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13.下列4个图象能正确反映对应变化关系是(  )
A.
向一定量的二氧化锰中加入H2O2溶液
B.
用酒精灯加热一定量KMnO4固体
C.
将水通电电解一段时间
D.
向一定量石灰石中滴加稀盐酸

分析 A、二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂,可以结合催化剂的定义来完成解答;
B、根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析;
C、根据通电分解水的实验现象及结论进行解答;
D、根据碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析.

解答 解:A、二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂,其质量在反应前后不会改变,故A错误;
B、高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,所以固体中氧元素的质量不会减小到零,故B错误;
C、通电分解水时产生氢气的体积是氧气的二倍,故C错误;
D、碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,所以二氧化碳的质量从零开始,逐渐增大,然后不变,故D正确.
故选:D.

点评 正确辨别坐标所表示的变化量,是解答此类问题的关键,分析变化中相关量的变化关系,是解答问题的基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

3.图中A--H都是初中化学常见的物质,已知A、B都是黑色固体,D、F为红色固体,它们之间的转化关系如图所示.请推断出各物质后解答下列问题:

(1)写出①发生反应的化学方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(2)已知转化过程④在常温下就能进行,该反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

4.如图,图为初中化学常见物质的转化关系:其中A、B、C、D、E是单质,E是一种最清洁的燃料,甲、乙、丙、丁是氧化物,且甲是有刺激性气味的气体,D是红色金属;在加热条件下丙与乙反应可生成D.(部分反应物、生成物及反应条件已省略)
(1)甲的化学式可能为SO2
(2)A和D反应的方程式为2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;      
(3)丙与乙反应的化学方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(4)写出丁的一条用途用作溶剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)写出图中有标号仪器的名称:a是长颈漏斗,b是水槽.
(2)小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的发生装置是A(填装置序号),而小明认为该装置有一个小问题,请你帮助他:在试管口放一团棉花;实验室用该方法制取氧气的化学方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.要收集较纯净的氧气应选用E.
(3)在装入药品前,应先进行的一项操作是:检查装置的气密性;
(4)小明要制取少量CO2,其反应原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(用化学方程式表示),他制取该气体的收集装置是(填装置序号)D,选用该装置的理由是二氧化碳密度比空气大,能溶于水.
(5)C装置中a的作用是便于向锥形瓶中加入液体药品.为了防止生成的气体从仪器a中逸出,必须使a仪器下端伸入液面以下.若将a换成分液漏斗则可以起到控制反应速率的作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验操作正确的是(  )
A.
读液体体积
B.
加热液体
C.
倾倒液体
D.
取用固体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.〖生产实际分析〗
如图,图是某化工厂合成氨(NH3)工艺的主要流程.

(1)水冷器的作用是降温.
(2)生产过程中可循环使用的物质是氮气和氢气.
(3)合成塔中的反应在高温、高压、催化剂条件下进行,该反应化学方程式为N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$2NH3

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

5.〖实际应用定量分析〗
高铁酸钾(K2FeO4)是一种集吸附、凝聚、杀菌等多功能的新型、高效能水处理剂.198℃以下时能稳定存在,但受热易分解(4K2FeO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2Fe2O3+4K2O+3O2↑)、遇水将变质(4K2FeO4+10H2O═(OH)3+8KOH+3O2↑).为检测实验室新买的高铁酸钾固体样品中高铁酸钾的质量分数,某同学取10g样品进行实验,共收集到氧气0.96g.试通过计算求该样品中高铁酸钾的质量分数.(K2FeO4的相对分子质量为198)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.科学实践活动为同学们创设了独立思考和实践的机会.请回答问题.
同学们在科学实践活动课上自制豆腐.将富含蛋白质的黄豆经水浸、磨浆、除渣、加热得到蛋白质的胶体(一种液体混合物),然后采用凝胶剂使蛋白质胶体发生凝聚从而得到豆腐.
(1)除渣的操作是过滤.
(2)蛋白质胶体凝聚发生的是物理(填“物理”或“化学”)变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.用下列物质(或主要成分)的化学式填空:碳酸钾、硫酸铵、消石灰、天然气、一氧化碳、纯碱、烧碱、氧气、氢气.
(1)属于肥料的盐K2CO3或(NH42SO4;        
(2)最理想的清洁高效能源H2
(3)属于有机物的是CH4
(4)铁矿石样品还原成铁时,实验室主要运用的无毒的还原剂是H2

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