面的铁锈.工业生产中常用10%的稀盐酸来除铁制品表面的铁锈,实验室若要配制该盐酸200g,则需用量筒量取溶质质量分数为38%的浓盐酸(密度为1.19g/mL)44.2 mL(计算结果保留至0.1)
(3)“节能减排”是我国的重要国策,过多的CO2排放会造成温室效应,为了减缓大气中CO2含量的增加,目前以下建议可行的是A (填字母序号,可多选).
A.开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源      B.电解水生产清洁燃料氢气
C.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料             D.开发燃煤新技术使其充分燃烧.
(4)酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨的松散一些,可是火焰更旺,其原理是将灯芯拨得松散一些,增大可燃物与空气的接触面积,使火焰更旺.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

5.观察下面反应的微观示意图,下列说法错误的是(  )
A.化学反应前后各元素的化合价均保持不变
B.W物质中碳元素的质量分数为80%
C.参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3:4
D.该反应属于置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列过程主要发生了化学变化的是(  )
A.金刚石刻画玻璃B.用浓硫酸干燥氧气
C.用熟石灰改良酸性土壤D.用活性炭吸附糖浆中的色素

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

2.某气体可能是一氧化碳、二氧化碳、水蒸气、氢气的混合物,将其依次进行以下操作:
(1)通过固体氢氧化钠,气体体积变小;
(2)通过灼热的氧化铜,黑色粉末变为红色;
(3)通过无水硫酸铜粉末,粉末变为蓝色;
(4)通过紫色石蕊试液,试液变为红色.由此分析推断原混合气体中,一定含有H2和CO;可能含有CO2或H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.2015年12月26日,南昌正式迈入地铁时代.地铁建设需要大量的钢铁,下列有关铁的变化属于物理变化的是(  )
A.钢铁生锈B.铁矿石炼成铁C.粉碎铁矿石D.酸洗铁锈

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.结合如图所示验证氢氧化钙化学性质的实验图示,回答有关问题.
(1)实验A中,一定能够观察到的明显现象是澄清的石灰水变浑浊;
(2)实验B验证了氢氧化钙能跟酸、指示剂作用;
(3)实验C中发生的反应可用化学方程式表示为Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(4)将A、B、C三个实验后的所有物质倒入同一个烧杯中,发现有气泡产生,最后只得到了无色溶液,则最后得到的无色溶液中一定含有的溶质是CaCl2、NaCl.

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