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某校课外小组同学用下图所示装置测定空气中氧气含量(电源略).
(1)反应的化学方程式为______.
(2)小红为了减少污染,在燃烧匙中加入极少量的红磷,伸入瓶中并把塞子塞紧,关闭弹簧夹,用电热丝,点燃红磷.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现集气瓶内水平面上升不到10%,造成该现象的原因是______.
(3)小刚在燃烧匙中加入足量的红磷,伸入瓶中并把塞子塞紧,用电热丝,点燃红磷,看到右侧导管口有气泡冒出.待红磷熄灭并冷却后,发现集气瓶内水平面上升到30%,造成该现象的原因是______
______.解决该问题的操作是______.

解:对空气中氧气含量的测定的改进实验是实验改进的一个热点.改进无非从这样几个角度进行:装置的替代、药品的替代、加热方式改进、体积计量的改进等方面.题目是从加热方式上改进,这样的改进有利于减少对大气的污染,同时也减少了药品的消耗(减少了原来在进入集气瓶之前的那部分的消耗),同时提高了装置的密闭性,也降低了操作的难度.
(1)反应的化学方程式的书写,要写完整,是化学方程式而非文字表达式.
(2)本问中小红为减少污染,在燃烧匙中加入极少量的红磷.相信大家都知道,在空气中氧气含量测定中加入药品的量一定要过量,无论采取什么办法,加入的药品都要过量,目的是尽可能完全消耗装置内的氧气.所以本实验到这里注定得不到对应的结论.
(3)小刚和小红的实验我们可以对比来看:小红药品极少量,关闭弹簧夹;小刚药品足量,没有提到关闭弹簧夹,即没有关闭弹簧夹.所以就能够从中分析两人的实验差异.小红药品量不足导致实验失败,小刚没有关闭弹簧夹照样导致实验失败.至于具体原因分析,要注意无论红磷燃烧还是电热丝都能够释放热量,最终导致没有弹簧夹的装置测定的结果超过20%.补偿措施就是加热前关闭弹簧夹.实验的任何一个细节都会影响实验的失败.
故答案:
(1)4P+5O22P2O5
(2)红磷太少,没有完全消耗瓶内空气中的氧气,所以集气瓶内水平面上升不到10%.
(3)红磷燃烧在消耗氧气的同时,还放出热量,并且电热丝也释放出大量的热,造成没有用弹簧夹封闭的集气瓶中气体受热体积增大从导管口逸出;加热前关闭弹簧夹.
分析:本实验是空气氧气含量测定实验的研究,从设计来看,是把对点燃方式上进行改进作为突破口的.两位同学做出的尝试都没有达到相应的实验效果,不是改进方向的错误,而是实验中某些环节处理不当.
点评:实验设计中要注意各个环节的周全,避免顾此失彼.另外解题时要从文字本身和题目前后对比寻求突破.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某种抗消化性溃疡的药品是碳酸钙和碳酸氢钠的混合物.某校课外小组同学设计实验验证该药品的成分,并探究各组分的质量比.
【查阅资料】部分内容如下:碳酸钙是白色固体,不溶于水;碳酸氢钠是白色固体,溶于水.碳酸氢钠受热易分解,反应方程式为2NaHCO3
  △  
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Na2CO3+H2O+CO2↑.
【实验验证】
(l)验证该药品中含有碳酸钙.精英家教网
①称取4.2g该药品,加入50g水,充分溶解.(该温度下,碳酸氢钠的溶解度8.4g.)
②过滤步骤①得到的混合物,分别得到澄清透明的滤液和白色固体.①和②都要用到的玻璃仪器有
 
 

③将白色固体烘干,称量,质量为2.1g.
④将白色固体放入左侧试管中,加入稀盐酸,有无色气体生成,右侧试管中看到的现象是
 

【实验结论】该药品中含有碳酸钙.
根据此实验,推断该药品中碳酸钙和碳酸氢钠的质量比是
 

(2)验证该药品中含有碳酸氢钠.该小组同学提出了几种不同的方案.
方案1:取少量(l)中得到的滤液,滴加稀盐酸,生成一种可使燃着木条熄灭的无色气体.你认为该方案能否验证该药品中含有碳酸氢钠,并说明理由.
 

方案2:将(1)中得到的滤液加热蒸发,称量得到的白色固体质量为1.3g.白色固体质量远小于预测质量的原因是
 

该现象能够说明该药品中含有的另一种成份是碳酸氢钠.
方案3:(如图)
①调节天平平衡.
②在左侧烧杯加入4.2g该药品,右侧烧杯中加入
 
,此时天平保持平衡.精英家教网
③分别向两个烧杯中滴加等量的稀盐酸,至不再有固体剩余.天平仍保持平衡.
该现象能够说明该药品中含有的另一种成份是碳酸氢钠.
你认为再学习哪些知识,也可以用来验证该药品中含有的另一种成份是碳酸氢钠.

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科目:初中化学 来源:题网九年级上化学人教版 人教版 题型:058

(潍坊课改区)某校课外小组的同学在老师的帮助下,探究用赤铁矿(主要成分是Fe2O3)炼铁的主要反应原理,他们设计的实验装置,如下图,回答下列问题:

(1)写出用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式________.

(2)实验时,在澄清的石灰水中观察到的现象是________.

(3)图(甲)中,设计第②个酒精灯的目的是________.实验时,应先点燃第________个酒精灯.

(4)图(乙)与图(甲)相比,它的主要优点是________.

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科目:初中化学 来源:北京市期中题 题型:实验题

某种抗消化性溃疡的药品是碳酸钙和碳酸氢钠的混合物。某校课外小组同学设计实验验证该药品的的成分,并探究各组分的质量比。
【查阅资料】部分内容如下:碳酸钙是白色固体,不溶于水;碳酸氢钠是白色固体,溶于水。碳酸氢钠受热易分解,反应方程式为2NaHCO3Na2CO3 +H2O +CO2 ↑ 。
【实验验证】 (1)验证该药品中含有碳酸钙。
①称取4.2g该药品,加入50g水,充分溶解。(该温度下,碳酸氢钠的溶解度8. 4g)
②过滤步骤①得到的混合物,分别得到澄清透明的滤液和白色固体。①和②都要用到的玻璃仪器有____________和______________。
③将白色固体烘干,称量,质量为2.1g。
④将白色固体放人左侧试管中,加入稀盐酸,有无色气体生成,右侧试管中看到的现象是__________。
实验结论:该药品中含有碳酸钙。
根据此实验,推断该药品中碳酸钙和碳酸氢钠的质量比是____________ 。
(2)验证该药品中含有碳酸氢钠。该小组同学提出了几种不同的方案。
方案1:取少量(1)中得到的滤液,滴加稀盐酸,生成一种可使燃着木条熄灭 的无色气体。你认为该方案能否验证该药品中含有碳酸氢钠,并说明理由_______________ 。
方案2:将(1)中得到的滤液加热蒸发,称量得到的白色固体质量为1.3 g。白色固体质量远小于预测质量的原因是_______________。 该现象能够说明该药品中含有的另一种成分是碳酸氢钠。
方案3:(见下图)
   
①调节天平平衡。
②在左侧烧杯加入4.2g该药品,右侧烧杯中加入______________,此时天平保持平衡。
③分别向两个烧杯中滴加等量的稀盐酸,至不再有固体剩余。天平仍保持平衡。 该现象能够说明该药品中含有的另一种成分是碳酸氢钠。
你认为再学习哪些知识,也可以用来验证该药品中含有的另一种成分是碳酸氢钠________________。

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科目:初中化学 来源:海淀区一模 题型:问答题

某种抗消化性溃疡的药品是碳酸钙和碳酸氢钠的混合物.某校课外小组同学设计实验验证该药品的成分,并探究各组分的质量比.
【查阅资料】部分内容如下:碳酸钙是白色固体,不溶于水;碳酸氢钠是白色固体,溶于水.碳酸氢钠受热易分解,反应方程式为2NaHCO3
  △  
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Na2CO3+H2O+CO2↑.
【实验验证】
(l)验证该药品中含有碳酸钙.
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①称取4.2g该药品,加入50g水,充分溶解.(该温度下,碳酸氢钠的溶解度8.4g.)
②过滤步骤①得到的混合物,分别得到澄清透明的滤液和白色固体.①和②都要用到的玻璃仪器有______和______.
③将白色固体烘干,称量,质量为2.1g.
④将白色固体放入左侧试管中,加入稀盐酸,有无色气体生成,右侧试管中看到的现象是______.
【实验结论】该药品中含有碳酸钙.
根据此实验,推断该药品中碳酸钙和碳酸氢钠的质量比是______.
(2)验证该药品中含有碳酸氢钠.该小组同学提出了几种不同的方案.
方案1:取少量(l)中得到的滤液,滴加稀盐酸,生成一种可使燃着木条熄灭的无色气体.你认为该方案能否验证该药品中含有碳酸氢钠,并说明理由.______.
方案2:将(1)中得到的滤液加热蒸发,称量得到的白色固体质量为1.3g.白色固体质量远小于预测质量的原因是______.
该现象能够说明该药品中含有的另一种成份是碳酸氢钠.
方案3:(如图)
①调节天平平衡.
②在左侧烧杯加入4.2g该药品,右侧烧杯中加入______,此时天平保持平衡.
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③分别向两个烧杯中滴加等量的稀盐酸,至不再有固体剩余.天平仍保持平衡.
该现象能够说明该药品中含有的另一种成份是碳酸氢钠.
你认为再学习哪些知识,也可以用来验证该药品中含有的另一种成份是碳酸氢钠.

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科目:初中化学 来源:2007年北京市海淀区中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

(2007?海淀区一模)某种抗消化性溃疡的药品是碳酸钙和碳酸氢钠的混合物.某校课外小组同学设计实验验证该药品的成分,并探究各组分的质量比.
【查阅资料】部分内容如下:碳酸钙是白色固体,不溶于水;碳酸氢钠是白色固体,溶于水.碳酸氢钠受热易分解,反应方程式为2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑.
【实验验证】
(l)验证该药品中含有碳酸钙.
①称取4.2g该药品,加入50g水,充分溶解.(该温度下,碳酸氢钠的溶解度8.4g.)
②过滤步骤①得到的混合物,分别得到澄清透明的滤液和白色固体.①和②都要用到的玻璃仪器有______和______.
③将白色固体烘干,称量,质量为2.1g.
④将白色固体放入左侧试管中,加入稀盐酸,有无色气体生成,右侧试管中看到的现象是______.
【实验结论】该药品中含有碳酸钙.
根据此实验,推断该药品中碳酸钙和碳酸氢钠的质量比是______.
(2)验证该药品中含有碳酸氢钠.该小组同学提出了几种不同的方案.
方案1:取少量(l)中得到的滤液,滴加稀盐酸,生成一种可使燃着木条熄灭的无色气体.你认为该方案能否验证该药品中含有碳酸氢钠,并说明理由.______.
方案2:将(1)中得到的滤液加热蒸发,称量得到的白色固体质量为1.3g.白色固体质量远小于预测质量的原因是______.
该现象能够说明该药品中含有的另一种成份是碳酸氢钠.
方案3:(如图)
①调节天平平衡.
②在左侧烧杯加入4.2g该药品,右侧烧杯中加入______,此时天平保持平衡.
③分别向两个烧杯中滴加等量的稀盐酸,至不再有固体剩余.天平仍保持平衡.
该现象能够说明该药品中含有的另一种成份是碳酸氢钠.
你认为再学习哪些知识,也可以用来验证该药品中含有的另一种成份是碳酸氢钠.

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