【题目】在一烧杯中盛有一定质量的BaCO3固体,向其中加入溶质质量分数为10%的稀盐酸,至恰好完全反应,得到113.7g 不饱和溶液,向所得溶液中逐滴加入质量分数为10%的Na2CO3溶液,生成沉淀质量与所滴入Na2CO3溶液的质量关系曲线如图所示,请根据题意回答问题:
(1)在加入稀盐酸的过程中,观察到的明显实验现象是_____。
(2)当加入Na2CO3溶液至图中A 点时,烧杯中溶液里含有的溶质是_____ (写化学式)。
(3)当加入Na2CO3溶液至图中B 点时,求此时所得不饱和溶液的溶质质量分数_____。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为元素周期表中相邻的三种元素的部分信息.下列说法错误的是( )
A. 硫元素属于非金属元素
B. 氯元素的原子序数X=17
C. 氯元素的相对原子质量32.07<Y<39.95
D. 三种元素的原子在化学变化中均易得电子
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A-F是初中化学的常见物质,A与B的组成元素相同,B是相对分子质量最小的氧化物,D、E在通常状态下是气体,E能使澄清石灰水变浑浊,C的水溶液可用于检验二氧化碳,F是大理石的主要成分。其转化关系如图所示,部分反应物、生成物和反应条件未标出。
(1)C的化学式是________。
(2)反应②是一个_________(选填“放热反应”或“吸热反应”)。
(3)如果反应⑤是分解反应它的化学方程式是__________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室有一瓶标签残缺并且瓶盖没有完全密封的无色溶液(如下图),化学小组的同学经过寻问老师后只知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种溶液,为确认原瓶中是何种溶质并判断其是否变质,化学小组的同学进行了如下的探究活动:
【进行猜想】
猜想I:原溶液的溶质是NaCl;
猜想II:原溶液的溶质是NaOH;
猜想III:原溶液的溶质是Na2CO3;
猜想IV:原溶液的溶质是NaHCO3。
【查阅资料】
常温下,有关物质的相关信息如下表:
物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常温下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常温下稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
从物质的相关信息可知,原溶液的溶质一定不是NaHCO3,因为_______。
【进行实验】
(1)取少量样品,测得溶液的pH大于7,则原溶液的溶质肯定不是_______。
(2)同学们另取样品又进行了如下实验,实验过程如下:
①生成白色沉淀A的化学方程式__________________。
②通过实验可以判断样品无色溶液中含有的溶质有_______
【获得结论】
实验完成后,最终得到的结论:原瓶中的溶质是_____,且已变质。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】质量守恒定律的发现对化学的发展作出了重要贡献。
(1)用如图所示的3个实验验证质量守恒定律,其中实验前后天平不能保持平衡的是_____(填序号),理由是_____。
(2)从微观角度分析有助于我们理解质量守恒定律,在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D,它们在一定条件下发生化学反应,经过一段时间后停止反应,其中A、B、C、D的微观示意图和反应前后各物质的质量如表所示。
物质 | A | B | C | D | |
微观示意图 | |||||
反应前质量/g | 100 | 20 | x | y | |
反应后质量/g | 32 | 140 | 126 | 46 |
①从微观角度分析,化学反应中质量守恒的原因是_____。
②该反应中B和C的质量比为_____。
③表中x的值是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标绘制的“价类图”。已知A~F是初中化学常见的6种物质,各物质中均有某种元素的化合价与纵坐标的数值相对应,并且A是世界上年产量最高的金属,F是相对分子质量为100的补钙剂。图中“→”表示一种物质能转换成另一种物质,“—”表示相连的两种物质能发生反应。请回答:
(1)F是___(写化学式)。
(2)写出下列化学方程式:B与C反应____;D→E的反应___。
(3)下列有关叙述正确的是___(填序号)。
①B→A可以是高温下的置换反应
②C与其它5种物质都能反应
③C与E的反应会放出热量
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学概念在逻辑上存在如图所示关系。根据要求回答下列问题:
①含氧化合物与氧化物;②化合反应与氧化反应;③化合反应与分解反应;④氧化反应与缓慢氧化;⑤单质与化合物。
(1)上述各对概念中属于并列关系的是______(填数字序号,下同),属于包含关系的是______,属于交叉关系的是______。
(2)写出符合图中C的反应化学方程式______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学习小组对过量炭粉与氧化铁反应后的气体产物成分进行研究。
(提出问题)学完完全燃烧与不完全燃烧后,知道碳在质量不同的氧气中燃烧可以生成二氧化碳或一氧化碳,那过量的炭粉与氧化铁反应后的气体产物有哪些可能呢?
(提出假设)假设1:只有二氧化碳;
假设2:_____;
假设3:二氧化碳和一氧化碳的混合气体。
(设计方案)如图1所示,将一定量的氧化铁在隔绝空气的条件下与过量炭粉完全反应,测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比。
(查阅资料)氮气不与碳、氧化铁发生反应。实验室可以用氯化铵(NH4Cl)溶液和亚硝酸钠(NaNO2)溶液混合加热反应制得氮气,同时生成氯化钠和一种常见的液体。请写出该反应的化学方程式:_____。
(实验操作及实验现象)
①按上图连接装置(未装药品),并检查装置的气密性,方法是先夹紧弹簧夹,在右侧导管处连接一注射器,将注射器活塞往里推一段距离,松手后观察到_____现象,说明装置气密性良好。
②称取3.20g氧化铁和2.00g碳粉混合均匀,放入48.48g的硬质玻璃管中;
③加热前,先通一段时间纯净干燥的氮气,目的是_____。
④停止通入N2后,夹紧弹簧夹,加热一段时间,澄清石灰水变浑浊,该现象说明_____。
⑤待反应结束,应先_____,再_____(填“熄灭酒精喷灯”或“打开弹簧夹、继续通氮气”),冷却至室温后停止通入氮气,称得硬质玻璃管和固体总质量为52.24g。(已知氧化铁被完全还原成铁单质)。
(数据处理)经计算,参加反应的碳元素质量为0.48g,生成的气体中碳元素与氧元素的质量比为_____。
(得出结论)根据数据处理结果判断,得出假设_____成立。
(实验反思)有同学认为也可以将图1中虚线内B装置换成图2装置,图2装置中你认为最为合理的是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将100g氯化钙样品(含有碳酸钙)加入150g盐酸中完全反应,气体全部逸出,得到245.6g溶液。则:
(1)产生的气体质量为________g。
(2)反应后溶液中溶质的质量分数________。 (计算结果保留一位小数)
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com