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下列关于氧气的叙述正确的是(  )
A、氧气可以用作燃料
B、红磷可以在氧气中自燃
C、氧气极易溶于水
D、氧气可以使带火星的木条复燃
考点:氧气的用途,氧气的物理性质,氧气的化学性质
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:氧气是无色无味的气体,不易溶于水;氧气具有氧化性和助燃性,因此氧气能够支持燃烧和供给呼吸,因此可以使带火星的木条复燃.
解答:解:A、氧气能够支持燃烧,但是本身不燃烧,因此不能做燃料,故选项错误;
B、红磷的着火点比较高,因此不可以在氧气中自燃,故选项错误;
C、氧气不易溶于水,故选项错误;
D、氧气能够支持燃烧,因此可以使带火星的木条复燃,故选项正确;
故选D.
点评:本考点考查氧气的性质与用途,氧气的化学性质是氧化性和助燃性,氧气的化学性质也是中考的重要考点之一,要在理解的基础上加强记忆.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列“错误实验操作”与“导致的实验后果”不一致的是(  )
A、
标签被腐蚀
B、
试管破损
C、
滤液浑浊
D、
溶液溅出

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科目:初中化学 来源: 题型:

世界卫生组织将高铁酸钠(Na2FeO4)列为A级高效安全消毒剂,在饮用水消毒等方面有着广泛的应用.若Na2FeO4中钠元素和氧元素化合价分别为+1价和-2价,则铁元素的化合价是(  )
A、+2B、+3C、+4D、+6

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列气体中,既能用固体氢氧化钠干燥,又能用浓硫酸干燥的是(  )
A、氨气B、二氧化硫
C、氯化氢D、氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,不正确的是(  )
A、
  给液体加热
B、
倾倒液体
C、
稀释浓硫酸
D、
向试管中滴加液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象的描述中,不正确的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧发出白光,生成一种无色的气体能使澄清的石灰水变浑浊
B、硫磺在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C、红磷在氧气中燃烧,发光放热,产生大量白雾
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关蛋白质的叙述中,不正确的是(  )
A、蛋白质溶液中加入饱和(NH42SO4溶液,蛋白质析出,再加水也不溶解
B、人工合成的具有生命活性的蛋白质-结晶牛胰岛素,是1965年我国科学家最先合成的
C、重金属盐能使蛋白质变性,所以误食重金属盐会中毒
D、浓HNO3溅在皮肤上,使皮肤呈黄色,是由于浓HNO3和蛋白质发生颜色反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化肥属于磷肥的是(  )
A、NH4HCO3
B、KCl
C、Ca3(PO42
D、CO(NH22

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科目:初中化学 来源: 题型:

NaOH溶液与NaHCO3溶液混合后无明显现象,同学们产生了疑问:两种物质是否发生了化学反应?在老师的帮助下,他们通过以下实验过程证明NaHCO3溶液与NaOH溶液发生了反应.
(1)实验准备:
①查阅资料:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O;NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
②用NaHCO3、NaOH和Na2CO3三种溶液进行如下实验,为后面的验证提供参考.
实验方法NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液
1加入稀盐酸现象Ⅰ无明显变化产生气泡
2加入澄清石灰水溶液变浑浊无明显变化溶液变浑浊
3加入CaCl2溶液无明显变化溶液变浑浊溶液变浑浊
表中的现象Ⅰ为
 

(2)实验过程:证明反应生成了Na2CO3
同学们选用上表实验中的药品,设计了如图所示实验,先在NaHCO3溶液中加入A溶液,无明显现象,再滴加NaOH溶液,溶液变浑浊,则A溶液是
 
. 有同学提出这个实验不足以证明有Na2CO3生成,为了证明有Na2CO3生成,需要继续进行的操作是:取少量反应后滤渣,
 

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