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    6．如图所示，2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子，下列判断不正确的是C．
    A、反应生成的丙物质属于单质
    B、参加反应的甲物质属于化合物
    C、该反应中原子的种类发生了改变
    D、该反应属于分解反应．

    分析 由图示可以推出甲、丙的化学式可分别表示为A3B、B2．根据质量守恒定律化学反应前后原子的个数不变，可知3个乙分子中共含有6个A原子，则乙为单质，化学式可表示为A2，该反应可以表示为2BA3→B2+3A2，化学反应过程中原子种类不发生变化，以此解答该题．

    解答 解：A．由微粒的构成可知，丙物质的分子是由同种的原子构成的，属于单质，故A正确；
    B．由微粒的构成可知，参加反应的甲物质的分子是由不同原子构成的，属于化合物，故B正确；
    C．由微粒的变化可知，该反应中原子的种类发生了改变，故C正确；
    D．该反应由一种物质生成了两种物质，属于分解反应．
    故选C，D补充，该反应属于分解反应．

    点评 本题属于微观示意图的考查，解题的关键是能够根据微观的分子结构分析物质的组成，然后结合相关的知识逐项分析；注意质量守恒定律和阿伏加德罗定律的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．向Mg（HCO3）2溶液中加入一定量NaOH溶液，出现白色沉淀．某同学经过过滤、洗涤、低温烘干得白色固体，并作如下探究：
    【猜测】
    白色固体可能是：①Mg（OH）2；②MgCO3；③Mg（OH）2、MgCO3混合物．
    【资料】
    MgCO3、Mg（OH）2加热易分解，生成对应的两种氧化物．
    【实验1】
    （1）取适量白色固体，溶于稀盐酸（或稀硫酸或稀硝酸等），出现气泡（填现象），则猜测①不成立．
    （2）另取适量白色固体，充分加热，产生的气体使无水CuSO4粉末变蓝，则猜测③（选填“②”或“③”）成立．
    有同学查阅资料得知上述固体应为碱式碳酸镁[xMgCO3•yMg（OH）2•3H2O]，其不溶于水，加热易分解．
    【实验2】
    （3）为进一步确定白色固体的组成，该同学取适量白色固体，充分加热至质量不再改变，并使产生的气体全部缓缓通过如图甲（选填“甲”或“乙”）装置，测得生成气体的质量．
    实验数据：
    ①加热后剩余固体质量1.60g；
    ②浓硫酸增重0.72g；
    ③浓NaOH溶液增重1.32g．
    则：x：y=3：1．
    【延伸】
    （4）将该碱式碳酸镁长期浸泡在浓NaOH溶液中，固体全部转化为Mg（OH）2．写出此反应的化学方程式3MgCO3•Mg（OH）2•3H2O+6NaOH=4Mg（OH）2↓+3Na2CO3+3H2O．
    （5）工业上碱式碳酸镁可作阻燃剂，其可能的原因是bc（选填序号）．
    a、分解时吸热，降低可燃物的着火点
    b、生成的固体覆盖燃烧物，隔绝氧气
    c、生成的气体稀释了可燃物周围的氧气浓度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列各组物质中均含有少量杂质（括号内的物质为杂质），现在要求将各物质中的杂质除去，下表中选用的试剂及操作方法都正确的是（　　）
     组别 被提纯的物质 所选试剂及操作方法
     A KCl固体（MnO2固体） 溶解、过滤、洗涤、干燥
     B CO2（HCl气体） 通过盛NaOH溶液的洗气瓶
     C CaO固体（CaCO3固体） 加入稀盐酸再蒸发
     D FeSO4溶液（CuSO4溶液） 加入过量Fe粉再过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．“低碳生活”是一种减少二氧化碳排放的生活方式，下列不符合“低碳生活”主题的是（　　）
    A．参加“地球熄灯一小时”活动B．用旧报纸制铅笔杆
    C．开发回收利用二氧化碳的技术D．深秋时节焚烧树叶

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列应用、对应的化学方程式及所属反应类型都正确的是（　　）
    A．照明弹的反应：2Mg+O2═2MgO 化合反应
    B．过氧化氢溶液制取氧气2H2O2═2H2+O2↑ 分解反应
    C．硫在氧气中燃烧S+O2═SO2 氧化反应
    D．二氧化碳使紫色的石蕊试液变红 CO2+H2O═H2CO3 化合反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．现有三支试管，分别加入不同温度和体积的水，试管编号及相关数据如下表．
    试管编号ABC
    水的体积/mL51010
    水的温度/℃202050
    （l）向三支试管中各加入0.5g硫酸铜粉末，完全溶解，溶液颜色最深的是试管A．
    （2）再向B、C两支试管中分别加硫酸铜粉末至饱和，则B中溶液的颜色较C中的浅（或不同）；
    （3）由此实验可得出：①溶质的质量分数越大，有色溶液的颜色越深；②温度越高，硫酸铜的溶解度越大（或温度不同，硫酸铜的溶解度不同等合理答案）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．硫是一种比较活泼的非金属元素，在加热条件下，硫可与NaOH溶液发生如下反应：3S+□NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Na2S+Na2SO3+3H2O，下列有关该反应的说法正确的是（　　）
    A．该反应中没有单质
    B．反应前后原子的总数增多
    C．式中方框“□”里值为6
    D．该反应前后各元素的化合价没有改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．对实验现象的观察与分析有助于获得化学知识并学会科学探究的方法．下列对实验现象的分析合理的是（　　）
    A．某无色溶液中滴入石蕊试液后溶液呈蓝色，证明该溶液一定是碱的溶液
    B．向某无色溶液中滴入硝酸银溶液产生白色沉淀，证明该溶液一定是盐酸
    C．某白色固体与熟石灰混合研磨后产生有刺激性的氨味，证明该固体是铵盐
    D．向某固体中加入稀盐酸产生气泡，证明该固体一定是碳酸盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．在密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得相关数据如图所示，下列说法正确到是（　　）
    A．x=3.1
    B．该反应中甲、丁的质量变化比为14：85
    C．该反应属于置换反应
    D．乙一定是该反应的催化剂

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